我的孩子小朋友不和他玩用鉛筆扎衣服應(yīng)該怎么辦

　　六七歲之前的孩子還不懂得什么是尊重。在此年齡段之前的孩子，是以自我為中心的。尊重的定義對(duì)他們來(lái)說(shuō)過(guò)于抽象。他需要眼見為實(shí)，而尊重從外部不一定能看到。當(dāng)然，我們誰(shuí)都知道不能等孩子懂得電插座危險(xiǎn)之后再禁止他去摸。對(duì)尊重這個(gè)詞也一樣，父母完全可以在孩子還沒(méi)有明白尊重的真正的意義之前就要求他尊重別人。當(dāng)然，要想達(dá)到這樣的目的，僅靠簡(jiǎn)單的下命令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要教會(huì)孩子尊重別人，首先應(yīng)該教會(huì)他別人和自己的區(qū)別。心理學(xué)家認(rèn)為，讓孩子懂得尊重的黃金法則就是：“教會(huì)孩子不要打斷別人的話！”這條法則意味著，別人的話是有價(jià)值的。在對(duì)話中，每個(gè)人都輪流說(shuō)話和傾聽別人。為此，阿海尼評(píng)點(diǎn)了一個(gè)最新的兒童產(chǎn)品廣告。廣告中，一個(gè)孩子打著一條口號(hào)：“只聽你自己的！”他說(shuō)道：“這條廣告?zhèn)鬟_(dá)了一個(gè)非常錯(cuò)誤的信息，因?yàn)槿绻�一個(gè)人只聽自己的，他一定是一個(gè)孤獨(dú)的、無(wú)聊的和不會(huì)尊重別人的人�！睂W(xué)會(huì)傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，這是尊重他人的基本規(guī)則。

　　六七歲之前的孩子還不懂得什么是尊重。在此年齡段之前的孩子，是以自我為中心的。尊重的定義對(duì)他們來(lái)說(shuō)過(guò)于抽象。他需要眼見為實(shí)，而尊重從外部不一定能看到。當(dāng)然，我們誰(shuí)都知道不能等孩子懂得電插座危險(xiǎn)之后再禁止他去摸。對(duì)尊重這個(gè)詞也一樣，父母完全可以在孩子還沒(méi)有明白尊重的真正的意義之前就要求他尊重別人。當(dāng)然，要想達(dá)到這樣的目的，僅靠簡(jiǎn)單的下命令是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。要教會(huì)孩子尊重別人，首先應(yīng)該教會(huì)他別人和自己的區(qū)別。心理學(xué)家認(rèn)為，讓孩子懂得尊重的黃金法則就是：“教會(huì)孩子不要打斷別人的話！”這條法則意味著，別人的話是有價(jià)值的。在對(duì)話中，每個(gè)人都輪流說(shuō)話和傾聽別人。為此，阿海尼評(píng)點(diǎn)了一個(gè)最新的兒童產(chǎn)品廣告。廣告中，一個(gè)孩子打著一條口號(hào)：“只聽你自己的！”他說(shuō)道：“這條廣告?zhèn)鬟_(dá)了一個(gè)非常錯(cuò)誤的信息，因?yàn)槿绻�一個(gè)人只聽自己的，他一定是一個(gè)孤獨(dú)的、無(wú)聊的和不會(huì)尊重別人的人�！睂W(xué)會(huì)傾聽別人，有效地回答別人的話，而不是自己想自己的，這是尊重他人的基本規(guī)則。

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