【推薦】大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告13篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。一起來(lái)參考報(bào)告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編為大家整理的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，歡迎大家分享。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇1
一片葉子屬于一個(gè)季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰(shuí)說(shuō)意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮？誰(shuí)說(shuō)象牙塔里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)？走出校園，踏上社會(huì)，我們能否不辜負(fù)他人的期望，為自己書(shū)寫(xiě)一份滿意的答卷……
在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的.自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。而且自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說(shuō)不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì)，招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，于是我覺(jué)得在這個(gè)暑假進(jìn)行我人生的第一次社會(huì)實(shí)踐。
在這個(gè)炎炎夏日，我迎來(lái)了大學(xué)生涯的第一個(gè)暑假。這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專業(yè)去實(shí)踐，而是參加了中國(guó)電信舉辦的大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)為期11天，在這11天中，我過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的3G手機(jī)知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。既于同齡人有了學(xué)習(xí)上的交流，也對(duì)社會(huì)，對(duì)工作有了一定程度上的了解，真是受益匪淺。
通過(guò)這次的社會(huì)實(shí)踐我了解到，實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇2
實(shí)踐時(shí)間：
8月17日—8月22日
實(shí)踐單位：
營(yíng)銷1002班xx
實(shí)踐過(guò)程：
8月17日至8月22日，我們學(xué)院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍來(lái)到常德津市市李家鋪鄉(xiāng)進(jìn)行為期6天的社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于從小生活在城市中的我來(lái)說(shuō)，是一次難得的經(jīng)歷。短短的五天時(shí)間，感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息，也產(chǎn)生了很多感想。
李家鋪鄉(xiāng)位于津市南郊，距津市市區(qū)17公里，東臨澧水，西依毛里湖，與白衣、新洲、保河堤、靈泉為鄰。全鄉(xiāng)總土地面積62平方公里，其中耕地面積28316畝�？�?cè)丝?.9萬(wàn)人，轄官堰1個(gè)街道居委會(huì)；樟樹(shù)、廟基、土橋、利興、燈塔、雙坪、萬(wàn)家、雙堰、同樂(lè)、箭樓、梁家坪11個(gè)行政村。205公路貫穿全鄉(xiāng)，、通訊十分便利。
幾年來(lái)，李家鋪鄉(xiāng)堅(jiān)持“一點(diǎn)、一線、一片”的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整發(fā)展思路，走“林果興鄉(xiāng)、富民”的路子，經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)都有了新的進(jìn)展。該鄉(xiāng)現(xiàn)有果林面積萬(wàn)余畝，其中近三年發(fā)展的特色品種——梨棗，面積達(dá)到3500畝，在穩(wěn)定“果木林之鄉(xiāng)”牌子的基礎(chǔ)上，招商引資取得了可喜得成績(jī)，津市旺森公司與香港天發(fā)行聯(lián)合投資新建年屠宰50萬(wàn)頭生豬的項(xiàng)目，去年落戶該鄉(xiāng)，投產(chǎn)后，大肉實(shí)行分割銷售，乳豬肉出口，李家鋪鄉(xiāng)及津澧一帶的生豬有了穩(wěn)定可靠的銷路。
引進(jìn)溫州老板投資的名為“振中三農(nóng)合作社”的“種養(yǎng)加”生態(tài)園項(xiàng)目，是利用山地多的優(yōu)勢(shì)，發(fā)動(dòng)農(nóng)民大種馬鈴薯、紅薯，為該合作社淀粉加工提供穩(wěn)定的“訂單”原材料，現(xiàn)已存欄雞鴨2萬(wàn)多羽。與此同時(shí)，李家鋪鄉(xiāng)根據(jù)當(dāng)?shù)氐奶囟ǖ匦�、土質(zhì)還大面積種植柑橘，并且成立了柑橘協(xié)會(huì)，負(fù)責(zé)聯(lián)系外地商家來(lái)鄉(xiāng)里采購(gòu)柑橘，柑橘的產(chǎn)業(yè)效益在常德市僅次于石門(mén)。
在為期6天的下鄉(xiāng)過(guò)程中，給我感觸最深的還是是關(guān)于“留守兒童”和“空巢老人”的問(wèn)題。我覺(jué)得自己了解到了許多在學(xué)校在課堂上所無(wú)法了解到的事情，同時(shí)，我的個(gè)人心境也有了一些變化，或者說(shuō)是有了一些提高。
在下鄉(xiāng)的那幾天，我們每天都會(huì)下到不同的村子，去做一些調(diào)查，和當(dāng)?shù)氐拇迕襁M(jìn)行交流溝通，我這個(gè)人從小就很喜歡和別人溝通，我一直覺(jué)得和不同的人溝通，通過(guò)不同的人可以看到不同的世界，在村里的時(shí)候，我最多的是和老人閑話家常，可以說(shuō)每個(gè)隊(duì)員應(yīng)該最多的就是和老人溝通，這并不是我們有多喜歡和老人聊天，而是因?yàn)檫@么一個(gè)偌大的村里，幾乎沒(méi)什么年輕人，年輕力壯的大都出去沿海地帶打工去了。
據(jù)我們了解在李家鋪所管轄的11個(gè)行政村里的留守兒童和空巢老人的現(xiàn)象都比較嚴(yán)重，這個(gè)情況我在下鄉(xiāng)之前就有在網(wǎng)上查閱過(guò)一些數(shù)據(jù)，所以多少是有些了解的，但是冰冷的。數(shù)字總是不及真實(shí)的畫(huà)面更令人震撼。七八十歲的老人帶著六七歲的孩童一起生活，這個(gè)畫(huà)面沒(méi)有給我溫馨的家的感覺(jué)，倒是莫名的衍生出一種苦澀。
在我眼里，人的一生有兩個(gè)時(shí)間段是最溫馨的最幸福的，一個(gè)是童年，而另一個(gè)則是晚年。在天真爛漫的童年里，我們可以無(wú)所事事，可以無(wú)所顧忌的去做一些你想做的，那時(shí)候我們可以放開(kāi)的去玩耍，不需要為了學(xué)習(xí)、生計(jì)等等一系列的事情所煩惱，我們可以開(kāi)懷的去嬉鬧，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，你的父母會(huì)一直在身后保護(hù)你，他們會(huì)為你撐起一片廣闊的藍(lán)天。
而在一個(gè)人的晚年，是在經(jīng)歷過(guò)了年輕時(shí)的風(fēng)風(fēng)雨雨，風(fēng)光也好，落魄也罷，晚年算是人生最后的避風(fēng)港，兒女就是屋檐，理應(yīng)為自己的父母遮風(fēng)擋雨，讓他們能夠安安心心的安享晚年。
可是遺憾的是，在下鄉(xiāng)的這將近一個(gè)星期以來(lái)，我一直以來(lái)認(rèn)為理所當(dāng)然的觀念被動(dòng)搖了，大家試想一下，一個(gè)沒(méi)有父母在身邊的孩童如何能夠天真爛漫，一個(gè)沒(méi)有兒女在身邊的老人如何能夠安享晚年呢？
在當(dāng)今社會(huì)，我們都說(shuō)是國(guó)家的一等大事，那么一個(gè)孩子的教育也就尤為重要，一個(gè)孩子從他呱呱落地的那一刻起就開(kāi)始接受外來(lái)的事物，那么在孩童時(shí)接觸最多的就是自己的父母了，所以父母就應(yīng)該義不容辭的承擔(dān)起孩子的啟蒙老師這一角色，可長(zhǎng)期在外打工甚少歸家的父母，又如何能夠啟蒙教育自己的孩子呢？因此孩子們的童年就一直混淆在何他們隔了一代的老人中間，或多或少的會(huì)被一些老的思想和觀念所圍繞著，這很不利于這些孩童的身心健康的發(fā)展，俗話說(shuō)：子不教，父之過(guò)，難道父母不應(yīng)該承擔(dān)起這個(gè)責(zé)任嗎？
對(duì)于村里的空巢老人，我看了更是心酸，俗話說(shuō)，家有一老是一寶，但現(xiàn)在擺在我面前的是家有一老是根草，這些老人年輕時(shí)把整個(gè)心思全放在兒女身上，到了年老不僅沒(méi)有享到兒女的福，甚至還的幫自己的兒女帶著一幫孩子，雖然說(shuō)有些老人覺(jué)得帶著孫子孫女在身邊是一種幸福，但畢竟老人的精力是很有限的，而且也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)哪個(gè)孩子是希望得到爺爺奶奶、外公外婆的愛(ài)，我想更多的是希望能得到父母的愛(ài)吧。
雖然我知道很多人把孩子老人扔在家里也是被逼無(wú)奈，他們?yōu)榱藢?lái)能讓自己的孩子享受較好的教育，讓自己的父母能有更好的生活環(huán)境，這想必是大家都有的孝心。但不知大家是否聽(tīng)過(guò)這樣一句話那就是：樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。
在這個(gè)世界上充滿了無(wú)知，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，或許有一天你發(fā)達(dá)了，你富有了，你衣錦還鄉(xiāng)，你準(zhǔn)備好好的來(lái)愛(ài)自己的父母和孩子，可是這時(shí)候你父母已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的老人了，老的再也不能和你說(shuō)話了，再也無(wú)法享受你能給她的一切，而你的孩子們，他們也已經(jīng)變的獨(dú)立了，已不再需要你的照顧和關(guān)愛(ài)了，甚至和你產(chǎn)生了一條再也不可逾越的隔閡。那么你還會(huì)認(rèn)為金錢(qián)是那么的重要了嗎？有些東西一旦你錯(cuò)過(guò)了就再也不會(huì)擁有了。
在這我申明一點(diǎn)，我并不是說(shuō)責(zé)怪那些外出務(wù)工的人，剛我也說(shuō)了你們也許也是被逼無(wú)奈才做出這樣的選擇的，但我只是想提醒一下你們，雖然現(xiàn)在我還是個(gè)學(xué)生，對(duì)于生活的艱辛一定不及你們，所以我很矛盾，一方面覺(jué)得你們的所作所為太過(guò)無(wú)情，而另一方面又覺(jué)得你們是那么的不容易，所以我只是希望你們能夠盡可能的多擠點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪你們的孩子和家里的老人。
在這次的走訪中給我印象最深的是一個(gè)叫楊x的留守兒童，我現(xiàn)在還清楚的記得那天我們?nèi)グ菰L他們家時(shí)看到他是那么的靦腆，那么的羞澀，我在想一個(gè)初中的男孩子不應(yīng)該是這樣的表現(xiàn)，那是什么原因?qū)е滤绱藘?nèi)向的性格呢，我想這與他父母長(zhǎng)期不在身邊有著密切的關(guān)系，不過(guò)我很敬佩他的.父親，因?yàn)槲铱吹搅艘粭l他父親發(fā)給他的短訊，短訊的內(nèi)容是這樣的：“楊x，聽(tīng)說(shuō)你期中考試獲得了比較好的成績(jī)，并且被評(píng)為“三好學(xué)生”爸爸真的打心眼里高興，曾經(jīng)因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題目你做不好爸爸對(duì)你大動(dòng)肝火，打你罵你，今天想起來(lái)覺(jué)得很對(duì)不起你，但我相信你一定會(huì)明白爸爸的苦心，不會(huì)記恨爸爸的粗暴，希望你繼續(xù)努力，爸爸相信你是一個(gè)很懂事很聰明的孩子�！睆倪@條短訊我們不難看出楊x的爸爸對(duì)孩子還是很關(guān)心的，雖然遠(yuǎn)在千里之外的長(zhǎng)春，但一顆心還是時(shí)時(shí)刻刻掛在兒子的身上。
楊x的父親如此的牽掛著楊x，可楊x的性格卻還是如此的內(nèi)向，那那些對(duì)孩子不聞不問(wèn)的家長(zhǎng)，他們的孩子會(huì)是怎樣一個(gè)人，他們的性格會(huì)是怎樣的扭曲，我真的不敢再想象下去。所以我衷心的希望那些在外打工的大人們能夠抽出更多的時(shí)間來(lái)關(guān)心自己的孩子。
實(shí)踐感悟：
時(shí)間總是過(guò)得很快的，六天的“三下鄉(xiāng)”很快就過(guò)去了，回來(lái)后很多同學(xué)都問(wèn)我你三下鄉(xiāng)都做了些什么，收獲了什么。我給他們的回答是：有些東西只有自己去做了去體驗(yàn)了你才會(huì)懂得，有些收獲不在終點(diǎn)，而在過(guò)程。
作為大學(xué)生自愿者，我所做的都是一些力所能及的，此次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我們?cè)诶罴忆佮l(xiāng)盡情的揮灑這自己的熱情與汗水，雖然短短的六天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)悄然而去，但這過(guò)程中所帶給我們的經(jīng)驗(yàn)與回憶卻是歷久彌新的，我相信這將是我人生中一筆重大的財(cái)富。最后我要感謝這次和我一起下鄉(xiāng)的同學(xué)們，是你們讓我看到了真正的相互照顧相互幫助的真情，在這短短的六天里我們就像一家人一樣的相親相愛(ài)，我衷心的祝愿你們?cè)谝院笕松牡缆飞夏軌蛞环L(fēng)順，同時(shí)也真誠(chéng)的祝愿李家鋪鄉(xiāng)能夠發(fā)展的越來(lái)越好。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇3
一、引言
社會(huì)實(shí)踐是一種提供給大學(xué)生跳出校園，走向社會(huì)實(shí)地接觸和實(shí)踐的機(jī)會(huì)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，鍛煉實(shí)踐能力，提升社會(huì)責(zé)任感。本文旨在總結(jié)和分享我的大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，并分析其對(duì)我個(gè)人和社會(huì)的影響。
二、實(shí)踐內(nèi)容
我參加的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是“農(nóng)村教育支持計(jì)劃”。我們一行十人（五男五女）來(lái)到一個(gè)貧困的鄉(xiāng)村小學(xué)，在這里度過(guò)了為期一個(gè)月的實(shí)踐期。
在這個(gè)期間，我和其他隊(duì)友們一起承擔(dān)了教學(xué)任務(wù)，為學(xué)生們開(kāi)設(shè)了課外輔導(dǎo)班，幫助他們提高學(xué)業(yè)成績(jī)。我們也參與了農(nóng)活，了解了農(nóng)村勞作的辛苦，并且與農(nóng)民朋友相互學(xué)習(xí)溝通。此外，我們還組織了一些文體活動(dòng)，為學(xué)生們提供了一些娛樂(lè)和放松的機(jī)會(huì)。
三、實(shí)踐感悟
1.提高社交能力
在實(shí)踐過(guò)程中，我通過(guò)和鄉(xiāng)村學(xué)生和農(nóng)民交流，感受到了他們的真誠(chéng)和純樸。他們的待人接物方式讓我深受觸動(dòng)，也更加懂得怎樣與人相處。在實(shí)踐中，我和隊(duì)友們需要密切合作，學(xué)會(huì)如何團(tuán)結(jié)一致，凝聚共識(shí)，這也提高了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。
2.強(qiáng)化實(shí)踐能力
在實(shí)踐中，我負(fù)責(zé)開(kāi)設(shè)課外輔導(dǎo)班。這一任務(wù)要求我獨(dú)立制定教學(xué)計(jì)劃、準(zhǔn)備課件、解答學(xué)生問(wèn)題等。通過(guò)這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的授課能力，同時(shí)也進(jìn)一步加深了對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。
3.增長(zhǎng)社會(huì)責(zé)任感
通過(guò)與貧困地區(qū)的學(xué)生和農(nóng)民交流，我意識(shí)到自己所處的優(yōu)渥環(huán)境與他們相比是多么幸運(yùn)。我深感責(zé)任重大，需要幫助他人，回饋社會(huì)。這種社會(huì)責(zé)任感將持續(xù)影響我未來(lái)的選擇和行為。
四、對(duì)我個(gè)人的影響
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。實(shí)踐讓我更加自信，同時(shí)也讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我還學(xué)會(huì)了更好地處理團(tuán)隊(duì)關(guān)系和協(xié)作問(wèn)題，這對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
五、對(duì)社會(huì)的影響
社會(huì)實(shí)踐不僅對(duì)我個(gè)人有影響，同時(shí)也對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。我們的課外輔導(dǎo)幫助學(xué)生提高了他們的學(xué)習(xí)能力，為他們的未來(lái)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們的文體活動(dòng)為他們提供了更多娛樂(lè)和放松的機(jī)會(huì)，幫助他們更好地釋放壓力。通過(guò)和農(nóng)民的.交流，我們也促進(jìn)了城鄉(xiāng)之間的交流與理解。
六、結(jié)語(yǔ)
社會(huì)實(shí)踐是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我學(xué)到了很多新知識(shí)，也更加堅(jiān)定了我的價(jià)值觀和人生目標(biāo)。通過(guò)為他人服務(wù)，我意識(shí)到自身的能力和責(zé)任，將持續(xù)不斷地回饋社會(huì)。實(shí)踐讓我和隊(duì)友們成長(zhǎng)為更好的人，并且對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了積極的影響。我相信，社會(huì)實(shí)踐將繼續(xù)對(duì)我產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，使我成為一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感的人。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇4
本次寒假，自己選擇了化妝品柜臺(tái)銷售工作。首先我到化妝品店聯(lián)系了店主，表明了自己的目的，與店主進(jìn)行了協(xié)作溝通，店主表示愿意接受我的社會(huì)實(shí)踐請(qǐng)求。
在工作中，店長(zhǎng)要求我們每天工作六個(gè)小時(shí)，早晚班輪換。由于我是新人，起初五天，有一個(gè)工作經(jīng)驗(yàn)豐富的同事和我一起上班，教授我各種推銷和化妝技巧以及各種注意事項(xiàng)。我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，積極主動(dòng)的熟悉各類化妝品的說(shuō)明，牢牢記住各類特性，我深信，過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)是從事服務(wù)業(yè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。再者，我便開(kāi)始模仿同事的表情、語(yǔ)氣以及面對(duì)問(wèn)題敏銳的反應(yīng)和解決問(wèn)題的有序與從容，這是顧客可信賴我們的前提，飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅(jiān)定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的，我開(kāi)始主動(dòng)上前推銷，首先判斷顧客的需求，小而言之，就是觀察顧客的膚質(zhì)從而做出準(zhǔn)確的判斷，哪類護(hù)膚品或者化妝品適合其膚質(zhì)。從而進(jìn)行推薦，引到其適用，耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價(jià)位、功效、質(zhì)量及售后全方位服務(wù)。
第一站：建設(shè)中孕育希望
第一站，我們來(lái)到塘前中心。
我們這些來(lái)自廈門(mén)大學(xué)的大學(xué)生對(duì)于希望小學(xué)的概念幾乎全部來(lái)自電視、報(bào)紙等大眾媒介，直觀的印象就是低矮的簡(jiǎn)陋的教室，破舊的桌椅板凳，一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好，而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中，希望小學(xué)似乎與貧困、艱苦分不開(kāi)的。正是在這種心理的影響下，出發(fā)之前，我們小隊(duì)還擔(dān)心孩子們會(huì)不會(huì)過(guò)于害羞，不敢說(shuō)話，擔(dān)心我們精心安排的互動(dòng)活動(dòng)和明信片發(fā)放活動(dòng)會(huì)冷場(chǎng)等等。事實(shí)上，這一切擔(dān)心都是多余的，將展現(xiàn)在我們面前的完全是另外一番景象。
一座二層高的破舊樓房，泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場(chǎng)，一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學(xué)發(fā)展，但是就是沒(méi)有孩子們的身影。這時(shí)，我們聯(lián)系到了希望小學(xué)的校長(zhǎng)。他解釋說(shuō)，剛才我們看到時(shí)教工宿舍，教學(xué)樓是新建的，還沒(méi)有完全建好，就作為臨時(shí)教學(xué)樓。跟隨著校長(zhǎng)，我們進(jìn)入一所剛剛建好但還未進(jìn)行粉刷的教學(xué)樓，剛一踏進(jìn)教室，之前的一切疑慮、擔(dān)心完全消逝了。四年級(jí)班級(jí)正在發(fā)新書(shū)，我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發(fā)新書(shū)，接著進(jìn)行了互動(dòng)環(huán)節(jié)和明信片發(fā)放活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兊幕顫婇_(kāi)朗、活力向上所深深打動(dòng)了�？鞓�(lè)，幸福，歡樂(lè)，沒(méi)有被貧困之類的概念所困擾，與其他孩子一樣，快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)，生活，有理想愛(ài)夢(mèng)想。
當(dāng)我們隊(duì)的安華同學(xué)提出大家的夢(mèng)想是什么，有沒(méi)有將來(lái)想做超人的。大部分孩子都說(shuō)想，唯有一個(gè)小女孩很認(rèn)真的說(shuō)不想。“超人根本就不存在的，我想做醫(yī)生。”當(dāng)時(shí)就有一陣說(shuō)不出的情緒，讓我給這個(gè)說(shuō)世界上沒(méi)有超人想做醫(yī)生的孩子一個(gè)特寫(xiě)吧。我想說(shuō)，救人性命、給人安康的好醫(yī)生就是超人。努力吧，用自己的努力和奮斗做心目中的超人。
第二站：有序、穩(wěn)定
如果說(shuō)第一所小學(xué)從外觀上看來(lái)還有些傳統(tǒng)中希望小學(xué)的跡象，那么我們接下來(lái)走訪的這所小學(xué)徹底顛覆了我們對(duì)于傳統(tǒng)希望小學(xué)的印象。
這是一所建設(shè)在山腳下的小學(xué)。山路盤(pán)旋，樹(shù)林茂盛。嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)，立邦漆粉刷的教學(xué)樓外墻壁，整齊的桌椅板凳，墻壁上孩子們精心設(shè)計(jì)的黑板報(bào)，不僅是這些基本教學(xué)設(shè)施十分完備，還具有計(jì)算機(jī)室、生物實(shí)驗(yàn)室等。
通過(guò)該校書(shū)記的介紹，我們了解到，在生源逐年減少的情況下，該校屬于生源比較穩(wěn)定，規(guī)模相對(duì)較大的希望小學(xué)，目前有19位教職工，100多位學(xué)生。學(xué)校的整個(gè)教育教學(xué)模式都進(jìn)入正規(guī)化、規(guī)范化，不僅重視孩子們基礎(chǔ)科目的教育教學(xué)，更注重孩子們科學(xué)素質(zhì)的發(fā)展和提高，比如計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)和生物實(shí)驗(yàn)室的開(kāi)放等，還設(shè)立有獨(dú)立的學(xué)校圖書(shū)館，供學(xué)生課外拓展閱讀。還有日常需要的設(shè)施，比如食堂、洗浴室等等，可謂一應(yīng)俱全了�？梢哉f(shuō)，在企業(yè)的支持下，該所希望小學(xué)達(dá)到了甚至優(yōu)于公立小學(xué)的水平。
最令我們感動(dòng)的是，為我們進(jìn)行講解介紹的書(shū)記(前任校長(zhǎng))用一個(gè)紅色的本子，詳細(xì)記錄了廣大社會(huì)人士對(duì)該小學(xué)捐助的每一筆物資、款項(xiàng)，包括捐助人的姓名，捐助物資，種類數(shù)量等等，甚至小到一個(gè)桌子、板凳，都有詳細(xì)的記錄。這個(gè)小小的本子，凝聚了老書(shū)記辛勤工作的汗水和對(duì)于希望小學(xué)發(fā)展的無(wú)盡風(fēng)險(xiǎn)和投入。從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō)，也顯示了農(nóng)村教育工作者對(duì)于那些捐助、關(guān)注、支持農(nóng)村希望小學(xué)的建設(shè)、發(fā)展的社會(huì)大眾的感激。
正當(dāng)我們感慨希望小學(xué)的建設(shè)發(fā)展大大超出我們的預(yù)期的時(shí)候，老書(shū)記提到了一所處在更偏遠(yuǎn)一所希望小學(xué)，叫做“初小”，有興趣的話，他會(huì)帶我們?nèi)タ纯�，大家自然不�?huì)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，立刻動(dòng)身趕往“初小”。
第三站：一位農(nóng)村教育工作者的執(zhí)著與信念
當(dāng)我們了解這所小學(xué)的情況時(shí)，原本輕松愉快興奮的情緒不見(jiàn)了，取而代之的是嚴(yán)肅沉重和感懷�！耙幻處焹擅麑W(xué)生”的概念在我們的頭腦中縈繞，讓我們對(duì)于這所學(xué)校充滿了好奇與疑惑。
所謂“初小”是我們相對(duì)于平時(shí)我們所稱謂的小學(xué)。平常的小學(xué)共有六個(gè)年級(jí)，而初小就是不具有六個(gè)年級(jí)，就是不完整的小學(xué)。
由于近些年來(lái)生源的逐年減少，這所位于偏僻山區(qū)的小學(xué)找不到足夠的學(xué)生，這所學(xué)校被棄置，空留一個(gè)教學(xué)樓主力在叢林中。學(xué)校出于經(jīng)營(yíng)管理的考慮可以被棄置，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)好消息。
低矮的教室，破舊的座椅，似乎已經(jīng)擦不干凈了的白白的黑板。這學(xué)校僅有的兩名學(xué)生是姐弟兩，由于家庭經(jīng)濟(jì)條件和其他原因的限制，姐弟兩甚至無(wú)法到山下的希望工程小學(xué)(前面我們?nèi)ミ^(guò)的嶺路鄉(xiāng)小學(xué))去上學(xué)，也就說(shuō)，如果如果這所希望小學(xué)棄置了，姐弟兩人面對(duì)的將是失學(xué)。在整個(gè)過(guò)程中，姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上，姐姐十分靦腆，甚至不敢直視我們，弟弟則較為活潑，還有些小興奮。
而使得這兩個(gè)孩子能夠繼續(xù)完成他們學(xué)業(yè)的是一名有著34年教齡的老教師，其中有15年是在這所學(xué)校度過(guò)的。和他的交談令我們這些大學(xué)生深深地震撼了，這位改革開(kāi)放以來(lái)不間斷地教書(shū)育人的先生，在這默默無(wú)聞地工作了這么幾十年，對(duì)于身邊的一切似乎習(xí)以為常，從容地教書(shū)，從容地看著這里的孩子越來(lái)越少，本來(lái)可以到條件更好的學(xué)校教書(shū)卻依然留在這里。他說(shuō)，只要還有一名學(xué)生，我就會(huì)留在這里。深潭般的眼神，看不出其中漾著怎樣的情緒，只能知道，這是一個(gè)偉大的老師，令我們深深折服和尊敬的`老師。教師這個(gè)職業(yè)并無(wú)多少華彩，但是就在這平凡的崗位上，有多少像這位先生這樣幾十年如一日地為了幾個(gè)孩子勤勤懇懇地工作。相信這樣的初小，完小，在這個(gè)國(guó)度還有很多很多，這樣的先生只會(huì)更多，他們養(yǎng)育了不可計(jì)數(shù)的孩子，其中不少最終成為國(guó)家的棟梁之才。
分析思考
永泰一行，我們一共走訪了三所小學(xué)，看到了三種截然不同的希望小學(xué)的現(xiàn)狀，可以說(shuō)，這三所小學(xué)是非常具有典型性的，對(duì)于我們分析希望小學(xué)的運(yùn)作模式是非常具有借鑒意義的，我們一一來(lái)進(jìn)行分析。
在分析希望小學(xué)之前，我們先來(lái)看看社會(huì)變化這個(gè)大背景隨著近些年來(lái)中國(guó)國(guó)慶的發(fā)展、社會(huì)的變遷，人口出生率降低，適齡兒童生源減少，再加上農(nóng)民工潮等諸多社會(huì)因素，一些中等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校沒(méi)有足夠的生源的，入學(xué)人數(shù)逐年減少的，永泰縣最多的時(shí)候?qū)W生總?cè)藬?shù)達(dá)到6萬(wàn)9，而現(xiàn)在是4萬(wàn)7。當(dāng)然不排除個(gè)別教學(xué)資源充足、教學(xué)質(zhì)量高的學(xué)校生源是會(huì)相對(duì)較充足的。
1.“初小”
這所初小，原本并非初小，在建設(shè)初期，也是有很多學(xué)生的(從這所學(xué)校的建設(shè)規(guī)模來(lái)看的)。由于社會(huì)變化的原因，有些處于中等偏遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校招收不到足夠的學(xué)生(由于我們沒(méi)有深入更加偏遠(yuǎn)的地區(qū)，故而無(wú)法對(duì)更加偏遠(yuǎn)地區(qū)的希望小學(xué)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行評(píng)價(jià)，但是我們預(yù)計(jì)，偏遠(yuǎn)地區(qū)的小學(xué)還是繼續(xù)發(fā)展建設(shè)的。)，再加上招聘老師，學(xué)校運(yùn)營(yíng)成本等諸多因素考慮，學(xué)校，包括教學(xué)樓和一些破舊的教學(xué)設(shè)施，就被棄置了。而在這種條件下，對(duì)于部分家庭條件非常差的希望小學(xué)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師承擔(dān)了他們的教育的全部，是靠老師勤勤懇懇的辛苦教學(xué)，靠自己微薄的工資來(lái)資助和教育孩子們的。在這種情況下，所謂的希望小學(xué)，更多的是在于老師的無(wú)私奉獻(xiàn)。
這種學(xué)校被棄置的現(xiàn)象是很普遍的。很多希望工程小學(xué)，就是社會(huì)人士捐款，審核通過(guò)之后，建設(shè)一棟教學(xué)樓或是宿舍樓，樓以捐助者命名，然后投入使用，當(dāng)面臨生源不足或是其他財(cái)政上的問(wèn)題時(shí)，那些通過(guò)希望工程建設(shè)的教學(xué)樓的命運(yùn)，就是被棄置。
1.嶺路鄉(xiāng)希望小學(xué)
該校是由華信集團(tuán)投資50萬(wàn)建設(shè)的，校園總體面積3423平方米，其中校舍面積2520平方米，目前有15名教職工。可以說(shuō)，這所學(xué)校是由一家企業(yè)一次性投入一大筆資金建設(shè)的，資金充足，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)、完備，學(xué)校的教師招聘、教職工工資福利、學(xué)校實(shí)際運(yùn)作的后期投入支出都是由當(dāng)?shù)亟逃重?fù)責(zé)的。
這是典型的，企業(yè)投資建校，教育局負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)管理。但是這所學(xué)校與前面提到的學(xué)校的不同之處在于，它的建設(shè)是由企業(yè)全全建設(shè)投入的，并非單單是建一棟樓的問(wèn)題，而是企業(yè)負(fù)責(zé)整體學(xué)校規(guī)劃、建設(shè)，并且一次性資金投入到位的。這樣就使得學(xué)校的整體建設(shè)發(fā)展更加具有整體性，避免了盲目或無(wú)意義的投入和支出。學(xué)校建設(shè)好，設(shè)備齊全，再加上學(xué)校的位置相對(duì)中心，所以基本保障了生源數(shù)量。這樣就有利于學(xué)校的后續(xù)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。
在這里，我們并不是強(qiáng)調(diào)那些希望工程的捐助者們一下子捐出很多錢(qián)來(lái)投資建設(shè)希望小學(xué)，畢竟希望小學(xué)的宗旨是集合廣大的社會(huì)力量來(lái)發(fā)展中國(guó)的教育事業(yè)，是將若干的數(shù)量小的資金積累成一筆大的資金的，也就是積少成多的。我們?cè)谶@里想表達(dá)的是，希望小學(xué)在投入建設(shè)時(shí)候能夠更加具有全局觀念，能夠統(tǒng)籌的規(guī)劃安排，包括學(xué)校建設(shè)規(guī)模、學(xué)校選址、硬件設(shè)施設(shè)備、圖書(shū)購(gòu)買(mǎi)管理等等，這樣能夠考慮到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更加注重經(jīng)濟(jì)效率，避免不必要的支出和浪費(fèi)，更重要的是能夠避免學(xué)校未來(lái)被棄置，避免浪費(fèi)。
3.塘前中心小學(xué)
我們?nèi)サ牡谝凰W(xué)錢(qián)塘中心小學(xué)，是由神州數(shù)碼公司投資40萬(wàn)建設(shè)的神，校園面積3410平方米，校舍面積1916平方米，目前有學(xué)生124人，教職工15人。這所還處在建設(shè)中的小學(xué)背后蘊(yùn)含著的是一個(gè)企業(yè)家的夢(mèng)想，是一個(gè)企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感。
神州數(shù)碼集團(tuán)的董事長(zhǎng)是一位年輕的清華大學(xué)博士，他沒(méi)有把向希望小學(xué)捐款看做一項(xiàng)單純的愛(ài)心活動(dòng)，而是將希望小學(xué)的投入建設(shè)與企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)文化和理念集合在一起。該集團(tuán)前期一次性投入40萬(wàn)，主要用于教學(xué)樓建設(shè)和校園規(guī)劃，后期，企業(yè)會(huì)根據(jù)學(xué)校實(shí)際運(yùn)作中的需要進(jìn)行后續(xù)、長(zhǎng)期投入。神州數(shù)碼集團(tuán)董事長(zhǎng)希望把這所希望小學(xué)作為該企業(yè)的一個(gè)基地，每年選派公司人員到學(xué)校與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，給孩子們帶來(lái)文具和圖書(shū)。他希望通過(guò)這種方式來(lái)教育員工要懂得珍惜現(xiàn)在取得的成就，不斷努力，回饋、報(bào)答社會(huì)。
與此同時(shí)，在商業(yè)領(lǐng)域，企業(yè)倫理道德、企業(yè)與社區(qū)關(guān)系、企業(yè)文化和理念等，這些名詞對(duì)于來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)院和管理學(xué)院的我們來(lái)說(shuō)是并不陌生的。現(xiàn)在越來(lái)越多的企業(yè)意識(shí)到并且認(rèn)識(shí)到企業(yè)社會(huì)責(zé)任、企業(yè)倫理、企業(yè)文化對(duì)于企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展和企業(yè)建設(shè)的重要性，并且良好的社會(huì)形象和社會(huì)關(guān)系也是企業(yè)與社會(huì)大眾互動(dòng)關(guān)系的關(guān)鍵要素之一的。
企業(yè)是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素之一，教育是國(guó)家發(fā)展的根本動(dòng)力，而將二者結(jié)合，并將有力中國(guó)教育和中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
當(dāng)然有總結(jié)就說(shuō)明同時(shí)我也意識(shí)到了自己的一些不足之處，例如不夠主動(dòng)做事，有時(shí)別人叫了才知道要去做;社會(huì)經(jīng)驗(yàn)比較缺乏，經(jīng)常會(huì)做一些錯(cuò)事;剛開(kāi)始也不大會(huì)和人交流，所以那時(shí)總是覺(jué)得自己很受委屈等等，雖然這些都是我心酸的歷史，不過(guò)也都是我寶貴的經(jīng)驗(yàn)，他們都將成為我以后參加工作和社會(huì)實(shí)踐的教訓(xùn)，我要力爭(zhēng)在我以后的假期實(shí)踐以及今后的就業(yè)中不再犯同樣的錯(cuò)誤。
短期的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò)，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西都會(huì)讓我終身受用，回到家時(shí)爸媽也說(shuō)我變得懂事多了，脾氣好多了。學(xué)校讓我們?nèi)?shí)踐真的很有用，我們從中受益匪淺，社會(huì)實(shí)踐讓我們知道了，掙錢(qián)真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會(huì)再浪費(fèi)錢(qián)了。
社會(huì)實(shí)踐拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干。社會(huì)和大學(xué)一樣，也是一個(gè)學(xué)習(xí)和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷?lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇5
機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦 ，我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎�，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
首先，假期里，我們的時(shí)間相對(duì)的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的`實(shí)踐活動(dòng)就成了我們最好的選擇。因?yàn)樗瓤梢詭椭覀兛吹礁蟮囊粋�(gè)世界，又可以讓我們度過(guò)一段美好的時(shí)光。
最重要的是，當(dāng)我們投入地去做一件事的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)一種難以用語(yǔ)言表達(dá)的快樂(lè)。當(dāng)我們用自己的能力去實(shí)踐，去幫助別人時(shí)，這種快樂(lè)別人是沒(méi)有辦法體會(huì)的。
人生中，有許多事情需要我們?nèi)プ觥５俏蚁嘈�，這種實(shí)踐是不可缺少的一環(huán)。我想起了一句話，人的成就是決定于他怎么利用課余時(shí)間。所以，一段有意義的人生。實(shí)踐一定是最最值得我們來(lái)體會(huì)的。
一起去實(shí)踐吧，去看看另一個(gè)世界。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇6
引言：
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)、增加社會(huì)閱歷、提高社會(huì)適應(yīng)能力，對(duì)學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在過(guò)去的幾個(gè)月里，我參與了一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，本文將對(duì)我所參與的社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行詳細(xì)描述并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)背景：
我所參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的一項(xiàng)志愿者服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)旨在幫助貧困地區(qū)的學(xué)生提高學(xué)習(xí)能力和生活品質(zhì)。我和其他同學(xué)被分配到一所鄉(xiāng)村小學(xué)，擔(dān)任教學(xué)志愿者。
活動(dòng)內(nèi)容：
在實(shí)踐活動(dòng)期間，我們志愿者們?yōu)楫?dāng)?shù)貙W(xué)生組織了一系列的學(xué)習(xí)和娛樂(lè)活動(dòng)。每天早上，我們幫助學(xué)生們整理課桌、打掃教室，并組織晨讀活動(dòng)。之后，我們根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，在數(shù)學(xué)、語(yǔ)文和英語(yǔ)等科目上幫助他們提高自己的學(xué)習(xí)效果。下午，我們組織了一些趣味活動(dòng)，如手工制作、運(yùn)動(dòng)比賽等，使學(xué)生們得以在輕松愉快的環(huán)境中放松心情，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。首先，我意識(shí)到教育的重要性。這個(gè)小村莊的學(xué)生來(lái)自較為貧困的家庭，他們面臨著種種困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)這次實(shí)踐，我意識(shí)到我們志愿者的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更重要的是給予學(xué)生們鼓勵(lì)和關(guān)心，讓他們感受到他們也有機(jī)會(huì)改變自己的命運(yùn)，讓他們對(duì)未來(lái)充滿希望。
其次，我學(xué)會(huì)了如何與學(xué)生們進(jìn)行有效的溝通。在和學(xué)生互動(dòng)的.過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)方式和需求。因此，為了更好地幫助他們，我們需要與他們建立起良好的溝通渠道，關(guān)心他們的困難和需求，并通過(guò)適當(dāng)?shù)姆绞浇o予他們指導(dǎo)和幫助。
最后，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在實(shí)踐過(guò)程中，我和其他志愿者們一起面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，只有充分的團(tuán)隊(duì)合作才能圓滿完成我們的任務(wù)。與志同道合的伙伴們一起迎接困難和挑戰(zhàn)，不僅讓我學(xué)到了很多，也讓我更加意識(shí)到集體的力量是無(wú)窮的。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我將會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到我的學(xué)習(xí)和生活中，同時(shí)也將會(huì)繼續(xù)參與更多的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社會(huì)做出更多的貢獻(xiàn)。希望更多的大學(xué)生能夠積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，感受社會(huì)的魅力，提高自身素質(zhì)，為社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇7
引言
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分，也是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行檢驗(yàn)和應(yīng)用的有效途徑。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生可以加深對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解、培養(yǎng)實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感。本文將針對(duì)我參加的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行詳細(xì)的報(bào)告和總結(jié)。
活動(dòng)背景
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校組織的“關(guān)愛(ài)留守兒童，傳遞溫暖”公益行動(dòng)。該活動(dòng)旨在幫助城區(qū)內(nèi)的留守兒童解決學(xué)習(xí)和生活中的困難，提升他們的生活素養(yǎng)和自信心。參與者包括我所在的志愿者團(tuán)隊(duì)和一所小學(xué)的留守兒童。
活動(dòng)過(guò)程
此次活動(dòng)持續(xù)了一個(gè)月，分為三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段是準(zhǔn)備期。我們?cè)诨顒?dòng)開(kāi)始前，就與學(xué)校和社區(qū)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行了深入的溝通，了解到留守兒童的實(shí)際問(wèn)題，如學(xué)習(xí)落后、缺乏關(guān)愛(ài)等。我們還就如何開(kāi)展活動(dòng)展開(kāi)了探討，并進(jìn)行了分工合作。此外，我們還聯(lián)系了愛(ài)心捐贈(zèng)者，為留守兒童籌集了一些學(xué)習(xí)用品和日常用品。
第二階段是實(shí)施期。我們定期去小學(xué)，與留守兒童進(jìn)行互動(dòng)交流。我們采用了多種形式，如講座、小組討論和游戲等，提高留守兒童的學(xué)習(xí)興趣和自信心。我們還組織了一次文化交流活動(dòng)，邀請(qǐng)了城區(qū)內(nèi)的文化藝術(shù)團(tuán)隊(duì)到學(xué)校為留守兒童表演，為他們帶來(lái)了一些歡樂(lè)和慰藉。
第三階段是總結(jié)期�；顒�(dòng)結(jié)束后，我們與留守兒童進(jìn)行了座談，收集了他們對(duì)活動(dòng)的反饋意見(jiàn)。同時(shí)，我們也對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)估，分析了自身所取得的成績(jī)和不足，并提出了改進(jìn)的建議。我們還為留守兒童撰寫(xiě)了一本維權(quán)手冊(cè)，并對(duì)他們進(jìn)行了心理輔導(dǎo)，幫助他們建立積極的心態(tài)。
活動(dòng)成果
通過(guò)此次活動(dòng)，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ腵成果。
首先，在教育方面，我們向留守兒童提供了學(xué)習(xí)支持，并鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀念。我們組織了學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行互助學(xué)習(xí)，幫助他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。同時(shí)，我們通過(guò)講座和小組討論，開(kāi)闊了留守兒童的眼界，培養(yǎng)了他們的思維能力和表達(dá)能力。
其次，我們?cè)谛睦碓矫嫒〉昧艘恍┻M(jìn)展。我們與留守兒童進(jìn)行了深入的交流，并幫助他們解決內(nèi)心的困惑和抑郁情緒。我們還為他們撰寫(xiě)了維權(quán)手冊(cè)，教導(dǎo)他們?nèi)绾尉S護(hù)自身權(quán)益和合法權(quán)益。
此外，我們還鼓勵(lì)留守兒童參與社區(qū)活動(dòng)和公益事務(wù)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們組織了一次義務(wù)植樹(shù)活動(dòng)，讓他們親自參與其中，感受到成就感和社會(huì)公德心。
總結(jié)與反思
通過(guò)參加此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。
首先，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在和留守兒童交流過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達(dá)和引導(dǎo)方面還有待提高，需要更多的培訓(xùn)和實(shí)踐。
其次，我意識(shí)到了社會(huì)實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)踐，我才明白我所學(xué)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用，也更加明確了自己未來(lái)的發(fā)展方向。
最后，此次活動(dòng)讓我深深體會(huì)到了幫助他人的快樂(lè)和成就感。看到留守兒童在我們的幫助下逐漸變得開(kāi)朗和自信，我感到非常欣慰。
結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)的多樣性和復(fù)雜性。我也深刻體會(huì)到了為社會(huì)做貢獻(xiàn)的重要性。我希望自己能不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。相信通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的鍛煉，我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇8
調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們赴新鄉(xiāng)市回龍鎮(zhèn)天界山開(kāi)展了生態(tài)環(huán)保調(diào)研活動(dòng)。調(diào)研服務(wù)隊(duì)分植物組和動(dòng)物組兩個(gè)小組，植物組的隊(duì)員們?cè)诶罹霸壤蠋煹膸ьI(lǐng)下對(duì)沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進(jìn)行了采樣，了解了植物所屬種類、主要特征、生活習(xí)性、藥用功能、歷史來(lái)源等情況。動(dòng)物組的隊(duì)員們?cè)谂＜t星等老師的帶領(lǐng)下捕捉昆蟲(chóng)，并將采集到的動(dòng)物材料制成標(biāo)本。此次調(diào)研活動(dòng)豐富了隊(duì)員們的專業(yè)知識(shí)，積累了調(diào)研經(jīng)驗(yàn)，隊(duì)員們將在天界山采集到的動(dòng)植物材料進(jìn)行分類整理，為團(tuán)隊(duì)后續(xù)的調(diào)研工作打下基礎(chǔ)。
調(diào)研服務(wù)隊(duì)在新鄉(xiāng)市開(kāi)展城市生態(tài)文明調(diào)研活動(dòng)。隊(duì)員們來(lái)到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動(dòng)線以及推板式電爐送料系統(tǒng)的先進(jìn)性設(shè)備、樣本COD指標(biāo)理化室，在企業(yè)人員的帶領(lǐng)下對(duì)各種能源生產(chǎn)設(shè)備的工作原理、COD測(cè)法方法進(jìn)行了研究學(xué)習(xí)，開(kāi)闊了隊(duì)員們的視野。隨后，隊(duì)員們沿民生渠徒步進(jìn)行取樣。牧野環(huán)保分局崔局長(zhǎng)為隊(duì)員們介紹了近年來(lái)民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農(nóng)業(yè)各污染源、排污口的位置和水中21項(xiàng)指標(biāo)的檢測(cè)情況。隊(duì)員們則對(duì)其附近善河村的7個(gè)排污口和民生渠13個(gè)排污口的適宜位置取樣，并仔細(xì)檢測(cè)了水樣的PH值。
調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們沿河渠出發(fā)，對(duì)民生渠旁的環(huán)宇飯莊、航運(yùn)鍋爐有限公司、宏遠(yuǎn)精修公司、天豐精細(xì)化工廠等數(shù)十家工廠的排污口水體進(jìn)行了取樣，檢測(cè)了PH值并記錄下數(shù)據(jù)，調(diào)查研究其排污設(shè)施是否符合標(biāo)準(zhǔn)。隊(duì)員們了解到，近年來(lái)越來(lái)越多污染嚴(yán)重的化工廠、畜牧場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)等在沿河地段相繼建立，村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來(lái)水，工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴(yán)重影響了附近居民的日常生活，河流污染的治理成為了生態(tài)環(huán)保工作的當(dāng)務(wù)之急。
7月13日，調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們?cè)谄皆�、解放大道等市區(qū)主要路段開(kāi)展了以“保護(hù)公共環(huán)境 守衛(wèi)美麗家園”為主題的環(huán)保宣傳活動(dòng)。
宣傳過(guò)程中，隊(duì)員們耐心的向路人、商店業(yè)主、員工講解垃圾分類的.標(biāo)準(zhǔn)，防止因?yàn)槊つ糠诸惗鴮?duì)環(huán)境造成二度污染。隊(duì)員們用專業(yè)知識(shí)向市民介紹了相關(guān)的生物、化學(xué)試劑對(duì)水體、空氣污染的危害，講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環(huán)保工作。同時(shí)，針對(duì)市民提出的問(wèn)題，隊(duì)員們耐心地作解答，受到了路人的贊賞。市區(qū)街頭，隊(duì)員們不畏炎熱，穿梭于各個(gè)路口為過(guò)往人群發(fā)放宣傳頁(yè)、講解環(huán)保常識(shí)的身影成為城市余暉中一道最美的風(fēng)景線。
7月14日和15日調(diào)研服務(wù)隊(duì)的隊(duì)員們對(duì)民生渠附近取樣調(diào)查過(guò)的化工廠、畜牧場(chǎng)等工廠排污口進(jìn)行再次回訪調(diào)查，詳細(xì)記錄并拍照定位，重點(diǎn)排查河流中是否存在暗口，排污超標(biāo)的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午，隊(duì)員們針對(duì)有自滲現(xiàn)象的工廠進(jìn)行調(diào)查，同時(shí)發(fā)現(xiàn)部分工廠前的河水發(fā)生了明顯變色，大量超標(biāo)污染物排放，導(dǎo)致河流兩岸植被死亡而且有嚴(yán)重的刺鼻氣味。
隊(duì)員們認(rèn)真整理數(shù)據(jù)，將相關(guān)情況反饋給環(huán)保部門(mén)。通過(guò)幾天的調(diào)研，走訪，宣傳，隊(duì)員們看到了各種污染城市水體、空氣環(huán)境的不良現(xiàn)象，深刻感受了生態(tài)環(huán)保工作在群眾生產(chǎn)生活中發(fā)揮的舉足輕重的作用，并身體力行為生態(tài)文明建設(shè)奉獻(xiàn)了力量。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇9
引言：大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)教育中的一項(xiàng)重要組成部分，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生可以與社會(huì)接觸、增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。本文將結(jié)合我個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，從實(shí)踐目的、實(shí)踐過(guò)程和實(shí)踐成果三個(gè)方面進(jìn)行闡述。
一、實(shí)踐目的：
社會(huì)實(shí)踐的目的是拓寬學(xué)生的視野、提高綜合素質(zhì)，使其在實(shí)踐中學(xué)會(huì)探索、思考和解決問(wèn)題的能力。我參加社會(huì)實(shí)踐的目的是了解社會(huì)發(fā)展，拓寬自己的知識(shí)廣度，并通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)提升自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
二、實(shí)踐過(guò)程：
1.志愿者活動(dòng)我選擇參加了某社區(qū)的志愿者活動(dòng)。在活動(dòng)中，我與其他志愿者一起進(jìn)行社區(qū)環(huán)境清理，幫助老人解決生活困難，組織文化活動(dòng)等。通過(guò)與老人們的交流，我深刻體會(huì)到了孝愛(ài)和尊老的重要性。在團(tuán)隊(duì)合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)和建議，并主動(dòng)承擔(dān)起自己的任務(wù)，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
2.創(chuàng)業(yè)實(shí)踐在大學(xué)期間，我選擇參與了一項(xiàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目。該項(xiàng)目是一個(gè)網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)，我負(fù)責(zé)平臺(tái)的用戶調(diào)研和市場(chǎng)推廣。在實(shí)踐過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了市場(chǎng)調(diào)研的方法和技巧，通過(guò)與用戶的'面對(duì)面交流，了解到了他們的需求和反饋意見(jiàn)，進(jìn)一步改進(jìn)產(chǎn)品。在市場(chǎng)推廣方面，我提出了一些創(chuàng)新的推廣策略，并在一定程度上提升了平臺(tái)的知名度和用戶數(shù)量。
三、實(shí)踐成果：
1.知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的積累通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我不僅了解了社會(huì)發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，還積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在志愿者活動(dòng)中，我了解了社區(qū)管理的重要性，學(xué)會(huì)了如何與不同年齡段的人進(jìn)行有效溝通。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，我學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研和推廣，提高了我在市場(chǎng)營(yíng)銷方面的實(shí)踐能力。
2.能力的提升通過(guò)實(shí)踐，我不僅提高了自己的實(shí)踐能力，還培養(yǎng)了批判性思維和解決問(wèn)題的能力。在志愿者活動(dòng)中，我需要面對(duì)社區(qū)環(huán)境中的各種問(wèn)題，通過(guò)尋找解決方法，提高了我的解決問(wèn)題的能力。在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中，我需要不斷思考創(chuàng)新的推廣策略，鍛煉了我的批判性思維。
結(jié)論：通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要性。社會(huì)實(shí)踐不僅豐富了我們的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，還提升了我們的實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我們可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。因此，我希望更多的大學(xué)生能夠參與社會(huì)實(shí)踐，拓寬自己的視野，提升自己的綜合素質(zhì)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇10
1.引言
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分，也是大學(xué)生學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，大學(xué)生可以深入社會(huì)實(shí)踐，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高自身能力，為將來(lái)的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。本篇報(bào)告主要介紹我參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題、地點(diǎn)、時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容及個(gè)人收獲等方面。
2.實(shí)踐主題
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的主題是“環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展”。我們選擇了這個(gè)主題，因?yàn)榄h(huán)境問(wèn)題是當(dāng)前全球面臨的重要挑戰(zhàn)，也是各個(gè)國(guó)家和地區(qū)共同關(guān)注的問(wèn)題。我們希望通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，了解環(huán)境問(wèn)題的現(xiàn)狀，探索可行的解決方案，并提高個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和行動(dòng)能力。
3.實(shí)踐地點(diǎn)與時(shí)間
本次實(shí)踐活動(dòng)選擇了離校較近的一個(gè)鄉(xiāng)村，該鄉(xiāng)村地處河流旁，環(huán)境資源豐富，但由于人類活動(dòng)和無(wú)序發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題逐漸凸顯。實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間為一個(gè)星期，以確保我們可以深入了解當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題并展開(kāi)相關(guān)行動(dòng)。
4.實(shí)踐內(nèi)容
�。�1）調(diào)查研究：我們首先進(jìn)行了一段時(shí)間的實(shí)地調(diào)研，了解該鄉(xiāng)村環(huán)境問(wèn)題的具體情況和原因。我們拜訪了當(dāng)?shù)鼐用瘛⑥r(nóng)民和政府官員，聽(tīng)取他們對(duì)環(huán)境問(wèn)題的意見(jiàn)和建議，以了解當(dāng)?shù)鼐用窈娃r(nóng)民對(duì)環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注程度和環(huán)保意識(shí)。
�。�2）環(huán)保宣傳：我們組織了一系列的宣傳活動(dòng)，包括在當(dāng)?shù)貙W(xué)校進(jìn)行環(huán)境教育講座、制作宣傳手冊(cè)、張貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ)和舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，我們希望喚起當(dāng)?shù)鼐用窈娃r(nóng)民對(duì)環(huán)保問(wèn)題的重視，提高他們的環(huán)保意識(shí)。
�。�3）實(shí)踐行動(dòng)：我們通過(guò)自發(fā)組織的實(shí)踐行動(dòng)，清理了河流旁的垃圾，修復(fù)了一些受損的環(huán)境設(shè)施，并參與了當(dāng)?shù)卣M織的'植樹(shù)活動(dòng)。我們希望通過(guò)這些實(shí)踐行動(dòng)，具體改善當(dāng)?shù)丨h(huán)境問(wèn)題，并鼓勵(lì)更多的人參與環(huán)保行動(dòng)。
5.總結(jié)與收獲
個(gè)人收獲通過(guò)參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
（1）團(tuán)隊(duì)合作：在實(shí)踐過(guò)程中，我們必須充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)和貢獻(xiàn)，我們必須相互配合，合理分工，共同完成實(shí)踐任務(wù)。這使我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作是取得成功的關(guān)鍵。
（2）環(huán)境保護(hù)意識(shí)：通過(guò)親身參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)，我深刻意識(shí)到環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類生存和發(fā)展的重要性。我意識(shí)到每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的力量。
�。�3）實(shí)踐能力提升：參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不僅鍛煉了我的實(shí)踐能力，也提高了我的決策能力、組織能力和解決問(wèn)題的能力。這些能力對(duì)我將來(lái)的職業(yè)生涯和個(gè)人發(fā)展都將起到積極的作用。
6.結(jié)語(yǔ)
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我對(duì)環(huán)境問(wèn)題有了更深刻的理解，也提高了我的環(huán)保意識(shí)。我意識(shí)到環(huán)境保護(hù)是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任，也是大學(xué)生應(yīng)關(guān)注和參與的一個(gè)重要領(lǐng)域。我將積極行動(dòng)起來(lái)，發(fā)起更多的環(huán)�；顒�(dòng)，并鼓勵(lì)更多的人加入到環(huán)境保護(hù)的行列中來(lái)，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將把本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和收獲應(yīng)用到以后的學(xué)習(xí)和工作中，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇11
一、實(shí)踐目的
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，旨在幫助學(xué)生鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)實(shí)踐能力，提升綜合素質(zhì)。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，學(xué)生可以更好地了解社會(huì)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，拓寬自己的視野。本次社會(huì)實(shí)踐旨在通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。
二、實(shí)踐主題
本次實(shí)踐的主題是“志愿服務(wù)行動(dòng)”。通過(guò)參與志愿服務(wù)，讓大學(xué)生們深入接觸社會(huì)，了解社會(huì)的需求與問(wèn)題，鍛煉自身能力，增強(qiáng)責(zé)任感，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
三、實(shí)踐時(shí)長(zhǎng)
本次實(shí)踐的時(shí)長(zhǎng)為兩個(gè)月，共八周。每周將安排一定時(shí)間參與志愿服務(wù)活動(dòng)，并且每位學(xué)生還需參與一個(gè)長(zhǎng)期志愿項(xiàng)目，持續(xù)至實(shí)踐結(jié)束。
四、實(shí)踐組織
本次實(shí)踐由學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌安排實(shí)踐活動(dòng)，并協(xié)調(diào)相關(guān)資源。每個(gè)參與實(shí)踐的'學(xué)生將分為若干小組，每個(gè)小組由一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)。
五、實(shí)踐內(nèi)容
1.參與社區(qū)服務(wù)每周一天，學(xué)生將分組到社區(qū)開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容包括清潔衛(wèi)生，文化宣傳，義務(wù)教育輔導(dǎo)等，旨在為社區(qū)居民提供各類幫助，改善社區(qū)環(huán)境，并提高社區(qū)居民的文化和教育水平。
2.參與公益活動(dòng)每周末，學(xué)生將參與學(xué)�；蛏鐓^(qū)組織的公益活動(dòng)�；顒�(dòng)內(nèi)容包括義賣募捐，愛(ài)心義診，關(guān)愛(ài)留守兒童等，旨在通過(guò)實(shí)際行動(dòng)傳遞愛(ài)心，幫助有需要的人們。
3.長(zhǎng)期志愿項(xiàng)目每位學(xué)生還需選擇一個(gè)長(zhǎng)期志愿項(xiàng)目進(jìn)行參與，持續(xù)至實(shí)踐結(jié)束。學(xué)生可根據(jù)自己的興趣和特長(zhǎng)選擇，如參與環(huán)保組織、兒童福利機(jī)構(gòu)、老年人福利院等。通過(guò)與特定群體的長(zhǎng)期接觸，學(xué)生可以更深入地了解問(wèn)題所在，并用自己的力量為他們提供幫助。
六、實(shí)踐評(píng)估
1.實(shí)踐報(bào)告每位學(xué)生需要根據(jù)自己的實(shí)踐情況撰寫(xiě)一份實(shí)踐報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容包括實(shí)踐的目的、活動(dòng)介紹、參與感受以及對(duì)自己的影響和收獲等。報(bào)告將成為學(xué)生實(shí)踐成果的一部分。
2.實(shí)踐總結(jié)會(huì)議實(shí)踐結(jié)束后，學(xué)校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)將組織一次實(shí)踐總結(jié)會(huì)議，每個(gè)小組將匯報(bào)實(shí)踐情況，并分享實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。同時(shí)，將評(píng)選出優(yōu)秀實(shí)踐小組，并對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行表彰。
七、實(shí)踐成果通過(guò)參與此次實(shí)踐，大學(xué)生將提高自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)實(shí)踐能力，鍛煉自己的組織能力和溝通能力，拓寬自己的視野，了解社會(huì)需求。同時(shí)，實(shí)踐期間還可以結(jié)識(shí)志同道合的新朋友，增加人際關(guān)系網(wǎng)。
社會(huì)實(shí)踐是一次鍛煉大學(xué)生自身素質(zhì)的重要機(jī)會(huì)，通過(guò)參與實(shí)踐，可以將之前在課堂上學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，提升自己的綜合素質(zhì)。希望每位大學(xué)生都能積極參與社會(huì)實(shí)踐，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇12
XX年1月12日我踏上了回家的列車，我那時(shí)既興奮又激動(dòng)，不過(guò)到家后我便感到十分的寂寞，和我同齡的朋友有的在外打工，也有的在家上班，唯獨(dú)我閑的無(wú)聊。
剛剛進(jìn)入大學(xué)一年級(jí)，確實(shí)感到輕松，課程少，課外時(shí)間特別多，給予我們足夠的自由支配的時(shí)間。聽(tīng)別人說(shuō)在“大學(xué)靠的是自己”這句話一點(diǎn)也不錯(cuò)，學(xué)到或者學(xué)不到知識(shí)在也不會(huì)有人向高中的老師那樣督促你了。
真是光陰似箭啊!一轉(zhuǎn)眼，這半學(xué)期就在不知不覺(jué)中過(guò)去了，仔細(xì)想想，在大學(xué)期間還有多少學(xué)習(xí)的時(shí)間，換句話說(shuō)，我們還有多少時(shí)間就面臨擇業(yè)了呢，真不敢想啊！而我們又經(jīng)常公司招聘廣告中看到“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”這樣的字樣，想想我們自己的實(shí)際情況。我們不得不考慮鍛煉一下我們的與人交往的能力，我便決定到工廠鍛煉一下自己，也好為自己的將來(lái)打下一點(diǎn)兒基礎(chǔ)，利用這一活動(dòng)也可鍛煉自己與別人交往的能力，懷著這樣的心情，我便踏入了商丘市春福車業(yè)有限公司。
回想起進(jìn)入公司的經(jīng)歷，我感受頗深，踏入公司大門(mén)之后，我竟然連領(lǐng)導(dǎo)都找不到，當(dāng)時(shí)的感到十分無(wú)奈，最后，詢問(wèn)一位員工方知道領(lǐng)導(dǎo)不再家，只得苦苦的等待了！就在我兩只腳快受不了的時(shí)候，猛然間看到了一絲的希望，一輛轎車飛馳而來(lái)，我意識(shí)到這可能就是老板的車！于是，沒(méi)等到車停下來(lái)，我不管三七二十一就沖了上去，跑到公司的辦公室門(mén)口，課我看到他們進(jìn)來(lái)的一瞬間我竟然連一句話也沒(méi)有說(shuō)出來(lái)！幸虧那位老總比較仁慈，平易近人，走到我的面前就問(wèn)了一句“這位學(xué)生(看我戴著一副眼鏡)你有事嗎?”我這時(shí)候才緩過(guò)神來(lái)，慌忙應(yīng)答了一句。最后我又把情況說(shuō)了一番，他沒(méi)說(shuō)什么，立即叫來(lái)一位工人，把我給安排了！事后方知道，那位就是年輕有為的總經(jīng)理。我心想，估計(jì)他可能也是一位剛畢業(yè)的學(xué)生，對(duì)我們比較照顧！
這位經(jīng)理安排罷，就打電話叫來(lái)一位工人，有他負(fù)責(zé)到實(shí)習(xí)地給我安排工作，不一會(huì)兒，他就帶我來(lái)到打車間，里面的聲音確實(shí)很大，嗡嗡的響個(gè)不停。他來(lái)到這里便讓我先看看別人怎么做的，等我明白了之后，再讓我干活。眼看著工人忙個(gè)不停，我的心頓時(shí)緊張了起來(lái)，慌忙中我便幫著別人干活，沒(méi)想到，我剛一下手，他們便露出了笑臉，“不要緊，我不嫌這臟”，我回答道。他看到我沒(méi)有住手也沒(méi)有再阻止我！
第二天，我便單獨(dú)安裝自行車，忙的不亦樂(lè)乎！心里十分高興，不料等我交工后，領(lǐng)導(dǎo)小組長(zhǎng)，一副滿臉生氣的樣子，直接就指出了我的缺點(diǎn)。說(shuō)要是再出一點(diǎn)差錯(cuò)，就會(huì)罰我的款，語(yǔ)氣特別生硬，沒(méi)辦法，我也沒(méi)還嘴，誰(shuí)讓我是他的手下呢！仔細(xì)一想，他吵我一定是有原因的，說(shuō)不定我把這批貨給弄雜了！成了廢品，不僅影響了他們的產(chǎn)品合格率，還浪費(fèi)了原料，最終，會(huì)與他們的獎(jiǎng)金掛鉤的,最后，我鼓起勇氣，向他道了謙，說(shuō)出樂(lè)自己的錯(cuò)誤，并向他保證以后一定會(huì)小心的！說(shuō)出了這話，我心里其實(shí)也挺難受的,l來(lái)這里干活不要錢(qián)不說(shuō)，剛開(kāi)始，就給我了一個(gè)下馬威，這以后的今天可怎么過(guò)��？這天夜里我失眠了，我在不停的在思考一個(gè)問(wèn)題，我認(rèn)為，它對(duì)我很重要，不只是現(xiàn)在，就是將來(lái)以后找工作時(shí)，它也是不可缺少的，它就是耐心，忍耐力。設(shè)想我倘若對(duì)那個(gè)小組長(zhǎng)發(fā)火的話，可能，也許是一定，我會(huì)被他們趕出公司，這是必然的。
將來(lái)進(jìn)入社會(huì)忍耐力對(duì)一個(gè)人也是挺重要的，“平靜的水面練不出精悍的水手，安逸的環(huán)境造不出時(shí)代為人”這句話就是真理，只有在不平凡的環(huán)境中生存，拼搏，你才能得到超強(qiáng)的忍耐力，磨練出像鋼鐵一樣堅(jiān)韌的意志！
后天，天還未亮，我就起來(lái)了，吃過(guò)早飯我就趕緊跑到車間，剛到那兒，我就發(fā)現(xiàn)小組長(zhǎng)已經(jīng)到了。我也就跟著掃地，他看見(jiàn)我?guī)缀跏桥苤^(guò)來(lái)的，忙著向我解釋昨天的原因，我聽(tīng)后心里十分舒服，打是高興，滿面春風(fēng)的應(yīng)付了幾句，開(kāi)始工作后我就慢慢的干活，唯恐在出現(xiàn)什么差錯(cuò)，雖然，干的比較慢，但交工后，小組長(zhǎng)露出了滿意的笑容，我的心里也非常高興。
在不知不覺(jué)中，幾天的實(shí)踐活動(dòng)就結(jié)束了，雖然，比較累，比較臟，但在那里干活我體會(huì)到了工作的愉快，在那里是我懂得了很多，也學(xué)到了很多在學(xué)校沒(méi)學(xué)到的東西，。當(dāng)我離開(kāi)的時(shí)候老板還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)實(shí)話，在那里，最令我羨慕的是那為總經(jīng)理的口才，以及他那與眾不同的氣質(zhì)，真是非一般人所能及也！“冰凍三尺，非一日之寒”，我想，他的口才也不是依一朝一日練出的,應(yīng)該多說(shuō)話，多交往，才能練出好的口才！
說(shuō)起交往，可以說(shuō)是人人必須經(jīng)歷的，好的口才可以改變你的一生�！按笄澜纾�。蕓蕓眾生”在當(dāng)今社會(huì)上，沒(méi)有能力的人是很難立足的`。一個(gè)人的說(shuō)話能力可以代表他的力量，口才好的往往受到別人的尊敬，而口才不好的將會(huì)被人們遺忘，因此，好的口才可以改變你的一生，說(shuō)到我想起了布什父子，小布什的總統(tǒng)位置他的父親的功勞功不可沒(méi)，人，就是這樣嗎！多交幾個(gè)朋友肯定沒(méi)錯(cuò)，多多易善嗎!既然它起著這么重要的作用，我們就應(yīng)當(dāng)多與他人交往，與他人接觸，以一顆平常心來(lái)對(duì)待他人，自然就會(huì)與別人輕松的交談，我深信，通過(guò)刻苦的訓(xùn)練，定能把口才給練好！
大學(xué)畢業(yè)后，我們就會(huì)步入社會(huì)，與別人交往是少不了的，為了能夠是自己找到一份好的工作，給自己將來(lái)奠定基礎(chǔ)，我們?cè)诖髮W(xué)期間，我們?cè)诖髮W(xué)期間，就應(yīng)當(dāng)多與別人接觸，培養(yǎng)與人交往的能力。
在大學(xué)期間的我們就應(yīng)當(dāng)多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)這方面的能力，給自己造就一個(gè)好的平臺(tái)。我們?cè)趨⑴c活動(dòng)時(shí)應(yīng)注重自己的說(shuō)話語(yǔ)氣。首先，應(yīng)該對(duì)別人尊敬，對(duì)別人的尊敬也就是對(duì)自己的尊敬，禮貌待人嗎。俗話說(shuō)“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”，因此，我們一定要用平和的語(yǔ)氣。世上無(wú)難事，只怕有心人，我相信只要我們付諸行動(dòng)，結(jié)果也會(huì)讓我們滿意的。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)使我受益匪淺，我學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西，為了我們?cè)诋厴I(yè)后找到一個(gè)好的工作，非得下苦功夫可，因此，我們應(yīng)該積極參與社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，培養(yǎng)與人交往的能力，培養(yǎng)自己的工作能力，找到一份好的工作！
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 篇13
一、報(bào)告目的和意義
社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生全面發(fā)展的重要內(nèi)容之一，通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，可以幫助大學(xué)生更好地了解社會(huì)，提高社會(huì)適應(yīng)能力，拓寬眼界，培養(yǎng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。本報(bào)告旨在總結(jié)和分析我參與的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展進(jìn)行反思，為今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃提供參考。
二、實(shí)踐活動(dòng)概述
本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是由學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合舉辦的“公益科技普及活動(dòng)”，旨在推廣科學(xué)技術(shù)知識(shí)，提升公眾科技素質(zhì)�；顒�(dòng)包括科技展覽、科普講座、科技創(chuàng)新比賽等多個(gè)環(huán)節(jié)。
三、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程
1.準(zhǔn)備階段
在活動(dòng)開(kāi)始前，我與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了詳細(xì)的討論和策劃，確定了大致的活動(dòng)流程、內(nèi)容和目標(biāo)。我們參觀了幾家科技企業(yè)，了解了科技創(chuàng)新的最新動(dòng)態(tài)和研發(fā)過(guò)程。此外，我們還聯(lián)系了一些科技專家和學(xué)者，邀請(qǐng)他們?yōu)槲覀兊幕顒?dòng)提供專業(yè)知識(shí)和指導(dǎo)。
2.活動(dòng)執(zhí)行階段
在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，我作為團(tuán)隊(duì)的一員，負(fù)責(zé)展覽環(huán)節(jié)的安排和組織。我們精心設(shè)計(jì)了展覽的內(nèi)容和布局，準(zhǔn)備了宣傳材料和展品，向參觀者介紹了各種科技應(yīng)用和創(chuàng)新成果。同時(shí)，我們還邀請(qǐng)了一些科技愛(ài)好者和專家來(lái)參觀和交流，為他們提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)。
除了展覽，我們還組織了一系列的科普講座。我們邀請(qǐng)了幾位科學(xué)家和教授，向大家講解了一些熱門(mén)科技話題和前沿科技領(lǐng)域的最新研究成果。其中一個(gè)講座主題是人工智能的應(yīng)用和發(fā)展趨勢(shì)，這引起了很多人的`廣泛興趣和討論。
最后，我們組織了一場(chǎng)科技創(chuàng)新比賽，邀請(qǐng)了大學(xué)生們參與。比賽主題是“可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)”，參賽者們發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力，提出了一系列創(chuàng)新設(shè)計(jì)和解決方案。這個(gè)比賽不僅鍛煉了參賽者的綜合能力，同時(shí)也為他們提供了一個(gè)展示自己才華和交流經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。
3. 總結(jié)與反思
通過(guò)參與這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了許多科技知識(shí)和技能，了解了科技發(fā)展的現(xiàn)狀和未來(lái)趨勢(shì)。其次，我提高了自己的組織和溝通能力，通過(guò)與團(tuán)隊(duì)成員合作，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)各個(gè)環(huán)節(jié)和人員，使整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。最重要的是，我感受到了自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，明白了社會(huì)實(shí)踐對(duì)于大學(xué)生的重要意義。
四、對(duì)今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯規(guī)劃的影響
通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我更加明確了自己的職業(yè)方向和目標(biāo)。我決定繼續(xù)學(xué)習(xí)和探索科技領(lǐng)域，爭(zhēng)取在未來(lái)成為一名科技創(chuàng)新者和推動(dòng)者。與此同時(shí)，我還意識(shí)到了解決社會(huì)問(wèn)題的重要性，以及技術(shù)和社會(huì)的相互關(guān)系。因此，我希望將來(lái)能夠結(jié)合自己的科技背景和社會(huì)責(zé)任感，致力于解決一些重大的社會(huì)問(wèn)題，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
綜上所述，本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極的影響。通過(guò)參與社會(huì)實(shí)踐，我不僅獲得了知識(shí)和能力的提升，而且找到了自己的興趣和方向。在今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。
【大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章：
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告07-03
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告07-05
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告07-22
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告02-17
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告03-14
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文09-23
暑期大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告09-21
大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告10-26