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社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

時(shí)間:2024-12-28 07:56:28 社會(huì)實(shí)踐 我要投稿

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,通過它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦1

  社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。作為一名即將要邁入社會(huì)的大學(xué)生,深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門必經(jīng)的功課。這個(gè)寒假,我選擇了xx茶場(chǎng)作為自己的實(shí)習(xí)單位。在實(shí)習(xí)期間,我把精力主要集中在茶葉包裝和資料整理方面。因?yàn)樵趯W(xué)校我學(xué)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè),在課堂上老師不止一次對(duì)我們強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性、強(qiáng)調(diào)技能的重要性,這次終于將自己在學(xué)校所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐上,通過實(shí)踐給了我很大的鍛煉。

  剛到茶場(chǎng)的前兩天,首先是熟悉車間的工作環(huán)境。在制茶實(shí)習(xí)車間,我和隊(duì)友認(rèn)真聆聽指導(dǎo)老師的講解,專注指導(dǎo)老師對(duì)于制茶每一個(gè)工序的分析;并與指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)們真切交流,認(rèn)真觀看每一種茶類的制作機(jī)械和工序,和指導(dǎo)老師交流自己對(duì)茶葉感興趣的話題。

  我們實(shí)習(xí)的這個(gè)階段,由于天氣比較冷,所以不適合產(chǎn)茶,茶樹的葉子大都比較老,指導(dǎo)老師就給我們講解了產(chǎn)茶、以及制作茶葉的整個(gè)過程。我深深的體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦,也使我更加珍惜勞動(dòng)成果,同時(shí)也體會(huì)到產(chǎn)茶能使我們心情得到了放松,身體得到了鍛煉,還可以學(xué)到不少知識(shí)。我們很佩服企業(yè)老總的創(chuàng)業(yè)精神,要開創(chuàng)一番事業(yè)很不容易,除了要有膽識(shí)外,還要懂市場(chǎng)、吃得苦。

  選擇了計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的我,在這次實(shí)踐中比較關(guān)注自己專業(yè)在社會(huì)的運(yùn)用性。雖然在實(shí)踐中只是負(fù)責(zé)比較簡(jiǎn)單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論部分占主體,而我自己對(duì)專業(yè)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)實(shí)踐應(yīng)該能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒想象中如此容易。平時(shí)在學(xué)校,數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去了,但在廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以出錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)的第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)的生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之降低,企業(yè)就會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中失敗。在實(shí)習(xí)期間,我也深深體會(huì)到:工作需要的是與實(shí)際相結(jié)合,只有理論,沒有實(shí)際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個(gè)社會(huì)上立足的。很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。

  實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的'就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在當(dāng)今社會(huì)形勢(shì)下,學(xué)歷并不能作為評(píng)價(jià)一個(gè)人的唯一標(biāo)準(zhǔn),而當(dāng)今社會(huì)更加注重人們的技能與能力。所以,我們應(yīng)利用業(yè)余時(shí)間多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為將來更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我成果的喜悅。在實(shí)踐活動(dòng)中,我們感受到自己的微薄,得到一些體會(huì)。一方面,我鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng),在實(shí)踐中學(xué)習(xí),增強(qiáng)了口頭表述能力,人際交流能力。真正地走出課堂,親身感受社會(huì)。有時(shí)會(huì)很累,但更多的感覺是我在成長(zhǎng)。另一方面,我意識(shí)到了自己的不足,沒有經(jīng)驗(yàn),有些東西以前沒有嘗試過,難免會(huì)出差錯(cuò),如果我還這樣的話,以后很有可能在社會(huì)上沒有立足之地,現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知識(shí),還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,從現(xiàn)在開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

  雖然這次實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間很短,但是這次實(shí)踐提高了我的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我接觸、了解社會(huì),增強(qiáng)了我的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校提倡的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦2

  大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想透過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長(zhǎng)見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想透過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。

  有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族:中文專業(yè)投筆從“融”,外文專業(yè)西游取“金”,歷史專業(yè)談“股”論“金”,醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實(shí)并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,只但是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎學(xué)樣習(xí)生網(wǎng)存。

  暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的潛質(zhì),以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營(yíng)企業(yè),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時(shí)刻的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。正因環(huán)境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國(guó)的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí),也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實(shí)踐的這段時(shí)刻內(nèi),我?guī)兔与娫,?fù)印資料,整理文件等,感受著工作的氛圍,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,而且很多時(shí)候,我不時(shí)要做一些工作以外的事情,有時(shí)要做一些清潔的工作,在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么,明天做些什么,但在那里,不必須有人會(huì)告訴你這些,你務(wù)必自覺地去做,而且要盡自己的發(fā)奮做到,一件工作的'效率就會(huì)得到別人不一樣的評(píng)價(jià)。在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而發(fā)奮。而那里是工作的場(chǎng)所,每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而發(fā)奮,無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競(jìng)爭(zhēng),在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自己的潛質(zhì)!記得老師以前說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠(chéng),盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)聯(lián)復(fù)雜,但我得去應(yīng)對(duì)我從未應(yīng)對(duì)過的一切。在這次實(shí)踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的狀況。或許工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問題,只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì),但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分,這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo),有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充,我比一小部分人具有更高的起點(diǎn),有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題,作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,就應(yīng)懂得與社會(huì)上各方面的人交往,處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐,社會(huì)實(shí)踐必不可少。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦3

  我相信這個(gè)暑假是我大學(xué)以來最充實(shí)的一個(gè)假期。

  7月26號(hào)這天的上午,在學(xué)校的安排下,我來到了位于撫順經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū),石化一街的嘉吉旗下子公司普瑞納飼料有限公司,開始了我難忘而又愉快的實(shí)習(xí)之旅。在此之前,我明白我毅然選擇普瑞納實(shí)習(xí)的時(shí)候,我就選擇了一種全新的學(xué)習(xí)方式——有別于校園的學(xué)習(xí)方式——社會(huì)學(xué)習(xí)方式。

  我感謝普瑞納給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),感謝學(xué)校給了我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),也感謝老師給我提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  在普瑞納學(xué)習(xí)的日子里面,除了交到一批新的朋友之外,我收獲的更多的是那些支持企業(yè)不衰的,也值得我學(xué)習(xí)的理念以及從實(shí)習(xí)參觀之中獲得的知識(shí)與感受。

  在普瑞納首先學(xué)的是它的企業(yè)文化。走進(jìn)企業(yè),學(xué)習(xí)企業(yè)文化,了解企業(yè)的過去歷史,當(dāng)前狀態(tài),發(fā)展前景是每個(gè)企業(yè)員工的必經(jīng)之路。也因?yàn)槟且惶蒙鷦?dòng)而又活躍的課程,讓我當(dāng)初的拘束感逐漸消失,同時(shí),我也了解到了嘉吉這個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的公司是如何憑借著它獨(dú)有的企業(yè)文化在百年的歷程中依然堅(jiān)挺并屹立于世界百強(qiáng)之首的原因。企業(yè)文化,嘉吉給他的定義是:企業(yè)所特有的企業(yè)員工所共享的宗旨,最高目標(biāo)、價(jià)值觀、基本理念的總和及其在企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中的反應(yīng)。企業(yè)文化是一種精神,一種規(guī)則,一種理念。只有當(dāng)一個(gè)員工接受并認(rèn)可一個(gè)公司的企業(yè)文化的時(shí)候,才會(huì)非常樂意的將自己的一切貢獻(xiàn)給自己所選擇的企業(yè)。而且,當(dāng)他接受那種文化以后,會(huì)也會(huì)很奇妙的將這種文化傳承下去,對(duì)于他而言,這樣的過程一定很美好,也很享受。同時(shí),作為高瞻遠(yuǎn)矚的公司之一,嘉吉追求的一組目標(biāo),而賺錢只是他目標(biāo)中的其中之一,不見得是他最主要的目標(biāo)。但是有趣的是:和那些只追求利益,并將它作為核心理念的公司相比較,那樣的公司在盈利上卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及像嘉吉這樣以創(chuàng)造獨(dú)特的價(jià)值作為使命的公司。

  一個(gè)公司,尤其是一個(gè)成功的公司,會(huì)有他的恪守。嘉吉將核心價(jià)值、使命和愿景作為他的信條。

  在普瑞納實(shí)習(xí)的日子里,給我印象比較深的是企業(yè)文化里面的價(jià)值觀。嘉吉信奉的價(jià)值觀里面每一條都有他自己的解釋說明。我覺得他也是值得我學(xué)習(xí)的理念。首先,正直誠(chéng)信,嘉吉給他的解釋是:做正確的事,無論其結(jié)果如何。這條是我最難理解的。如果僅僅從它的字面意思不難理解。但是,做正確的事,不論其結(jié)果如何,我對(duì)他思考了很久。何為正確,何為錯(cuò)誤?個(gè)人的價(jià)值取向的不同導(dǎo)致的執(zhí)行錯(cuò)誤與判斷錯(cuò)誤又說明了選擇的重要性。你永遠(yuǎn)都有選擇的權(quán)利。李經(jīng)理在給我們說這條價(jià)值觀的時(shí)候,_的事例給了我很深的印象。其次,嘉吉的價(jià)值觀里面的還有尊重他人,全心服務(wù),渴望成功。這些維持著嘉吉這個(gè)成功的公司發(fā)展的理念,我相信也會(huì)給我的價(jià)值取向帶來很深的影響,并且將會(huì)一直影響著我走向未來的職場(chǎng)之路。

  記得剛來到公司的時(shí)候李總對(duì)我們說:雖然公司為你們提供了這樣的一個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),但是不管你們將來會(huì)在哪個(gè)企業(yè)工作,希望你們能將自己所學(xué)的知識(shí)用來服務(wù)中國(guó),發(fā)展農(nóng)村。你們要知道,走出大學(xué)的校園,你們將會(huì)很少再有像大學(xué)那樣學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了,所以,希望你們能把握住大學(xué)的美好時(shí)光的同時(shí),不要忘了掌握一門外語的重要性,尤其是英語的學(xué)習(xí)。此外,通過這次實(shí)習(xí),你們對(duì)企業(yè)有了初步的了解,也希望你們能夠明白人際關(guān)系的重要性,以及學(xué)會(huì)如何與人交流。

  李經(jīng)理每一堂生動(dòng)的課堂總會(huì)讓我想到許多,學(xué)到很多,也收獲很多。她給我們講到了嘉吉公司里面的價(jià)值觀、四元哲學(xué)。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了如何尊重他人、學(xué)會(huì)傾聽的重要性。

  除了李經(jīng)理的.精彩講解以外,各個(gè)部門的經(jīng)理也向我們講解了各個(gè)部門的職能與作用,讓我更加了解到一個(gè)公司,一個(gè)企業(yè)如何高效的運(yùn)營(yíng)和安全健康運(yùn)營(yíng)與各個(gè)部門以及職員的努力是分不開的。也讓我明白,每個(gè)職員都是公司的一個(gè)形象的代表,每個(gè)職員對(duì)于公司來說都是重要的。只有做到全員敬業(yè)的公司,才會(huì)讓業(yè)績(jī)更加卓越,讓公司更加的輝煌。

  除了了解企業(yè)的文化之外,李經(jīng)理也教給即將走上求職之路的我們一個(gè)面試前該做的準(zhǔn)備工作。

  撫順的這次實(shí)習(xí),不僅讓我學(xué)會(huì)了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí),也讓我明白了很多為人處事的基本方式,明白了許多道理。同時(shí),也增加了我對(duì)著手解決問題的方式與方法思想上也得到了認(rèn)識(shí)。我相信,這些都會(huì)讓我在以后的職場(chǎng)中更加的理性,為以后更好的投身于服務(wù)企業(yè),服務(wù)中國(guó),貢獻(xiàn)個(gè)人力量做好充分的準(zhǔn)備,為將來走入職場(chǎng)打好基礎(chǔ),讓自己更加自信的走向迎接我的不可預(yù)知的未來!

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦4

  寒假一個(gè)半月的時(shí)間,一晃而過,這個(gè)假期說短不短,說不長(zhǎng)也不長(zhǎng),在這個(gè)假期,通過社會(huì)實(shí)踐,讓我領(lǐng)悟很多的東西,而這些讓我終身受用,這些日子有辛酸有快樂,現(xiàn)在回想都覺得不可思議,一句話可以概括:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行(陸游)。

  實(shí)踐過程:一聽到有一個(gè)半月的寒假,就在抱怨說在家會(huì)無聊死去,一定要找事做,和一個(gè)朋友說好xx之前決不回家,死也在xx,可是我們的思想很單純,以為找工作很容易,好似只要我們?nèi)ふ业教幱惺伦,可惜這種想法經(jīng)過無數(shù)次拒絕變得很凋零,后來和朋友還去了中介所交了一些錢,其實(shí)我們都知道中介所是騙人的?蛇是希望中介所能給我們一些機(jī)會(huì),經(jīng)過幾次交道,深深知道為什么有很多人上那些很簡(jiǎn)單的圈套,是因?yàn)槿嗽跓o路可尋時(shí),只要有關(guān)他的目地什么都會(huì)相信;貋韺(duì)找事做的心還沒有死,打假期工好像是我理所當(dāng)然要做的事,懵懂的以為只要表現(xiàn)的勤懇老板就會(huì)聘請(qǐng)我,可現(xiàn)實(shí)是那么的無情,對(duì)方只要聽說短期工就直搖頭,找事做的那份心慢慢的冷卻下來,加上父親不怎么贊成去打工。決定最后去一次面試,冒然的闖進(jìn)xx,領(lǐng)班帶我到七樓的總經(jīng)辦公室,主任拉了一張表讓我填。認(rèn)真的填了交給他,可主任一下認(rèn)出我是假期工,問他原因說是你的字跡,學(xué)歷,還有你問題分析都說明你還是個(gè)學(xué)生,說你以后在填簡(jiǎn)歷表要注意,知道這次又沒戲呢,和主任聊了很久,從他口中了解現(xiàn)實(shí)的無情,作為人力資源部的難處及一些官腔話,看到xx總進(jìn)來連忙與主任道謝說打擾,出門找事做的心徹徹低低的死了,決定在家好好的呆著,第二天就接到電話說我可以做,前提是要做三個(gè)月,就這樣交了押金領(lǐng)了兩件衣服。

  上班是三班倒早班是上午8:00~16:00,中班xx:00~19:00,晚班16:00~24:00,第一天經(jīng)理第一句話“歡迎進(jìn)xx部”,然后知道是假期工,接著說了一句時(shí)刻提醒我自己的話“說真的,我并不喜歡假期工,第一大學(xué)生眼高手低,第二人力物力培養(yǎng)劃不算”,就明白做服務(wù)員我要拿出勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)自己,然后出去社會(huì)實(shí)踐,第一天過后就知道做服務(wù)生并不容易,除了勤勞,還要眼觀顧客所需求以及避免跑單,聽顧客的呼叫建議以及上級(jí)的要求建議,做事要及時(shí)并不出錯(cuò),我認(rèn)真的學(xué)習(xí)姐姐們?cè)趺创,以及注意的?xì)節(jié)問題,剛開始腳疼得很厲害,她們要我休息會(huì)兒,我倔強(qiáng)的搖搖頭,堅(jiān)持下去,因?yàn)槲抑馈俺缘每嘀腥耍綖槿松先恕比绻麑?duì)自己不嚴(yán)厲些,以后累了就會(huì)辦法休息,就像軍訓(xùn)一樣咬著嘴唇?jīng)]有倒下去,就這樣一直堅(jiān)持,體味生活,了解社會(huì),在實(shí)踐中提升認(rèn)知,增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn),對(duì)自己的目標(biāo)更加清晰,同時(shí)豐富假期生活。以下是我社會(huì)實(shí)踐過程中的收獲:

  一、責(zé)任心貴重

  “責(zé)任心使我們約束自己,完善自己所必需的,它將伴你成長(zhǎng)(胡纓)”,在校學(xué)生的責(zé)任只是讀書,而在大學(xué)里多了一份對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任心,馬哲思想告訴我們“責(zé)任心能培養(yǎng)我們成為主人翁,”在__部做服務(wù)生深知一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)生的責(zé)任是對(duì)顧客負(fù)責(zé)也對(duì)自己負(fù)責(zé),做服務(wù)生會(huì)出現(xiàn)很多差錯(cuò),像茶水端錯(cuò),賬單開錯(cuò)記錯(cuò),跑單等是自己服務(wù)區(qū)域出現(xiàn)的問題,上級(jí)一查到第一時(shí)間承擔(dān)責(zé)任,不要找借口推卸責(zé)任,不要用無所謂的態(tài)度甚至出現(xiàn)態(tài)度不好處理差錯(cuò),第一形象不好,第二影響不好。一個(gè)服務(wù)員最大的成就莫過于得到顧客的稱贊和上級(jí)的賞識(shí),一個(gè)人只要帶著責(zé)任心,會(huì)使你有顆堅(jiān)定的心,努力完美的做好每件事,以至每天重復(fù)簡(jiǎn)單的服務(wù)不至于很枯燥,一份責(zé)任心讓我明白很多的道理,在工作中它能讓你的工作讓顧客滿意,上級(jí)滿意,同事滿意,自己滿意,同時(shí)工作水平和質(zhì)量就會(huì)得到不斷的飛躍,所以作為一個(gè)學(xué)生有責(zé)任的學(xué)好專業(yè)知識(shí),拓展知識(shí)面,增加自身的綜合素質(zhì)。

  二、珍惜時(shí)間

  大學(xué)過了一年,回想起來好像是虛度過得,比爾·蓋茨曾把人生比作在燃燒的“火災(zāi)”,說一個(gè)人所能做的就是必須做的就是竭盡全力在這場(chǎng)“火災(zāi)”中搶救些東西過來,時(shí)間是這樣,我們大學(xué)生以為自己什么也不多,多的卻是時(shí)間,把它奢侈的消費(fèi)在玩耍網(wǎng)絡(luò)游戲空虛中,須不知進(jìn)了社會(huì)才辛酸的明白沒有好好的珍惜大學(xué)四年珍貴的時(shí)間。社會(huì)圈子與學(xué)校的圈子,畢竟學(xué)校的氛圍要純真多了,在社會(huì)圈子里,你會(huì)真正的懂得“浪費(fèi)別人的時(shí)間就是劊子手”,時(shí)間問題影響報(bào)酬的問題,報(bào)酬在工作中是每個(gè)人敏感的話題,遲到要扣工資,開例會(huì)不準(zhǔn)時(shí)要工資,在工作中,顧客要求有所推移,準(zhǔn)會(huì)受到責(zé)備甚至是責(zé)罵。一天工作八個(gè)小時(shí)很容易過,早晨是搞包廂的衛(wèi)生,十一點(diǎn)到是十四點(diǎn)都是忙不贏的,只有在交班那段時(shí)間才會(huì)清閑些,忙起來就像是在搶時(shí)間,因?yàn)榕骂櫩屯对V,怕上級(jí)責(zé)罵。在這四十幾天中我的早晨的生物鐘又恢復(fù)了正常工作,自從高考后一直是放松,生活沒有時(shí)間觀念,在大學(xué)中總是想把睡眠時(shí)間延長(zhǎng),養(yǎng)成愛睡懶覺的壞的習(xí)慣,可在這里上班,上班的時(shí)間逼迫自己不得不早起,現(xiàn)在這個(gè)習(xí)慣糾正過來,以后在學(xué)校也要堅(jiān)持早起,在空閑的時(shí)候我會(huì)計(jì)算我的時(shí)間,它用在哪里,將會(huì)用在哪里,感觸最深的是我的時(shí)間在也不能讓它悄悄地溜走,只留下懵懂,在以后要在學(xué)業(yè)和工作上忙碌,把時(shí)間計(jì)劃好,這樣做起事來不會(huì)想一盤散沙,我們每個(gè)人要好好的珍惜時(shí)間,創(chuàng)造受于自己的人生價(jià)值。

  三、寬容他人

  在校的學(xué)生都有過這樣的感想大學(xué)就是一個(gè)小的社會(huì),所謂“林子大了,什么鳥都有”,大學(xué)這個(gè)小社會(huì)遠(yuǎn)比社會(huì)要純真,單純多了,畢竟我們都是擁有那沒有退卻的幼稚,用著稚嫩的心去面對(duì)眼前的一切,遇到挫折,有親人老師朋友來庇護(hù)。像我這種娛樂的服務(wù)生,見到形形色色的人,受到一些看不起的侮辱,我這種涉世不深的人開始有些措手不及,其中有次,顧客明確的要求不準(zhǔn)我服務(wù),當(dāng)時(shí)委屈的淚珠就要落下來,可想到是自己不會(huì)處理這些問題,“嚴(yán)于律己,寬以待人”,把淚水吐下,微笑的進(jìn)去服務(wù),從那以后,慢慢的學(xué)會(huì)用玩笑帶過,顧客是來消費(fèi),而我是服務(wù)員,顧客有些話是避免不說的,可以這個(gè)耳朵進(jìn),另外個(gè)耳朵出。在同事中避免不了摩擦,又大有小,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)人身攻擊,但是多站在他們的角度多想想,如果換成我我也會(huì)那么做,有時(shí)也會(huì)克制不了自己,會(huì)表現(xiàn)出不滿,但一直努力的克制。“世界最寬闊的海洋,比海洋跟寬闊的是天空,比天空更寬的是人的胸懷”,寬容真的.是種美德,尊敬了他人,也讓人尊敬了自己,誤會(huì)的黑暗讓寬容盞燈照亮。

  四、低調(diào)為人處世

  這點(diǎn)是從經(jīng)理身上學(xué)到的,工作的那段時(shí)間,xx部里面存在很濃的離職氣氛,原因一是工資太低,二是規(guī)矩太多,三是太累,幾乎每天都會(huì)聽到姐姐們相互問你幾時(shí)走,準(zhǔn)備到哪里做事,我想經(jīng)理應(yīng)該也知道有這樣的現(xiàn)象,每天開例會(huì)都會(huì)要強(qiáng)調(diào)不要老亂軍心,要走請(qǐng)你靜靜的離職,后來我因?yàn)橛行┦码x職了,當(dāng)時(shí)xx部真的很缺人,經(jīng)理主管領(lǐng)班經(jīng)常要當(dāng)服務(wù)生使喚,經(jīng)理也只來一個(gè)多月,她說她離職下面的人沒有一個(gè)人知道,到xx這里來上班還有原單位的人打電話過來要她處理事情,還有很多的為人處世,品德值得我永遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)。進(jìn)入社會(huì)中會(huì)遇到很多以前沒有見過的人和事,不要總是事事出風(fēng)頭,把心保持一個(gè)自然的心境,低調(diào)處事并不是軟弱無能,只是更好的專心完成任務(wù),正如“是金子總會(huì)發(fā)光”。

  五、學(xué)生還是以學(xué)習(xí)為主

  進(jìn)大學(xué)很多的同學(xué)都有過半工半讀的想法,總認(rèn)為打工是件妙不可言的事,可我現(xiàn)在并不贊成這種想法,就打工的經(jīng)歷來說,打工的那段時(shí)間并沒有看什么書,看書的計(jì)劃因?yàn)楹芾弁耆,雖然心里知道有計(jì)算機(jī)證英語四級(jí)考試會(huì)計(jì)從業(yè)證要攻,可一回家就是洗了澡吃了飯就倒在床上,學(xué)習(xí)的那些精力全部用在工作上,也許是不懂得安排時(shí)間,有些人可能會(huì)反對(duì)說可以不做服務(wù)生找與專業(yè)對(duì)口的兼職,我想說一個(gè)剛進(jìn)大學(xué)的人,專業(yè)知識(shí)涉及不深,加上比你優(yōu)秀的大學(xué)生現(xiàn)在滿街都是,老板會(huì)招你這個(gè)還在學(xué)習(xí)的學(xué)生嗎,一個(gè)人的經(jīng)歷畢竟有限,有些但學(xué)生能夠處理學(xué)習(xí)與兼職的事,但這些同學(xué)是少數(shù),有些同學(xué)為了工作而逃課,他們的工作經(jīng)驗(yàn)很豐富,但專業(yè)知識(shí)是少之又少,現(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈,可以說是“適者生存,不適者淘汰”,我們大學(xué)生要把所學(xué)到的運(yùn)用在實(shí)踐中,再從實(shí)踐中學(xué)習(xí)(學(xué)習(xí)、實(shí)踐、學(xué)習(xí)),這樣才是對(duì)我們以后的的就業(yè)大有裨益,學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,大學(xué)里我們最主要的是學(xué)會(huì)怎么自主學(xué)習(xí),書本上的知識(shí)有些很空洞,但它只是告訴你方法,并不是要你照搬,那些人經(jīng)驗(yàn)豐富不懂專業(yè)知識(shí)的人走進(jìn)社會(huì)會(huì)吞很多的冷水,所以我們要不斷地突破自己的知識(shí),今天努力的掌握專業(yè)知識(shí),是為明天更好的服務(wù),大學(xué)是學(xué)習(xí)的好地方,社會(huì)是生活的好地方。

  這個(gè)寒假很快的過了,現(xiàn)在很期待開學(xué),希望今后我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷的成長(zhǎng),而這次的實(shí)踐相信是我激勵(lì)的財(cái)富,更好的明白目標(biāo),感悟生活,更好的與社會(huì)接軌。最后把xx部服務(wù)的信念寫下“微笑多一點(diǎn),笑容甜一點(diǎn),儀表美一點(diǎn),說話輕一點(diǎn),服務(wù)好一點(diǎn),腦筋活一點(diǎn)”。

社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告推薦5

  一、引?

  本實(shí)習(xí)是在完成財(cái)務(wù)管理專業(yè)所有專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,通過綜合實(shí)習(xí)使學(xué)生系統(tǒng)掌握財(cái)務(wù)管理的主要內(nèi)容,如籌資、投資、營(yíng)運(yùn)、分配,同時(shí)掌握財(cái)務(wù)管理主要工作程序包括預(yù)測(cè)、決策、預(yù)算、分析等,加強(qiáng)對(duì)課程了解,培養(yǎng)對(duì)所學(xué)課程的興趣和熱情,激發(fā)學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識(shí)的積極性。

  二、實(shí)習(xí)目的及意義

  通過財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí)使我們能對(duì)財(cái)務(wù)管理工作有一個(gè)比較全面的感性認(rèn)識(shí)。使我們?cè)诋厴I(yè)之際進(jìn)一步鞏固大學(xué)四年已學(xué)到的專業(yè)理論知識(shí)。這次實(shí)習(xí)采用案例實(shí)習(xí)的方式,在解決案例中面臨的各種不同的財(cái)務(wù)管理問題的同時(shí),培養(yǎng)和提高我們理論聯(lián)系實(shí)際,運(yùn)用財(cái)務(wù)管理的理論和方法解決企業(yè)財(cái)務(wù)管理過程中存在實(shí)際問題的能力,提高我們對(duì)理論知識(shí)的理解、應(yīng)用能力,培養(yǎng)觀察問題、分析問題和解決問題的能力,為我們走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  (一)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)

  財(cái)務(wù)管理目標(biāo)又稱理財(cái)目標(biāo),是指企業(yè)進(jìn)行財(cái)務(wù)活動(dòng)所要達(dá)到的根本目的,是評(píng)價(jià)企業(yè)組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系合理性的基本標(biāo)準(zhǔn)。它是企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的行為導(dǎo)向,是財(cái)務(wù)人員工作實(shí)踐的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。財(cái)務(wù)管理目標(biāo)制約著財(cái)務(wù)工作運(yùn)行的基本特征和發(fā)展方向。科學(xué)的設(shè)置財(cái)務(wù)管理目標(biāo),對(duì)優(yōu)化理財(cái)行為、實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理的良性循環(huán)具有重要意義。

 。ǘ┎煌呢(cái)務(wù)管理目標(biāo)的優(yōu)缺點(diǎn)

  1、利潤(rùn)最大化

  優(yōu)點(diǎn):企業(yè)追求利潤(rùn)最大化,就必須講求經(jīng)濟(jì)核算、加強(qiáng)管理、改進(jìn)技術(shù)、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率、降低產(chǎn)品成本。這些措施都有利于企業(yè)資源的合理配置,有利于企業(yè)整體經(jīng)濟(jì)效益的提高。缺點(diǎn):沒有考慮利潤(rùn)的實(shí)現(xiàn)時(shí)間和資金時(shí)間價(jià)值。沒有考慮風(fēng)險(xiǎn)問題。沒有反映創(chuàng)造的利潤(rùn)與投入資本之間的關(guān)系?赡軐(dǎo)致短期財(cái)務(wù)決策傾向,影響企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

  2、股東財(cái)富最大化

  優(yōu)點(diǎn):考慮了風(fēng)險(xiǎn)因素。在一定程度上能避免企業(yè)追求短期行為。對(duì)上市公司而言,比較容易量化,便于考核和獎(jiǎng)懲。缺點(diǎn):通常只適用于上市公司。股價(jià)受多種因素影響,不能完全準(zhǔn)確的反映企業(yè)財(cái)務(wù)管理狀況。它強(qiáng)調(diào)的是股東利益,而對(duì)其他相關(guān)者的利益重視不夠。

  3、企業(yè)價(jià)值最大化

  優(yōu)點(diǎn):考慮了報(bào)酬的取得時(shí)間,并用時(shí)間價(jià)值的原理進(jìn)行了計(jì)量?紤]了風(fēng)險(xiǎn)與報(bào)酬的關(guān)系。能克服企業(yè)在追求利潤(rùn)的上的短期行為。用價(jià)值代替價(jià)格,克服了過多受外界市場(chǎng)因素的干擾,有效地規(guī)避了企業(yè)的短期行為。缺點(diǎn):企業(yè)的價(jià)值過于理論化,不易操作。對(duì)于非上市公司,只能對(duì)企業(yè)進(jìn)行專門的評(píng)估才能確定其價(jià)值,而評(píng)估很難做到客觀和準(zhǔn)確。

 。ㄈ╊A(yù)算編制

  這一個(gè)實(shí)習(xí)內(nèi)容是根據(jù)財(cái)務(wù)預(yù)算編制的相關(guān)內(nèi)容填制“銷售預(yù)算”、“生產(chǎn)預(yù)算”、“直接材料預(yù)算”、“直接人工預(yù)算”、“現(xiàn)金預(yù)算”、“企業(yè)預(yù)計(jì)收益表”、“企業(yè)預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表”。其實(shí)這部分內(nèi)容和我們這學(xué)期學(xué)習(xí)的管理會(huì)計(jì)中的內(nèi)容聯(lián)系很大。在做銷售預(yù)算的時(shí)候,要注意每季度銷售收入的填寫方式,因?yàn)檫@會(huì)影響到后面用到此處數(shù)據(jù)的不同情況。接下來生產(chǎn)預(yù)算、直接材料預(yù)算、直接人工預(yù)算都沒有遇到什么問題。在做現(xiàn)金預(yù)算的時(shí)候,要注意制造費(fèi)用是扣除折舊之后的值,并且根據(jù)題目中要求企業(yè)規(guī)定計(jì)劃期間的現(xiàn)金最低庫存余額為8000元,所以必要的時(shí)候需要向銀行借款,在還款的時(shí)候還要保證在還完款之后還得保持企業(yè)的最低庫存余額為8000元,所以這就需要我們考慮適當(dāng)?shù)倪款數(shù)額。在計(jì)算預(yù)計(jì)收益表時(shí),要注意變動(dòng)生產(chǎn)成本的計(jì)算方法,而在此,我們應(yīng)該通過單位變動(dòng)成本與預(yù)計(jì)銷售量的乘積來計(jì)算。最后一步就是完成預(yù)計(jì)資產(chǎn)負(fù)債表。這一個(gè)實(shí)習(xí)占用了我較多時(shí)間,主要是當(dāng)中我跟同學(xué)之間有一些異議,不過在我們商討以及老師的悉心指導(dǎo)后得到了解決。

 。ㄋ模┕衫

  股利政策是指在法律允許的范圍內(nèi),企業(yè)是否發(fā)放股利,發(fā)放多少股利及何時(shí)發(fā)放股利的方針以及對(duì)策。當(dāng)我準(zhǔn)備開始實(shí)習(xí)這一部分內(nèi)容的時(shí)候,我被幾頁紙的材料嚇呆了,但是通過之前的實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到,只有耐下心把題目讀完了才能知道如何作答。通過對(duì)材料的閱讀我認(rèn)識(shí)到需要解決問題就要對(duì)一些概念有了解,于是我翻開書看了《財(cái)務(wù)管理》課程的相關(guān)知識(shí)。對(duì)于材料一我先求了三個(gè)方案的投資報(bào)酬率和剩余收益,接著計(jì)算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下所需自有資金數(shù)額及預(yù)計(jì)的外部自有資金需要量。材料二要求對(duì)長(zhǎng)城公司股利政策作出分析決策,就需要我分別計(jì)算在剩余股利政策、固定股利政策、固定股利支付率政策下發(fā)放的股利及實(shí)際可支配的現(xiàn)金,并由這些數(shù)據(jù)來得出結(jié)論。

 。ㄎ澹┴(cái)務(wù)預(yù)測(cè)

  “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”這句話充分說明了預(yù)測(cè)分析在管理活動(dòng)中的重要作用。本案例需要運(yùn)用高低法、資金預(yù)測(cè)模型等,就需要把書本相關(guān)理論知識(shí)溫習(xí)一下。解答這一題目還需要知道公式:債券成本等于債券發(fā)行總額__票面利率__(1—所得稅率)除以債券發(fā)行總額__(1—債券籌資費(fèi)率)。在有了足夠理論知識(shí)的基礎(chǔ)上做起來就比較得心應(yīng)手了。

 。┳C券投資

  證券投資又稱間接投資,是指經(jīng)濟(jì)主體通過購買股票,債券等有價(jià)證券,以期獲取未來收益的金融投資行為。證券投資在投資活動(dòng)中占有突出地位,具有流動(dòng)性強(qiáng)、價(jià)值不穩(wěn)定、交易陳本低等特點(diǎn)。解答這個(gè)案例主要是要掌握固定股利增長(zhǎng)貼現(xiàn)模型,分別算出預(yù)計(jì)三年中每年每股股利,再算出投資人有求的收益率。最后通過算出的結(jié)果算出股票價(jià)值之后才能得出結(jié)論。

  (七)財(cái)務(wù)分析

  通過對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表、財(cái)務(wù)指標(biāo)的分析,看到企業(yè)歷史的經(jīng)營(yíng)情況和發(fā)展趨勢(shì),以找到更好的.管理決策方法改進(jìn)原有的經(jīng)營(yíng)管理模式,提高企業(yè)的發(fā)展能力及社會(huì)的知名度。本案例通過償債能力、營(yíng)運(yùn)能力、盈利能力、增增長(zhǎng)能力的分析充分了解公司的情況。

  四、實(shí)習(xí)體會(huì)

  通過我們對(duì)財(cái)務(wù)管理基本理論與基本方法的運(yùn)用和對(duì)基本技能的訓(xùn)練,有效地提高我們的綜合分析能力。同時(shí)通過對(duì)本次實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí),可以對(duì)我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)的掌握程度以及運(yùn)用能力進(jìn)行綜合考察,為我們即將從事的財(cái)務(wù)管理工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從一開始,拿到實(shí)習(xí)材料,看著一道道的題目,不知所措,甚至想過要放棄,到后來自己拿出財(cái)務(wù)管理的書,一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)的查閱,理解,再運(yùn)用到具體的題目,到最后完成每個(gè)案例的問題,以及完成這篇實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)只是一種形式,但這次實(shí)習(xí)培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的能力,給我上了很好的一課。

  在完成實(shí)習(xí)內(nèi)容的同時(shí),我也在實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足。在此總結(jié)了以下幾點(diǎn):首先,作為一名未來從業(yè)者應(yīng)該具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的專業(yè)思維能力,這是每個(gè)工作崗位對(duì)員工最基本的要求。其次,作為一名未來人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,財(cái)務(wù)管理工作是一門很精準(zhǔn)的工作,要求準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo),正確使用每一個(gè)公式。我們都知道,理論和實(shí)踐是不同的。或許你的學(xué)業(yè)成績(jī)很不錯(cuò),但是工作能力未必很強(qiáng);也可能你是成績(jī)馬馬虎虎,但工作能力很出色。我們所學(xué)習(xí)的理論知識(shí),對(duì)什么事情都想象的比較完善,但現(xiàn)實(shí)與理論有較大的差距,在實(shí)踐中,有許多預(yù)料不到的問題,可能在許多時(shí)候可以運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)解決,但是在許多時(shí)候并沒有想象的那么簡(jiǎn)單和順利。理論需要假設(shè),但是現(xiàn)實(shí)中這些假設(shè)不存在,因此許多問題,沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的我們是解決不了的。

  現(xiàn)代社會(huì)是講究速度的,生活節(jié)奏快,工作節(jié)奏更快。企業(yè)當(dāng)然希望自己的員工是能將理論與實(shí)踐相結(jié)合的,說白了,既要有經(jīng)驗(yàn)又要有高學(xué)歷。如何將所學(xué)的理論知識(shí)較好的運(yùn)用到實(shí)踐中去,怎樣完成從理論到實(shí)踐的過渡是極其重要的。因此實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生活的一個(gè)重要部分。

  這一次的實(shí)習(xí)雖然時(shí)間短暫,只是在校內(nèi)自主實(shí)習(xí),但是依然讓我學(xué)到了許多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),這些都是書本上無法得來的。通過財(cái)務(wù)管理綜合實(shí)習(xí),使我們能夠更好的了解自己的不足,了解財(cái)務(wù)管理工作的本質(zhì)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn),它讓我們學(xué)到了很多課堂之外的知識(shí),既開闊了視野,又增長(zhǎng)了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。通過這次的實(shí)習(xí),不僅從中發(fā)現(xiàn)了自身的不足,還鞏固了所學(xué)的知識(shí),對(duì)于我一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生來說,這次實(shí)習(xí)可以說是對(duì)大學(xué)四年知識(shí)的再次溫習(xí),同時(shí)也學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、分析問題、解決問題以及在遇到難題時(shí)需要互幫互助。我堅(jiān)信這次實(shí)習(xí)將會(huì)給我以后的道路墊下良好的基石,讓我更好、更快的適應(yīng)工作。

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