生活日記（共6篇）
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，這也意味著，又要開(kāi)始寫(xiě)日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編精心整理的生活日記7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活日記 篇1
鄉(xiāng)村傍晚，一群勞動(dòng)人民結(jié)束了一天的工作。
第二天早上，他們坐著火車(chē)，準(zhǔn)備來(lái)到施工地工作�；疖�(chē)嗚嗚的開(kāi)著，勞動(dòng)人民的心里想著：今天又要工作了，又要吃干饅頭了，我什么時(shí)候才能度過(guò)這痛苦的生活呀！火車(chē)嗚嗚地叫著，好像在說(shuō)：“人們，你們被欺騙了，人們，你們被欺騙了……”可是車(chē)廂上的`每個(gè)人都聽(tīng)不懂它說(shuō)的話(huà)，火車(chē)長(zhǎng)嘆了一口氣，實(shí)在不忍心他們受苦，停了下來(lái)，開(kāi)車(chē)人員急了，立刻下車(chē)找人維修。這時(shí)，火車(chē)有嗚嗚的叫著，說(shuō)：“他走了，你們快逃吧！”但是誰(shuí)都不理睬，火車(chē)想：你們這回真的插翅難飛了！”說(shuō)完又是一陣長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息聲。
火車(chē)修好了，載著他們來(lái)到了工地。工地上荒漠一片，只會(huì)有幾塊石磚頭�！澳銈兛烊スぷ魅�！否則今天中午沒(méi)飯吃！”監(jiān)督人員手持著短木棍兇狠地說(shuō)。勞動(dòng)人民們不得不干，立即拿起磚頭蓋房子。三小時(shí)過(guò)去了，有的人大汗淋淋，叫苦連天，有的人累得倒了，有的婦女看不慣孩子跟她一起受苦，淚流滿(mǎn)面。而監(jiān)督人員拿起短木棍向這些人身上打去，并說(shuō)：“懶蟲(chóng)！不干活，就要挨打！今天的午飯扣掉一半！”這些人雖然心中充滿(mǎn)無(wú)數(shù)仇恨，但不得反抗，只能在一旁默默哭泣。
吃午飯了，每人分到了半塊干饅頭，有些人自己舍不得吃，要給兒女吃，有的人則推讓給別人。是啊，這么樸素的食物怎么能吃得下呀！
吃完了午飯就要工作，其中一人簡(jiǎn)直瘋了，說(shuō)：“哪有這樣的！你們要的東西為什么不自己建？”其他人也紛紛抗議：“是呀是呀！”說(shuō)完，向監(jiān)督人員打去�！澳銈�，你們簡(jiǎn)直造**了”監(jiān)督人員有點(diǎn)害怕了，于是，扔下短木棍撒腿就跑。勞動(dòng)人民們高興地歡呼著：“太好了，我們自由了！”
他們坐上火車(chē)，邊看著美景邊說(shuō)：
“我們有手，我們要?jiǎng)?chuàng)造幸福的生活！”
“我們有手，我們要?jiǎng)?chuàng)造幸福的生活……”
生活日記 篇2
感謝您——環(huán)保小衛(wèi)士，你辛勤的勞動(dòng)，為的是讓我們擁有一個(gè)美麗和諧、干凈整齊的校園。
環(huán)保小衛(wèi)士，你每一天給校園里的樹(shù)木澆水，讓它們茁壯成長(zhǎng)，保衛(wèi)我們的校園；你日日澆灌花朵，讓它們更加美麗，美化校園；你天天打掃校園，讓我們擁有一個(gè)干凈的校園；你日日為我們打掃廁所，讓我們有一個(gè)干凈的廁所。
記得前一時(shí)光，我們學(xué)校舉行了大掃除，同學(xué)們都動(dòng)了起來(lái)，有的擦窗子，有的掃地，有的.擦黑板。大家都累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。大掃除結(jié)束了，眼看效果明顯出來(lái)了，窗子被擦得一塵不染，地被掃得干干凈凈，桌子被排得整整齊齊。整個(gè)校園煥然一新。
環(huán)保小衛(wèi)士，你像一位媽媽?zhuān)傩闹覉@；你像一位園丁，愛(ài)護(hù)著我們的校園；此時(shí)你更像一位戰(zhàn)士，日日夜夜保衛(wèi)著我們的校園。
來(lái)吧，拾起地上的紙，讓我們爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，保衛(wèi)人我們美麗的校園！
生活日記 篇3
賒給六月一壺漂泊，背上行囊，懷揣著無(wú)數(shù)的憧憬，踏上人生的又一段旅程，記錄下自己最真實(shí)的感受，留下每一個(gè)精彩瞬間，用文字描繪色香味全高中生活。翻開(kāi)那精致的日記本，看著那幼稚的文字，心中不禁有些興奮。原來(lái)，半年高中生活自己是這樣度過(guò)的。
幻想篇
“碧落山下，錦江之濱，師資優(yōu)良，硬件設(shè)施齊全，省一級(jí)中學(xué)，省重點(diǎn)中學(xué)(當(dāng)然這都是官方語(yǔ)言)，但我很幸運(yùn)地進(jìn)入了這所江南名校，從此進(jìn)入了離巢的住校生活�！边@是高中日記的序言。
住校的第一天晚上一宿沒(méi)睡，或許是因?yàn)椴涣?xí)慣和興奮吧，但那晚，卻想了好多。
日記中寫(xiě)著：“晚上睡不著覺(jué)，只好起來(lái)奮筆疾書(shū)，寫(xiě)下自己的高中目標(biāo)——【1】進(jìn)入校廣播站;【2】學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升;【3】英語(yǔ)背大四單詞�！�
看著自己寫(xiě)下的幼稚語(yǔ)言，發(fā)現(xiàn)原來(lái)都是幻想。
真實(shí)篇
夢(mèng)想中的高中生活是那么完美與快樂(lè)，然而畢竟那只是自己的想象�，F(xiàn)實(shí)并非如此。
現(xiàn)實(shí)的高中生活是每天早上早起進(jìn)行艱苦的晨跑;現(xiàn)實(shí)的高中是食堂里擁擠的人群與普通的飲食;現(xiàn)實(shí)的高中是昔日的好友，現(xiàn)在見(jiàn)面也只是相視一笑而過(guò);現(xiàn)實(shí)的.高中是失敗接踵而來(lái)。
日記中記載的高中生活沒(méi)有青澀的早戀與轟轟烈烈的打架，但那些文字卻是真實(shí)精彩的。在那些字中，處處都充滿(mǎn)了失敗的氣味，考試的失敗已成為了高中生活的代名詞。
于是在期終后改寫(xiě)了劉歡的《從頭再來(lái)》
“昨天，所有的考試已變成遙遠(yuǎn)的回憶，勤勤苦苦已度過(guò)半年，明天重又走進(jìn)風(fēng)雨。我不能大聲哭泣，為了我至愛(ài)的親人，再苦再難也要奮斗，只為那些期待眼神。心若在，夢(mèng)就在，人生路上許多坎坷，看挫折，勇往直前，只不過(guò)是一往無(wú)前�！�
現(xiàn)實(shí)的高中生活充滿(mǎn)了許多感嘆，那些令人感嘆的事也充斥著我的神經(jīng)，成了生活的調(diào)節(jié)劑，使得心中的潮水由波峰到波谷，不停地做變速運(yùn)動(dòng)。正是因?yàn)檫@些感嘆才使得自己慢慢在成長(zhǎng)。
掌聲篇
在一個(gè)大家認(rèn)為好的班級(jí)里學(xué)習(xí)，學(xué)校管它叫創(chuàng)新班，但其實(shí)一點(diǎn)也不創(chuàng)新，每位同學(xué)都是天天與書(shū)為伍，每天上樓下樓，在不知不覺(jué)間走出了那段年華，給生命畫(huà)上個(gè)16或17的字樣。以為在這樣的年齡可以更輕松地飛翔，卻在展翅的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)年齡越大，壓力越大。
應(yīng)試教育下的我們，新課標(biāo)改革下的英才班的我們面對(duì)著許多壓力，在自己無(wú)法改變現(xiàn)狀的情況下，只有選擇適應(yīng)，選擇用掌聲做生活的調(diào)味品。
日記中歡樂(lè)的事，都離不開(kāi)掌聲，在班級(jí)這個(gè)大家庭里，是掌聲讓這個(gè)班充滿(mǎn)了生機(jī)與活力，也是掌聲連接著同學(xué)之間的友誼。
掌聲雷動(dòng)，心跳繁榮。當(dāng)出差的各科老師學(xué)習(xí)回來(lái)，掌聲轟鳴，不善于用言語(yǔ)表內(nèi)心的20班的我們只有選擇用掌聲來(lái)表達(dá)情感，每每地理課看到“帥氣”的地理老師走進(jìn)教室，那鼓掌聲讓人啼笑皆非，但那掌聲表達(dá)了對(duì)地理老師的愛(ài)戴。當(dāng)知曉歷史老師的婚訊，我們用掌聲表示祝福;當(dāng)?shù)弥卫蠋煵辉俳涛覀儠r(shí)，我們用掌聲表示送別與留戀。
看著那一件件事，發(fā)現(xiàn)原來(lái)在這個(gè)班級(jí)里我們是那么團(tuán)結(jié)。掌聲雷動(dòng)，用掌聲表達(dá)內(nèi)心的情感。生活是一本無(wú)字天書(shū)，看不懂，吸能用心去感受，情感是一種美好的地聲音，聽(tīng)不清只能在掌聲中品味。
是的，高中生活重復(fù)著語(yǔ)數(shù)外，政史地理化生，但是高中生活其實(shí)也是甘之如饣臺(tái)的。倘若沒(méi)有高中生活，你不會(huì)知道什么是變速曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，不會(huì)理解元素的周期表，不會(huì)讀懂曹先生的《紅樓夢(mèng)》，當(dāng)然更不會(huì)理解英語(yǔ)的否定前移與獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)了。通過(guò)高中的學(xué)習(xí)，我們懂得了許多，學(xué)會(huì)了許多。這可不是官方語(yǔ)言噢，這是內(nèi)心最真的感受。咱不整虛的，咱整實(shí)的。
我的高中生活在回憶中度過(guò)，我的高中日記在希望中書(shū)寫(xiě)，日記里的瑣碎事，偶爾看看，心里也會(huì)有一絲悅意。
后記：用幼稚冗長(zhǎng)的文字在回憶中書(shū)寫(xiě)半年的高中生活，不是非主流的，只是平淡的，只是每天重復(fù)著不同的事。其實(shí)生活是有滋有味的.
生活日記 篇4
今天下午，我把排線(xiàn)換了，換成了銀色的。我一打，感覺(jué)很好。打過(guò)去，如果打到中心點(diǎn)，非常好打，打到旁邊，拍子會(huì)顫抖。而且，上旋很好。
今天教練表?yè)P(yáng)了我。他對(duì)其他女生說(shuō)：“鄭伊珍雖然比你們小1歲，可是她的'擊球點(diǎn)很準(zhǔn)，打的很實(shí)，你們光靠手臂力量在里面拍，都沒(méi)有弄腰，這點(diǎn)，她就比你們好�！苯叹氝�叫我打起來(lái)給他們看。我心里和高興。
我希望我能繼續(xù)保持下去。
生活日記 篇5
“咚”得一聲，我跳進(jìn)涼涼的水里。身上起了一層薄薄的雞皮疙瘩。我開(kāi)始在水中活動(dòng)，好讓身體暖和起來(lái)。有一個(gè)女生游過(guò)來(lái)問(wèn)我："我們可以一起玩嗎?”"當(dāng)然可以，我叫趙雅冉�！蔽艺f(shuō)，“你叫什么名字?"“寧玉”她說(shuō)，“你會(huì)潛水嗎?""不會(huì)”我說(shuō)�！拔铱梢越棠��！彼f(shuō)。話(huà)音剛落，寧玉便把鑰匙丟入水中，一頭扎入進(jìn)去。我把頭探進(jìn)去看看她怎樣做。其實(shí)，她只是用蛙泳的.姿勢(shì)潛水。
可是，不一會(huì)兒。她便把鑰匙從水底叼了上來(lái)。我很佩服她�？墒�，我試驗(yàn)了好多次也只是手掌摸到池底罷了。寧玉說(shuō)：“你這樣已經(jīng)可以了，不如我們?cè)谒袚岃�匙，
我用嘴叼，你用手拿�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。把鑰匙扔進(jìn)去，便扎入水中。也只有第一次是我贏(yíng)了。
這次游泳，雖然我沒(méi)有多大進(jìn)步，但是我學(xué)會(huì)了潛水。
生活日記 篇6
微風(fēng)吹起，煙炊上的煙飄飄然的升上了湛藍(lán)的天空，而我在廚房燒火。先用稻草把內(nèi)部拉平，要像一塊沒(méi)有毀壞的奶油蛋糕，然后再用一把稻草，用火機(jī)引火，然后放在洞里，用木棒不停的`向旁邊揉，一團(tuán)火就升起來(lái)了，接著就不停地放稻草，揉稻草，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的手上、臉上都黑乎乎的，米就這樣煮好了。
吃完飯，我向屋后走去，卻是一片世外桃林，山路微陡，石子滑，我們?cè)谔一◤闹惺且宦窔g跳，在歡跳里是欣賞桃花，聞桃花的這種淡淡清香，是那么誘人，那條路似乎無(wú)邊無(wú)際。遠(yuǎn)處是一大片油菜花隨風(fēng)舞動(dòng)，那是美麗極了。
我渴望這種田園生活，更希望住在這兒。
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