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七年級政治第一單元《珍愛生命熱愛生活》知識點歸納
第 1 課：生命最寶貴
1、為什么人與自然要和諧相處？ （1） 生命是大自然的奇跡， 是地球上最珍貴的財富。 世界因為有了生命才如此生動和精彩。 （2） 人類是自然界的一部分，是生命世界的一員，眾多生命構(gòu)成了一個共存共榮、息息相關(guān)的生命 大系統(tǒng)。 （3）人類必須善待大自然，愛護環(huán)境，保護動植物，否則，將會危及自身的生存。
2、人的生命的獨特性。 （1）人具有無窮的智慧和巨大的創(chuàng)造力。 （2）人能夠制造并使用工具進行生產(chǎn)勞動。 （3）能夠 不斷推動科技、文藝等方面的發(fā)展，不斷追尋自己美好的理想。
3、為什么要珍愛我們的生命？ 人最寶貴的是生命。生命對于每個人只有一次。 （1）生命是人們享受一切權(quán)利的基礎，是創(chuàng)造 有意義人生的前提。 （2）生命充滿歡樂，也會有一些煩惱、困難和痛苦，正確認識生活中的苦 與樂，才能體會到生命的美好。 （3）一個人的生命是不可重復的。生命屬于我們只有一次，它 無比寶貴，必須倍加珍惜。人的生命不僅只有一次，而且是短暫的。
4、怎樣珍惜愛護我們的生命？ （1）我國法律保護公民的生命健康權(quán)，嚴厲制裁侵害人的生命健康的違法犯罪行為。我們要學 會依法保護自己的生命健康權(quán)。 （2）我們生活經(jīng)驗少，自我保護能力差，特別容易受到傷害。 因此，我們必須增強自我保護意識，掌握自我保護常識，提高自我保護能力。避免意外和危險 的發(fā)生。無論遇到怎樣的危機和挫折，都不能輕易放棄生存的希望。 （3）我們在珍惜、保護自 己生命的同時，也要愛護、尊重他人的生命。當他人生命遭遇困境時，應盡自己所能伸出援助 之手。
第 2 課：讓我們的生命更有價值
5、為什么說人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻？ （1）創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要，也是實現(xiàn)生命價值的要求。 （2）創(chuàng)造和奉獻會充實人們的 生活，使人快樂、使人充實、使人高尚。
6、人生價值是怎樣體現(xiàn)的，我們應該如何來實現(xiàn)自己的價值？ 體現(xiàn)：人生價值就體現(xiàn)在對他人、社會的奉獻之中。一個人能力有大小，但只要能為他人帶來 歡樂和幸福，為社會作出貢獻，他的生命就有價值。 實現(xiàn)：生命的價值靠行動實現(xiàn)。 （1）從日常生活的點滴小事做起，是實現(xiàn)人生價值的重要途徑。 （2）人生價值的實現(xiàn)，離不開平凡工作的積累，干好本職工作是實現(xiàn)人生價值的重要基礎。
7、怎樣珍惜青春美好時光？ （1）樹立遠大的理想，追求積極向上的人生目標。 （2）浪費時間就是浪費生命，我們珍愛生命 就要珍愛生命中的每分每秒，熱愛珍惜今天。 （3）勤奮學習，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自 我，提升自己的生命價值。 （4）從點滴小事做起，從現(xiàn)在做起，認真對待每一堂課、每一次鍛 煉、每一次活動。多做有益他人、社會的事。
第 3 課：不一樣的環(huán)境 不一樣的我
8、怎樣盡快適應新的學習環(huán)境？ （1） 我們首先要從心理上認可和接受。 要及時分析原因， 調(diào)整心態(tài)， 并采取適當措施加以調(diào)節(jié)， 使自己盡快適應新環(huán)境。 （2）目標是方向，也是動力。確立新的目標，是我們在新環(huán)境中成長 的需要。 （3）加強自我管理，克服依賴心理。自我管理要求：學習上做到自主，改進學習的方 式方法，提高自主學習的能力；生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己。
9、理想的班集體是什么樣的？ 有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。 10、良好的班集體對個人成長有什么作用？ 良好的班集體能形成巨大的教育力量，有利于我們良好品德的形成，有利于我們增長知識、提 高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們的身心健康發(fā)展。 11、怎樣融入新的班集體？ （1）建立純樸、融洽的同學關(guān)系，創(chuàng)設一個和諧、愉快的班級氛圍。 （2）紀律是集體利益的可 靠保證。自覺遵守并維護集體紀律，就會很自然的融入到集體中。 （3）樹立主人翁意識，維護 集體榮譽和利益，努力為集體添光彩。 12、正確認識自己有何益處？ （1）有助于我們明己之長，知己之短，確定符合自己實際的目標。 （2）有利于發(fā)掘自身潛能， 不斷提高自身素質(zhì)，獲得更大的自我發(fā)展空間，塑造嶄新的自我。 13、怎樣做到正確認識自己？ （1）想對自己做出正確的認識和評價，就要正視現(xiàn)實，實事求是，全面客觀的看待自己。 （2） 要用發(fā)展的眼光看待自己，抓緊時間彌補昨天的遺憾，改正今天的不足，去實現(xiàn)明天的自我。 （3）要知道自我認識和評價的途徑。①通過自我觀察、反省自己。②在與他人的接觸、交流和 比較中，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。③從他人對自己的態(tài)度和評價中認識自己。
第 4 課：知識讓人生更亮麗
14、學習的重要性（為什么說學習是成才的階梯）？ （1）學習可以提高品德修養(yǎng)。人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學習和生活中培養(yǎng)起來 的。學習可以使我們明辨是非美丑、塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵。 （2） 學習可以增長才干。學習是豐富知識，增長才干的主要途徑。 （3）學習才能適應社會發(fā)展的要 求。我們只有不斷學習，才能跟上時代的步伐，適應社會發(fā)展的要求。
15、為什么說受教育既是權(quán)利，又是義務？ 我國憲法規(guī)定，中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務。 （1）教育能為人一生的幸福奠定 良好的基礎，受教育能改變我們的生活和命運，是每個人自身生存和發(fā)展的要求，是我國公民 的一項基本權(quán)利。 （2）教育不僅能改變個人的命運，而且決定著國家的未來。從國家發(fā)展對公 民的要求來說，受教育又是我國公民的一項基本義務。每個公民都有責任通過接受一定程度的 教育為國家經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出貢獻。
16、如何貫徹“終身學習” （珍惜受教育權(quán)）？ （1）珍惜受教育權(quán)利，履行受教育義務。 （2）堅持使自己受到法律規(guī)定年限的教育。 （3）努力 使自己在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。 （4）爭取接受更高程度的教育，積極通過不同方式 進行學習。
17、怎樣學會學習？ （1）轉(zhuǎn)變學習方式。我們要轉(zhuǎn)變學習方式，學會自主、合作、探究式的學習。 （2）選擇適當?shù)?學習方式。①掌握行之有效的學習方法。②學習方法要因人而異、因?qū)W科而異。最適合自己的 學習方法，才是最有效的學習方法。我們應從實際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，摸索適合自己特點 的有效方法。③再聰明的人，再好的學習方法，也需要自己勤奮和努力才能學有所成。 （3）養(yǎng) 成良好的學習習慣。勤學好問、專心致志、認真思考、勞逸結(jié)合等良好的學習習慣一旦養(yǎng)成， 會讓我們受益終生。
第 5 課：友情伴我同行
18、為什么生活需要友情？ （1）生活離不開朋友，人生離不開友情，友情也是我們特別渴求的一種心里需要，是我們健康
成長中不可缺少的精神營養(yǎng)。 （2）友情能使我們互相啟發(fā)、取長補短、相互激勵，有助于我們 增長智慧和才干，更快的進步和發(fā)展。 （3）友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和 快樂。
19、如何才能獲得真摯的友情？（可把“讓友誼之樹常青”也答上，那樣更全面些！ ） （1）我們要獲得真摯的友情，就要消除閉鎖心理，敞開心扉主動與人交往，培養(yǎng)熱情、開朗的 性格。 （2）我們在尋找友情的過程中，應謹慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
20、怎樣讓友誼之樹常青？（交友的原則） （1）平等、尊重、真誠。①每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重 要原則，是建立和發(fā)展友情的前提。②朋友之間需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的 自尊心。③朋友相交，貴在真誠。朋友之間要用真心去交流，要言而有信，一諾千金。 （2）理 解、寬容。對朋友某些過失要持諒解和寬容的態(tài)度。朋友之間的理解。寬容，并不是可以不講 原則，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。那種不分是非善惡、只講 “哥們兒義氣”的所謂友誼，絕不是真正的友誼。 （3）關(guān)愛、幫助。當朋友、同學遇到困難和 不幸時，我們應毫不猶豫的伸出援助之手。從來不去主動幫助、關(guān)心、支持他人，這就很難尋 到知心朋友，發(fā)展真摯的友情。
第 6 課：師愛助我成長
21、老師對我們的愛的體現(xiàn)（老師在學生成長道路上起的作用）？ （1）老師是我們學習的指導者。①幫我們掌握知識和技能，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力。②交給 我們科學的思維方法和學習方法，引導我們學會學習。 （2）老師是我們成長道路上的引路人。 教我們學會做事，學會做人，引導我們走好人生之路。 （3）老師的愛是“超凡脫俗”的是無私 的。老師的愛給了我們溫暖和力量，促使我們實現(xiàn)自己的追求，到達理想的彼岸。
22、為什么要尊敬老師？ 老師是人類文明的傳播者，為人類文化的積累和傳播、繼承和發(fā)揚發(fā)揮了特殊的、不可替代 的作用。老師被譽為“人類靈魂的工程師” ，培養(yǎng)了一代又一代的新人。
23、怎樣做到尊敬老師？ （1）尊敬老師最重要的是尊重老師的勞動。 （2）虛心聽取老師的教誨，正確對待老師的要求， 真誠的接受老師的批評。 （3）尊敬老師，還要對老師有禮貌。這是對老師敬愛之情的自然流露。
24、怎樣和老師交朋友？ （1）師生之間要建立一種新型的、民主平等的師生關(guān)系。師生之間人格平等、互相尊重、互相 學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋 友。 （2）主動、熱情的與老師進行交流、交往。如果我們能主動熱情誠懇地與老師進行思想感 情上的交流，向老師傾訴煩惱，坦露心扉，尋求幫助，就能得到老師更多的和幫助，使自己快 樂地學習，更快的進步。 （3）正確處理與老師之間的矛盾。①當我們被老師誤解或與老師發(fā)生 矛盾時，要學會冷靜思考，通過恰當?shù)姆绞脚c老師坦誠交流，用正確的方法解決矛盾。②當老 師出現(xiàn)差錯時，要用誠懇的態(tài)度、恰當?shù)姆绞浇o老師指出來。
第 7 課：做自尊自信的人
25、自尊的表現(xiàn) 首先表現(xiàn)為自我尊重和自我保護。還包含要求他人、集體和社會對自己尊重的期望。
27、為什么要自尊？（自尊的意義） ①自尊的人積極向上。自尊是促使人奮發(fā)進取的心理因素，它能使人產(chǎn)生巨大的精神力量。② 自尊的人贏得他人的尊重。贏得他人尊重的前提是自我尊重。③自尊的人知榮辱，講自愛。自 尊的人有強烈的榮辱感，能用正確的言行來維護自己的人格尊嚴和形象。
28、如何做到自尊？（1）自尊的人最看重自己的人格。無論在什么情況下，都不能做出有損人格的事。作為一個中 國人更不能做出有損國格的事，用實際行動維護國家和民族的尊嚴。 （2）真正樹立起自尊，贏 得他人尊重，要靠自我努力、勤奮學習、全面發(fā)展提高自己來實現(xiàn)。 （3）要想贏得他人的尊重， 首先要尊重他人。
29、為什么要有自信？ 自信是成功的基石。①成功離不開勇敢，勇敢需要自信。②自信使人有克服困難的勇氣和自強 不息的力量。③充滿自信能挖掘自己的潛能。
30、如何樹立自己的自信心？ ①學會欣賞自己，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，找到自信的“支點” 。②自信是成功的產(chǎn)兒，沒有成功的體 驗，就不會有自信。我們要在生活中積累成功。③樹立真正的自信，就要正視自己的不足，并 想辦法加以克服。④樹立自信必須克服自卑。
第 8 課：走自立自強之路
31、為什么自立？ ①自立的過程是我們鍛煉和提高生活能力的過程，也是我們不斷提高心理和道德品質(zhì)的過程。 ②自立才能自強。只有自立，才能克服依賴心理，培養(yǎng)自強精神，成為生活的強者。
32、怎樣做到自立？ ①自立，就要克服依賴性。②獨立思考，自主做出決定。能否獨立的做出決定，是一個人是否 做到自立的一個重要標志。③積極實踐和鍛煉，提高自立能力。培養(yǎng)自立能力的最基本途徑就 是積極實踐和鍛煉。
33、自強的表現(xiàn)？ 在困難面前不低頭，不喪氣，而是想辦法克服困難、戰(zhàn)勝挫折，這才是自強的重要表現(xiàn)。
34、自強對個人、國家和民族的影響 一個自強的人會對未來充滿希望和憧憬，不斷的為自己設定新的目標，并激勵自己為實現(xiàn)目標 而努力積極進��；自強不息是中華民族幾千年來熔鑄成的民族精神。正是這種精神，使中華民 族歷經(jīng)滄桑而不衰，倍經(jīng)磨難而更強，豪邁的自立于世界民族之林。
35、怎樣做到自強？ ①正確的人生目標是人們前進的精神支柱和動力。要自強，首先就要樹立正確的人生目標，并 堅持不懈的為之奮斗。為人生的目標執(zhí)著追求，是所有自強者的共同特點。②戰(zhàn)勝自我，超越 自我。自強的人不是沒有弱點的人，而是勇于并善于戰(zhàn)勝自己弱點的人。③從小事做起，在磨 礪中走向自強。一個人走向自強的過程，是不斷磨礪自己的過程。我們應從小事做起，主動約 束自己的言行，在生活中鍛煉自己。
第 9 課：風雨中我在成長
36、人生為什么難免會有挫折？ 因為導致挫折的因素是多種多樣的，而每個人又不可能完全避開這些因素。所以人生難免有挫 折，人們也正是在認識挫折、戰(zhàn)勝挫折的過程中成長和發(fā)展起來的。 37、為什么說挫折是把雙刃劍？ （1）挫折能給人帶來痛苦、壓力和打擊，使人愿望難以實現(xiàn)。還會消磨人的斗志，使人一蹶不 振，甚至失去生活的信心。 （2）對于強者，挫折能磨練意志，使人變得堅強；激發(fā)斗志，使人 迸發(fā)出巨大的力量； “吃一塹，長一智” ，使人變得聰明。從這種意義上說，挫折是走向成功的 必經(jīng)之路。 38、怎樣戰(zhàn)勝挫折？ （1）直面挫折，不畏不懼。挫而不折，愈挫愈勇，勇敢的戰(zhàn)勝挫折，在生活中將會不斷創(chuàng)造有 價值的人生。 （2）冷靜分析，從容應對。正確分析挫折產(chǎn)生的原因，才能找到應對挫折的方法。 （3）自我疏導，自我排解。面對挫折，我們要善于自我排解，自我疏導。 （4）主動尋求幫助。 既可以緩解自己的消極情緒，重新鼓起生活的勇氣和信心，還可以幫助自己找到戰(zhàn)勝挫折的具體方法。 （5）積極進取，探索創(chuàng)新。我們要坦然面對挫折，還要突破習慣性思維障礙，積極尋 找新方法、新途徑，戰(zhàn)勝挫折，取得成功。
第 10 課：寶劍鋒從磨礪出
39、為什么說堅強意志是成功的保證？ （1）堅強意志是重要的心理品質(zhì)。憑著堅強的意志可以戰(zhàn)勝各種困難和挫折。 （2）我們選擇堅 強。 （作用）①堅強的意志是堅定人生目標的保障。②堅強意志是克服困難、獲得成功的必要條 件。③形成良好的行為習慣需要堅強的意志。 40、磨煉意志有哪些方法和途徑？ （1） 確立明確的目標。 人生目標的實現(xiàn)過程， 也是磨礪意志的過程。意志堅強的人，能夠?qū)Ｗⅰ?執(zhí)著于自己的目標，并最終實現(xiàn)自己的理想。 （2）做自己不感興趣但有意義的事情。有意義的 事情并非都是有趣的。做自己不感興趣的事，更要靠意志力，這恰恰是考驗和鍛煉意志的好機 會。 （3）加強自我管理和約束。要磨煉堅強的意志，就要學會約束和管理自己 。在必要的情況 下，還可以請家長、老師和同學監(jiān)督和幫助。 （4）從小事做起，從現(xiàn)在做起。磨礪意志不是一 朝一夕就能完成的，要從日常生活中的小事做起。從小事做起，還會增強磨礪意志的信心和決心。
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