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初中日常生活隨筆
無論是在學(xué)習(xí)還是在工作中，大家對隨筆應(yīng)該都不陌生吧？隨筆是散文的一個(gè)分支，是議論文的一個(gè)變體，兼具議論和抒情兩種特性。那么，怎樣才能寫出好的隨筆呢？以下是小編幫大家整理的初中日常生活隨筆，希望對大家有所幫助。
初中日常生活隨筆1
初中生活就像一首歌，里面有悲歡離合。我們乘著歲月的風(fēng)，來到初三的尾巴，用初中生活的感悟和勇氣，歌唱未來：讓該來的來，我們在這里等！曾幾何時(shí)，我們的教室搬到了四樓，我成了很多初中生中的一員�，F(xiàn)在回想當(dāng)初的生活，那些苦，那些甜，都是那么熟悉…
園丁老師，這三年來，我們班的老師沒有太大的變化，所以那些一模一樣面孔的“辛勤園丁”一直陪伴著我們。在他們的指引下，我們一步一步跨過了障礙和挫折。是的，它們是蠟燭，照亮自己，為我們照亮通往知識(shí)海洋的道路！
期末考試前的中午，當(dāng)我經(jīng)歷了一上午的“試卷大戰(zhàn)”拖回教室的'時(shí)候，我“驚”了一聲：竟然沒有吃的！一氣之下，我決定不吃了。等我回到座位上，一個(gè)桃子遞了過來�！澳疃�，先吃個(gè)桃子。豌豆和南瓜去食堂幫你買菜。下午有考試。不吃恐怕不行！”我感激地笑了笑，接過桃子道謝。我想：那是我吃過最甜的桃子！
初三的.晚上，我看了一個(gè)燃著燈的背書�；秀敝校患抟屡谒砩��！靶∨笥�，過來喝杯牛奶，休息一下，早點(diǎn)睡！”抬頭一看，是媽媽睡眼惺忪的樣子。我想我擔(dān)心我會(huì)學(xué)得太晚，所以我明天不能堅(jiān)持上課。趕緊點(diǎn)頭，“好的，媽媽，晚安！”
張小嫻說：“沒有記憶的生活太蒼白了�！笔堑模踔猩畹幕貞涀屛业漠嬅娉錆M了許多色彩，我也學(xué)會(huì)了初中生活的真諦。我把這段記憶深深地鎖進(jìn)了“記憶盒”，我想：這將是我生命中一筆寶貴的財(cái)富！
讓該來的來，我們在這里等。
初中日常生活隨筆2
隨著時(shí)間的流逝，我進(jìn)入中學(xué)大門快一年了。再回頭一看，只見1。二年級(jí)是我們稚嫩的微笑和無法找回的天真。雖然很懷念那段時(shí)光，但是初一生活注定是記憶中最美麗的一頁。
小學(xué)的時(shí)候，我覺得第一個(gè)很枯燥，學(xué)科很多，老師很多，作業(yè)很多。但是我完全錯(cuò)了。初中一年級(jí)的生活比陸一般人聽起來開心，有很多有趣的學(xué)科，認(rèn)真仁愛的'老師……繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)有時(shí)讓我喘不過氣來，但和藹的老師們總能輕輕撥動(dòng)我們心中學(xué)習(xí)的弦，奏出優(yōu)美的樂章。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，一張陌生的臉總是裝腔作勢，不知道那段時(shí)間是怎么度過的，越來越覺得輕松了。幸福，彼此將彼此銘刻在腦海中�，F(xiàn)在我們嬉戲，團(tuán)結(jié)，一起戰(zhàn)斗，成為不可分割的群體，在各自心中留下了絢麗的彩虹。
喜歡現(xiàn)在的班級(jí)因?yàn)檫@里記錄著我們嶄新的生活。喜歡現(xiàn)在的老師。因?yàn)樗麄儼盐覀儚男W(xué)生活中帶出來，在我們嶄新的一頁上寫下了羨慕的一章。喜歡現(xiàn)在的同學(xué)。因?yàn)樗麄冏屛倚Γ殡S著健康的成長。
甜蜜的背后一定有苦味，不是嗎？
可能是因?yàn)椴贿m應(yīng)初中生活，上初中后我成績一直不理想。認(rèn)真聽著所有老師懇切的教導(dǎo)，但成績一直沒有給我任何回報(bào)。這是我開始懷念我的小學(xué)生活。但是我知道人們不能向前看，活在回憶中。所以以后會(huì)更加努力。努力。
初中日常生活隨筆3
開頭：生活就像一顆顆青橄欖，酸甜苦辣，任你挑選，總是品嘗不完。――題記
酸？六年來的小學(xué)生涯，如今即將與同窗多年的學(xué)友揮手告別；如今，即將與淳淳教導(dǎo)我們的老師說聲“再見”；如今，即將與和藹可親的母校分離時(shí)。心里是多么的依依不舍，心里又是多么的酸楚；而眼眶又是多么的紅腫，濕潤�；厥祝柕挠鄷煘⒃谀感Ｃ恳粋�(gè)快樂的角落；轉(zhuǎn)身，我們心里才明白真正的酸楚。
甜？那小學(xué)生涯最后一節(jié)課是甜的。老師耐心的講解，同學(xué)們認(rèn)真的聽課。哪怕復(fù)習(xí)階段徹夜溫習(xí)的疲倦，在此也會(huì)煙消云散，在此也會(huì)感謝老師的循循善誘。“叮鈴鈴……。”當(dāng)下課鈴聲打響時(shí)，老師那最美的一抹微笑，同學(xué)們那最后一次深情的一聲“老師再見”，將永遠(yuǎn)甜在每一位同學(xué)的心里。
苦？是那比賽前的殘酷訓(xùn)練！為了勝利，為了榮譽(yù)，為了大家寄托的期望。不斷的訓(xùn)練，不斷的練習(xí)，不斷的努力，頭涔涔，淚潸潸，也沒有一個(gè)人放棄！當(dāng)在賽道上奪下那張金燦燦的獎(jiǎng)狀時(shí)，我們才體會(huì)到苦的背后是什么，苦的味道有多濃，苦的意義是什么！
辣？是那最不愿意品嘗的味道。忘記做作業(yè)的教訓(xùn)是辣的，當(dāng)教鞭重重的'打在自己的小手心上，紅紅的印記一直疼在自己的手上，辣在自己的臉上。課后，望著自己通紅的小手，心想老師的教誨，情不自禁流下兩行火辣辣的眼淚，直燒在臉上，直燒在心里。
酸甜苦辣需要你細(xì)細(xì)品味，慢慢咀嚼，也許你會(huì)從中發(fā)現(xiàn)，這就是生活的味道！
初中日常生活隨筆4
當(dāng)記憶的線纏繞、過往、支離破碎時(shí);當(dāng)慌亂占據(jù)心扉時(shí);當(dāng)夜深人靜獨(dú)自徘回時(shí)，想一想美好的初中生活誠然是件樂事。
老師照亮前行之路
當(dāng)你被老師批評(píng)后，反感她時(shí);當(dāng)你在被老師誤解后，抱怨他時(shí)，你可曾想過?是誰在三尺的講臺(tái)之上默默的耕耘著?又是誰放棄了休息的時(shí)間一遍又一遍的為你講解習(xí)題，是老師。你可曾記得，當(dāng)你迷茫之時(shí)，當(dāng)你困惑之際，當(dāng)你失去方向的時(shí)候，又是誰讓你找到了歸途?是老師。
老師用他那顆慈母般的心照亮我們前行之路，初中的生活因老師而快樂。
朋友點(diǎn)燃希望之燈
當(dāng)你和朋友生氣時(shí)，你可曾想過，是誰在你傷心之時(shí)給你安慰，在你哭泣只是陪你流淚，在你開心只是陪你歡笑?是朋友。你可曾記得，當(dāng)所有人都關(guān)心你飛得高不高時(shí)，只有朋友說一句：“如果累就休息一下吧!”讓你漂浮的心安靜下來，找到自己的根。
朋友用他那金子般的心點(diǎn)燃我們的希望之燈，初中的.生活因朋友的關(guān)懷而快樂。
書籍叫醒困惑之心
當(dāng)你困惑之時(shí)，當(dāng)你想放棄之際。請你拿出你的書本細(xì)細(xì)品味書中的每一句話，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是那么的精彩，自然是那么的神奇、美麗。你就會(huì)有生活的勇氣，讓你困惑的心靈得到安慰。
書記用他的智慧來叫醒莘莘學(xué)子的困惑之心。
轉(zhuǎn)眼間，初中的生活已快結(jié)束，這個(gè)季節(jié)，河畔的風(fēng)放肆拼命的吹，無端撥弄離人的眼淚。但我們不會(huì)感傷。因?yàn)槲覀兩钚牛合鄶y的心忘不了單純的感動(dòng)。
初中的生活雖說忙碌，但在良師益友的作陪下，更多的是快樂!
后記：記憶是陣陣花香，一起走過初中的快樂生活說都不會(huì)忘。
初中日常生活隨筆5
初中的生活是匆匆的，也是美好的的。
回想到以前，心中有一些后悔，也有一些傷心。
初一，倔強(qiáng)而單純的我們，那時(shí)什么也不懂，學(xué)的努力，玩的開心，都是家長和老師心中的好孩子，那里的.友誼最真，那里的我們最純，那時(shí)沒有逆反心理的我們，是那么的可愛。
初二，瘋狂的我們，在面對老師和家長沒有絲毫的害怕，像一匹匹野馬，我們肆無忌憚的瘋跑，到處可以看到我們的身影，那時(shí)的我們令家長擔(dān)心，那時(shí)的我們腦袋里裝著童話世界，那時(shí)的我們不知道學(xué)習(xí)的重要性，不能覺悟。
初三，心事重重，多愁善感的我們，變沉默了，變穩(wěn)重了，學(xué)會(huì)了思前顧后，學(xué)會(huì)了考慮后果，學(xué)會(huì)了自尊自愛。沒有初一那份單純，沒有初二那份瘋狂。沒有了稀奇古怪的想法，迎來了最后的拼搏。
回想以前，那些可愛的天真與單純都已回不去了，那毫無掩飾的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的東西，都將停留在我的心里。時(shí)間的流逝，只得讓我們珍惜眼前的日子。
初中的日子，所有的愛，所有的恨，所有的眼淚與歡笑，所有刻骨銘心的年華，都在這個(gè)煩瑣而離散的日子一起遠(yuǎn)離。
心中的再多不舍也只是枉然，那就讓彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遺憾，讓它成為人生中最美麗、最珍貴的電影。
初中生活不枉如此。
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