暑期社會(huì)實(shí)踐（優(yōu)選）
暑期社會(huì)實(shí)踐1
一、活動(dòng)主題及意義
使學(xué)生將書(shū)本學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，走出校園，走向社會(huì)，去關(guān)心社會(huì)發(fā)展，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，嘗試解決自己研究的社會(huì)問(wèn)題，勤于學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，努力實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展，開(kāi)辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。促進(jìn)中學(xué)生了解社會(huì)、了解社情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。
二、社會(huì)實(shí)踐組織形式：
社會(huì)實(shí)踐的組織形式以小組合作模式為主，至少2人(自由組合)，組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組，自己推選組長(zhǎng)，聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如班主任、任課教師、學(xué)生家長(zhǎng))，活動(dòng)小組成員有分有合，互相協(xié)作。
三、具體過(guò)程如下：
1、編組、選題;
2、聘請(qǐng)指導(dǎo)老師;
3、制定方案;
4、小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問(wèn)卷;制定調(diào)查、實(shí)踐方案);
5、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問(wèn)卷、實(shí)踐);
6、分析活動(dòng)資料—得出結(jié)論;
7、撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告。
四、社會(huì)實(shí)踐、調(diào)查活動(dòng)內(nèi)容(任選一項(xiàng))
1、社會(huì)實(shí)踐類(lèi)：
(1)情系母校，愛(ài)心回訪。
(2)與父母談心，交流情感。
(3)跟家人、好友進(jìn)行一個(gè)短期旅行，可以體驗(yàn)大自然、放松身心的同時(shí)又可以增進(jìn)感情。
(4)走進(jìn)敬老院
(5)義務(wù)家教
(6)服務(wù)社區(qū)如幫助社區(qū)搞好環(huán)境衛(wèi)生工作等。
2、社會(huì)調(diào)查類(lèi)：
(1)中學(xué)生零用錢(qián)數(shù)量及用途情況調(diào)查。
(2)中學(xué)生家務(wù)情況調(diào)查。
(3)白色污染調(diào)查研究。
(4)中學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查。
(5)公交車(chē)讓座情況調(diào)查。
五、活動(dòng)組織形式
暑假學(xué)生社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)以小組合作開(kāi)展為主。
六、活動(dòng)要求
1.堅(jiān)持“安全第一”的'原則，在確保安全的前提下開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
2.按照“就近就便”的原則，在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者鄰近村社開(kāi)展活動(dòng)。
3.遵守“誠(chéng)實(shí)守信”原則，絕不允許在實(shí)踐活動(dòng)中弄虛作假。
七、時(shí)間安排活動(dòng)時(shí)間
20xx年7月1日至20xx年8月30日
檢查、評(píng)定時(shí)間：開(kāi)學(xué)初
八、評(píng)定規(guī)則
社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)屬學(xué)生綜合實(shí)踐，開(kāi)學(xué)后以班為單位交社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)報(bào)告。社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生實(shí)踐的實(shí)際效果和內(nèi)容進(jìn)行暑期社會(huì)實(shí)踐的評(píng)定;社區(qū)實(shí)踐和調(diào)查內(nèi)容，學(xué)校根據(jù)學(xué)生服務(wù)的時(shí)間、個(gè)人體會(huì)及被服務(wù)者意見(jiàn)進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。認(rèn)定結(jié)果將納入合肥46中南校區(qū)學(xué)生檔案中和初中生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)掛鉤。實(shí)踐報(bào)告和相關(guān)資料要按照實(shí)際情況上交，嚴(yán)禁抄襲和弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消該生評(píng)優(yōu)資格。
九、報(bào)告格式
報(bào)告統(tǒng)一使用稿紙，必須包括以下內(nèi)容：活動(dòng)主題(活動(dòng)內(nèi)容中的三個(gè)標(biāo)題)：活動(dòng)地點(diǎn)：活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)組織者：個(gè)人主要活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)述：(至少150字)個(gè)人活動(dòng)表現(xiàn)體會(huì)收獲：(至少300字)。
暑期社會(huì)實(shí)踐2
一、指導(dǎo)思想
為了讓學(xué)生過(guò)一個(gè)平安、健康、快樂(lè)并富有收獲的假期，克服學(xué)生的依賴性以及怕臟、怕累、怕苦、怕難的思想情緒，培養(yǎng)學(xué)生自理、自立、自強(qiáng)的意志品質(zhì)，做一個(gè)文明、守紀(jì)的小公民。根據(jù)實(shí)際，開(kāi)展以“學(xué)生發(fā)展為本”為主題的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生以“參與、感悟、體驗(yàn)、經(jīng)歷”為主線，以實(shí)踐活動(dòng)為主渠道，使學(xué)生從書(shū)本走向生活；從課堂走向社會(huì)，到大自然中“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)生存”讓學(xué)生在感受大自然風(fēng)光的同時(shí)，放飛理想，體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的集體精神，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面、和諧、健康地發(fā)展。
二、具體內(nèi)容
1、以班級(jí)為單位，根據(jù)學(xué)生的居住地分好“假日小組”（3—5人為宜）。選出小組負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織，記錄等。老師利用一定的時(shí)間按著活動(dòng)安排要求內(nèi)容，對(duì)學(xué)生在假期活動(dòng)的形式、方法、步驟等進(jìn)行具體并有創(chuàng)造性地給予指導(dǎo)和講解，讓學(xué)生心中有著落，確�；顒�(dòng)的實(shí)效性。
2、各個(gè)年組1班2班進(jìn)行“閱讀錦州，體驗(yàn)發(fā)展”主題實(shí)踐活動(dòng)。，走進(jìn)企業(yè)、走進(jìn)農(nóng)村進(jìn)行以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，提升學(xué)生的實(shí)踐能力。以小組為單位也可以隨父母到實(shí)踐基地。去企業(yè)的小組要感受所調(diào)查的企業(yè)在改革開(kāi)放的浪潮下所煥發(fā)出的獨(dú)特魅力。從企業(yè)的規(guī)模，生產(chǎn)流程、銷(xiāo)售渠道等方面進(jìn)行調(diào)查；到農(nóng)村實(shí)踐的小組可以請(qǐng)伯伯講述各種莊稼的耕種、管理、收割、儲(chǔ)藏農(nóng)作的過(guò)程。了解、感受農(nóng)民種地的辛苦，培養(yǎng)學(xué)生艱苦奮斗的精神。也可以與農(nóng)村的小伙伴共同進(jìn)行此項(xiàng)活動(dòng)。
3、各個(gè)年組的3班進(jìn)行“和諧家園，共建共享”主題實(shí)踐活動(dòng)。積極參加社區(qū)勞動(dòng)，進(jìn)行社會(huì)公德和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，提高學(xué)生的社
會(huì)公德意識(shí)。要利用我校周邊豐富的社區(qū)資源，充分發(fā)揮社區(qū)教育作用，積極到社區(qū)鍛煉實(shí)踐。在暑假期間，班級(jí)活動(dòng)小組，組織同學(xué)們積極參加社區(qū)活動(dòng)。作為社區(qū)一員，積極維護(hù)社區(qū)環(huán)境，友善社區(qū)鄰里，進(jìn)行文明宣傳，號(hào)召社區(qū)人做文明人，影響社會(huì)；組成志愿者小分隊(duì)，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)社區(qū)內(nèi)存在的衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)行清理。成立“送溫暖”慰問(wèn)小組，慰問(wèn)社區(qū)軍烈屬，孤寡老人、英雄模范、老黨員等，并與社區(qū)需要幫助的貧困戶、孤寡老人結(jié)對(duì)子。組織去殘、缺、孤、獨(dú)、貧家庭做一些力所能及的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生尊敬老人、關(guān)愛(ài)他人的優(yōu)良品質(zhì)。
4、各個(gè)年組的4班進(jìn)行“共享藍(lán)天，共同成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)。大力開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女、留守兒童、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的活動(dòng)，進(jìn)行關(guān)心他人、幫助同學(xué)、培育愛(ài)心的.教育，提高學(xué)生的公民素養(yǎng)。在社區(qū)、學(xué)校、班級(jí)尋找?guī)椭巳�，積極開(kāi)展關(guān)愛(ài)活動(dòng)，也可以到市兒童福利院對(duì)殘疾兒童進(jìn)行慰問(wèn)，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)心。
5、各個(gè)年組的5班進(jìn)行“陽(yáng)光體育，健康成長(zhǎng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行“奧林匹克”精神教育，保證每天體育鍛煉1小時(shí)，提高自己的體質(zhì)。以小組為主要活動(dòng)方式，廣泛吸收居住區(qū)里面的其他人員加入，包括兒童、成人等。體育游戲要多種多樣如，夾玻璃球、定向投籃、跳繩運(yùn)球混合接力等。強(qiáng)調(diào)趣味性和游戲性，愉悅身心的同時(shí)加強(qiáng)學(xué)生的身體鍛煉。
三、個(gè)人體驗(yàn)
1、了解父母為自己的成長(zhǎng)所做的最令人感動(dòng)的事情，理解父母對(duì)自己的期望和良苦用心。以“一封家書(shū)”的形式，表達(dá)對(duì)父母的感激之情，總結(jié)匯報(bào)自己一年來(lái)在學(xué)習(xí)、生活等方面的主要收獲和不足之處，并提出假期和新學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及今后努力的方向。
2、開(kāi)展以“假期我當(dāng)家”為主題的勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。如：親自去集市場(chǎng)
購(gòu)物，學(xué)會(huì)理財(cái)，懂得節(jié)約每一分錢(qián)；親自下廚房做飯、做菜，學(xué)會(huì)自理，懂得節(jié)約每一粒糧食；親自去交一次電費(fèi)，學(xué)會(huì)做事，懂得節(jié)約一度電；打掃一次樓道衛(wèi)生，做一天家庭主管……寫(xiě)一篇習(xí)作，表述自己在假期中的是如何持家的。
3、讀一本好書(shū)，寫(xiě)一篇讀后感。
4、文明大考驗(yàn)
從身邊做起，從小事做起，自覺(jué)養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，徹底告別不文明行為，自覺(jué)提升自身道德素質(zhì)，做文明學(xué)生、文明公民。繼續(xù)以“倡導(dǎo)文明”為主題開(kāi)展活動(dòng)，大隊(duì)部向同學(xué)增集《文明出行三字歌》，同學(xué)們要利用假期時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則、全校同學(xué)要積極遵守交通規(guī)則，注意交通安全，要積極向周?chē)娜诵麄鹘煌ò踩ㄒ?guī)和知識(shí)。
四、成果驗(yàn)收
開(kāi)學(xué)后，各班對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行總結(jié)，各班必上一節(jié)研究性學(xué)習(xí)課，一定要有錄像進(jìn)行活動(dòng)展示。各個(gè)班級(jí)的活動(dòng)小組實(shí)踐活動(dòng)時(shí)要留有照片，要用文字對(duì)照片進(jìn)行說(shuō)明。有條件的可以進(jìn)行dv拍攝。以班級(jí)為單位合成集錦，設(shè)計(jì)一定要精美，有封面，寫(xiě)上班級(jí)，學(xué)校。開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)將各種材料（三個(gè)習(xí)作：一封家書(shū)、假期我當(dāng)家、讀后感、實(shí)踐活動(dòng)反饋表以及實(shí)踐活動(dòng)成果）一并交到教導(dǎo)處。
學(xué)校要對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比表彰，成績(jī)列入下學(xué)期期末班級(jí)總評(píng)。
洛陽(yáng)小學(xué)
XX年年7月19日
暑期社會(huì)實(shí)踐3
時(shí)光飛逝，看似漫長(zhǎng)的暑假兩個(gè)月的生活即將結(jié)束。通過(guò)暑假打工，我會(huì)對(duì)生活、工作有更深刻的認(rèn)識(shí)，在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
今年暑假，我在河南前進(jìn)鑄鋼有限公司工作..首先，關(guān)于我的申請(qǐng)，這家企業(yè)是我們村的家族式企業(yè)。首先，我打電話給我的一個(gè)小學(xué)同學(xué)(他的父親是企業(yè)的負(fù)責(zé)人之一)，請(qǐng)他幫助我。然后我去工廠找廠長(zhǎng)，說(shuō)明了我的目的，給我安排了一個(gè)工作，是辦公室直接管理的，平時(shí)做一些后勤雜事。這不禁讓我對(duì)自己以后的求職產(chǎn)生了聯(lián)系。我們需要建立一個(gè)廣泛的人際網(wǎng)絡(luò)，這樣也許有人會(huì)幫助某人，也許你的一個(gè)不起眼的朋友可能就是你高貴的候選人。俗話說(shuō)，朋友多路多。這難道不是事實(shí)嗎？
當(dāng)初因?yàn)橐粋�(gè)掃地阿姨請(qǐng)假回家蓋房子，讓我做她的工作——打掃宿舍樓。起初，我抱怨說(shuō)，作為一名大學(xué)生，我被要求做掃地的工作。上下兩層的走廊和宿舍大院都是我的工作。首先掃地，把垃圾倒在垃圾桶里，然后沖洗拖把，拖地。三十多度的天氣，再加上特別愛(ài)出汗，拖了我一會(huì)兒，然后我就出汗了。工作結(jié)束時(shí)，我累得像斷了架一樣。我一直很沮喪。后來(lái)，我想起了鄧小平爺爺。他老人家三起三落，從國(guó)家重要干部發(fā)配到工廠工作。那是一種什么味道。鄧爺爺心里能開(kāi)心嗎？關(guān)鍵時(shí)刻經(jīng)得起考驗(yàn)，才能成大事，不就是這個(gè)道理嗎？想到這里，我的心靈豁然開(kāi)朗。我什么都不是。這份工作有什么不好？想起石傳祥、李素麗、徐虎等。他們都在平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。十年后，他們獲得了全國(guó)勞動(dòng)模范的光榮稱號(hào)，不是嗎？正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)該做我們所做的事，熱愛(ài)我們所做的事，在工作中不能挑三揀四。拖地的時(shí)候，心煩意亂的時(shí)候，就想著這些偉大的勞動(dòng)模范的故事。榜樣的力量是巨大的，我很快就恢復(fù)了平和的心態(tài)，安心做好自己的工作。
中我的工作教會(huì)了我很多我將終生受益。首先要服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)決定�！胺䦶拿睿䦶拿睢保婈�(duì)的一句俗語(yǔ)，在工作中依然適用。其次，要正確處理上下級(jí)關(guān)系。不能太近，所以近乎諂媚，也不能太遠(yuǎn)。怎樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的尊重和欣賞？或許這就是“保持距離，注重影響”的人生哲學(xué)吧。恰到好處的距離能讓我們?cè)诠ぷ髦懈械桨残�。還是那句話，工作不像我們的學(xué)習(xí)考試。學(xué)習(xí)重在過(guò)程。當(dāng)然，我希望有一個(gè)好的結(jié)果。如果不理想，也沒(méi)什么大不了的。只要過(guò)程精彩，那就是“只求努力，不求收獲”。但在工作中，卻恰恰相反。不管你采用什么方法，過(guò)程有多辛苦，“黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓�！鳖I(lǐng)導(dǎo)重視結(jié)果。當(dāng)任務(wù)完成后，一切都會(huì)好的'。舉個(gè)例子，領(lǐng)導(dǎo)命令明天早上送一個(gè)鑄件，工人只要完成任務(wù)就加班到第二天早上7點(diǎn)。
工作中還有很多事情可以做，也可以不做，但是我們可以現(xiàn)在做，也可以以后做。我們做什么呢比如工廠南墻上有很多草，本來(lái)是屬于一個(gè)園丁的工作(屬于辦公室管理)，但是他整天忙得顧不上它們。而且領(lǐng)導(dǎo)看到草長(zhǎng)這么高也會(huì)不高興，然后分配這個(gè)任務(wù)就不好看了。所以科長(zhǎng)派我們?nèi)グ尾荩@草根很深。費(fèi)了好大勁才拉起來(lái)。后來(lái)，我們遇上了一場(chǎng)小雨。雖然我們汗流浹背，但看到墻上雜草叢生的景象消失，我們并不開(kāi)心。更重要的是，我們以后沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。我們能不快樂(lè)嗎？！可見(jiàn)，主動(dòng)很重要，因?yàn)楸粍?dòng)就意味著挨打。我們的學(xué)習(xí)工作是一樣的。只有掌握了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)，才能更好的聽(tīng)課，復(fù)習(xí)，成長(zhǎng)。
這就是現(xiàn)實(shí)。我們工作中的很多東西都是真理，是我們這些只知道讀書(shū)的學(xué)生迫切需要學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟的。有人可能會(huì)說(shuō)，這樣，大家都會(huì)變得圓滑世故，社會(huì)就是這樣。既然改變不了，不如適應(yīng)這個(gè)大環(huán)境。想讓環(huán)境適應(yīng)你的人注定要被社會(huì)淘汰。這不就是“物競(jìng)天擇，適者生存”的道理嗎？
工作中也要特別注意安全，工廠生產(chǎn)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都要以安全為基礎(chǔ)。聽(tīng)他們說(shuō)，幾個(gè)電工去車(chē)間修電纜了。他們必須連接兩段電纜，但他們沒(méi)有申請(qǐng)工作票。他們開(kāi)始習(xí)慣性違規(guī)。一頭沒(méi)電，他們都忘了另一頭有電，所以沒(méi)把刀拔下來(lái)。一個(gè)電工拿起接口正準(zhǔn)備拿起來(lái)，重重的一砸，砸到了他。另一個(gè)電工馬上意識(shí)到?jīng)]有停電，馬上把刀拉下來(lái)，然后把他拖走，以最快的速度打120。所以安全生產(chǎn)重于泰山。居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴。防范這些習(xí)慣性違章，如果處處遵守安全規(guī)定，各種事故是可以大大避免的，這不僅為工廠創(chuàng)造了效益，也保證了我們的生命安全。
過(guò)去兩個(gè)月的工作生活教會(huì)了我很多，但我知道還有很多需要虛心學(xué)習(xí)的地方。我需要向老師和長(zhǎng)輩學(xué)習(xí)，說(shuō)“三人行必有我?guī)��！敝挥袕V泛的學(xué)習(xí)吸收，才能在以后的工作中大顯身手，早日成為工作中的佼佼者。
最后，對(duì)給我提供兼職的公司領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)在工作中給我一些建議的工人師傅們，表示深深的感謝。是他們溫暖的教導(dǎo)和細(xì)心的教育讓我有了很大的收獲。衷心感謝，祝公司明天更好，職工教師的未來(lái)更好。
暑期社會(huì)實(shí)踐4
通過(guò)這次寒假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我得到了很大的收獲。
1、要有一顆感恩的心。
這次寒假，我?guī)桶职帧寢屪隽撕芏嗉覄?wù)事，有掃地、選菜、端碗、倒垃圾…雖然事情很小，但從這些瑣碎的事情我體會(huì)了爸爸媽媽平常是多么的”辛苦。以后，我肯定要努力學(xué)習(xí)，好好的孝敬他們。
2、幫忙別人是一件很歡樂(lè)的事情。
當(dāng)別人有困難時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)馬上幫忙他們，甚至是素不相識(shí)的人。在春節(jié)時(shí)我?guī)兔﹂T(mén)衛(wèi)伯伯清掃院子里的落葉時(shí)，心里甜美蜜的。也感覺(jué)到在幫忙別人的同時(shí)，自己也會(huì)有一種特殊踏實(shí)的感覺(jué)。
3、讀書(shū)真好。
我記得高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句名言“當(dāng)饑餓的`人撲在面包上，就像我撲在書(shū)本上”。我最終理解這句話的意思，從書(shū)中能夠?qū)W到豐富的學(xué)問(wèn)。我今后肯定要養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、多動(dòng)手、多動(dòng)腦。
通過(guò)一些小制作小創(chuàng)造，使我的手變的更敏捷，同時(shí)也熬煉了我的手工力量。使我的頭腦變得更聰慧。
暑期社會(huì)實(shí)踐5
7月17日，北京師范大學(xué)公費(fèi)師范生暑期實(shí)踐隊(duì)第五隊(duì)一行9人，從北京師范大學(xué)出發(fā)前往暑期社會(huì)實(shí)踐地——安徽省黃山市黟縣西遞鎮(zhèn)，開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐工作，活動(dòng)主要內(nèi)容為校長(zhǎng)訪談、整修電腦、教師信息技術(shù)培訓(xùn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流、學(xué)生家訪、趣味課堂。細(xì)細(xì)盤(pán)點(diǎn)一下，短短7天的行程，收獲頗豐，主要包括風(fēng)土人情、農(nóng)村教育問(wèn)題、留守兒童問(wèn)題、家庭教育問(wèn)題、教學(xué)設(shè)計(jì)等。
我來(lái)自河南省安陽(yáng)市，一個(gè)典型了平原地區(qū)，初次來(lái)到安徽省西遞鎮(zhèn)這種依山傍水的地方，不得不為其群山環(huán)繞、綠水瀅瀅的優(yōu)美環(huán)境深深吸引。安徽省西遞鎮(zhèn)是一個(gè)古鎮(zhèn)，建筑黑白相間、故韻猶存，民風(fēng)淳樸，一直保存著古樸典雅之風(fēng)，簡(jiǎn)直像是陶淵明先生筆下的桃花源。
但是正是這種環(huán)境使得這塊風(fēng)景秀美的地區(qū)信息閉塞、教育落后。在與查校長(zhǎng)與葉校長(zhǎng)的訪談過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村教育存在著很大的問(wèn)題，主要是教師整體素質(zhì)和硬件設(shè)備的管理與應(yīng)用這兩個(gè)方面。該地區(qū)的大多數(shù)教師的教齡在20年以上；教師的年齡在35歲以上居多，教師老齡化比較嚴(yán)重且出現(xiàn)斷層，大多數(shù)的教師同時(shí)兼任多門(mén)學(xué)科的任課教師；信息技術(shù)水平普遍偏低，且每年僅有極少部分的教師能夠接受計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的培訓(xùn)；教育教學(xué)理論不足，且教學(xué)方法較為落后，基于行為主義的教學(xué)方式占主導(dǎo)地位。
支教地20xx年即成為農(nóng)遠(yuǎn)工程的試點(diǎn)之一，但是當(dāng)?shù)亟處煵荒軌虺浞洲r(nóng)遠(yuǎn)工程提供給教師的教學(xué)資源，使得農(nóng)遠(yuǎn)工程的利用率比較低。支教地的兩所學(xué)校均配備了電腦，但是電腦配置較低、無(wú)專門(mén)人員管理、沒(méi)人懂得如何維修電腦，使得兩所學(xué)校的電腦疏于管理，利用率較低。
另外一個(gè)令我震撼的是留守兒童的問(wèn)題，在當(dāng)?shù)厣絽^(qū)土地貧瘠，耕地較少，家庭收入較少，幾乎每家都會(huì)有壯年出去務(wù)工，在葉村小學(xué)有將近60%的學(xué)生均是留守兒童，他們或是由單親撫養(yǎng)，或是由祖父祖母或外祖父外祖母撫養(yǎng)，或是由親戚代為撫養(yǎng)。在我們走訪的5位兒童家庭中，其中就有一位學(xué)生是留守兒童，可以明顯感覺(jué)其內(nèi)向的性格。在與葉村小學(xué)的校長(zhǎng)交流中，雖然葉村小學(xué)也組織了"留守兒童之家"的活動(dòng)，并老師經(jīng)常與學(xué)生交流，"盡管老師盡力多與學(xué)生交流，但是那么多學(xué)生，有時(shí)候也會(huì)有照顧不來(lái)的時(shí)候，這些孩子看起來(lái)很乖巧，但還是讓人擔(dān)心啊。"葉校長(zhǎng)如是說(shuō)。
這里的家庭教育也是對(duì)我觸動(dòng)比較大的一個(gè)方面。家長(zhǎng)教育一直都是中國(guó)教育的空白，家長(zhǎng)不懂教育，不懂如何輔導(dǎo)管理自己的孩子。在家訪過(guò)程中，有許多家長(zhǎng)表示，雖然家境寬裕，也有時(shí)間用來(lái)輔導(dǎo)孩子，但是由于自己不懂教育，使得自己不知道如何輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。在城市中有假期輔導(dǎo)班、有家教，但是這里什么都沒(méi)有。但是有一個(gè)觀點(diǎn)這里的家長(zhǎng)都不謀而合地贊同，那就是要培養(yǎng)孩子全面的發(fā)展，這里的每個(gè)孩子都能歌善舞，有著自己的特長(zhǎng)：二胡、吉他、乒乓…......
雖然在以前的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們學(xué)習(xí)了教育學(xué)、學(xué)與教的理論和課程開(kāi)發(fā)的有關(guān)教育教學(xué)的課程，但是當(dāng)真正的需要自己去準(zhǔn)備一節(jié)課來(lái)進(jìn)行教學(xué)工作還是很吃力的，盡管在出發(fā)前，每個(gè)人都對(duì)自己要講解的內(nèi)容進(jìn)行了備課，但是在考察當(dāng)?shù)亟處煹膶?shí)際需求和計(jì)算機(jī)水平后，大膽地對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了刪減和修改。在講課的'過(guò)程中，我負(fù)責(zé)的是經(jīng)典教學(xué)案例的分析，以一段典型的教學(xué)視頻為切入點(diǎn)來(lái)討論教學(xué)問(wèn)題，主要包括信息技術(shù)教育、新課程改革、農(nóng)村教育等內(nèi)容，老師各抒己見(jiàn)，使我們這些師范生對(duì)于將來(lái)的工作有了一個(gè)大致清晰的認(rèn)識(shí)。
短短的7天之旅轉(zhuǎn)眼間即將過(guò)去，在這里我們受到了查校長(zhǎng)、葉校長(zhǎng)和顧老先生的殷切的照料，也與這里的老師、學(xué)生結(jié)下了美好的情誼和友誼。正如邱老師所說(shuō)的我們要努力地使安徽西遞鎮(zhèn)的支教活動(dòng)成為一條射線，每年?duì)幦?lái)到安徽西遞鎮(zhèn)進(jìn)行"情系西遞，送教下鄉(xiāng)"的暑期實(shí)踐活動(dòng)，細(xì)水長(zhǎng)流，綿延不絕。
暑期社會(huì)實(shí)踐6
序言：
實(shí)踐活動(dòng)，便是把學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)用到客觀性具體中去，使自身學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)有立足之地。只學(xué)不實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)過(guò)的就等于零,基礎(chǔ)理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合.另一方面，實(shí)踐活動(dòng)能為之后找個(gè)工作夯實(shí)基礎(chǔ).根據(jù)這段時(shí)間的見(jiàn)習(xí)，學(xué)得一些校園內(nèi)里學(xué)不上的物品。由于自然環(huán)境的不一樣，觸碰的人與事不我們不只需學(xué)精院校里學(xué)過(guò)到的專業(yè)知識(shí)，還需要持續(xù)從日常生活，實(shí)踐活動(dòng)初中別的專業(yè)知識(shí)，不斷從各層面武裝自己，才可以在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中突顯自己，主要表現(xiàn)自己.同，從這當(dāng)中學(xué)過(guò)的物品當(dāng)然就不一樣了。要學(xué)好從實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)盆友詳細(xì)介紹我趕到坐落于我故鄉(xiāng)漂亮的杜鵑都黔西水西大路91號(hào)的光輝通信手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)，此次實(shí)踐活動(dòng)時(shí)間歷時(shí)一月。
一、實(shí)踐活動(dòng)公司概況
黔西光輝通信手機(jī)大賣(mài)場(chǎng)創(chuàng)立于XX年，是一家以主營(yíng)業(yè)務(wù)手機(jī)品牌，副營(yíng)維修手機(jī)的手機(jī)上通信店，主營(yíng)業(yè)務(wù)知名品牌有想到，三星，vivo，華為公司，iPhone等著名品牌，門(mén)店坐落于美麗中國(guó)杜鵑都水西古都水西大路91號(hào)。
二、實(shí)踐活動(dòng)目地
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行的目地是塑造自身單獨(dú)為人處事的工作能力。自身在社會(huì)發(fā)展實(shí)踐過(guò)程中，根據(jù)獨(dú)立生活、學(xué)會(huì)思考、自立自強(qiáng)的去應(yīng)對(duì)難題，分析問(wèn)題、解決困難，對(duì)社會(huì)發(fā)展的了解更為清楚。無(wú)論在實(shí)踐過(guò)程中碰到挫敗或是取得成功，對(duì)自己全是一種獲得，確立了優(yōu)點(diǎn)另外也發(fā)覺(jué)了存在的不足，應(yīng)對(duì)社會(huì)發(fā)展更為自信心。此外社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)還能夠豐富多彩自身枯燥乏味的暑假日常生活，充分運(yùn)用我做為在校大學(xué)生的高新科技文化藝術(shù)優(yōu)點(diǎn)為社會(huì)化服務(wù)，把學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于具體日常生活，為故鄉(xiāng)、為社會(huì)發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。更能夠鍛練我為人處事，和人溝通交流，解決事兒的工作能力，更能夠給自己之后的工作中積累經(jīng)驗(yàn)。
三、實(shí)踐過(guò)程
趕到店內(nèi)是上班第一天，迎來(lái)的我的便是一節(jié)培訓(xùn)課程，主管規(guī)定大家根據(jù)短暫性學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握各主營(yíng)業(yè)務(wù)手機(jī)品牌的，名字、特性、型號(hào)規(guī)格、市場(chǎng)價(jià)格等層面的專業(yè)知識(shí)，應(yīng)對(duì)消費(fèi)者時(shí)的語(yǔ)言表達(dá)機(jī)構(gòu)，著裝禮儀等。下面便是宣布的工作中。每天早上8：30開(kāi)始上班，抵達(dá)店內(nèi)后充分準(zhǔn)備工作中，擺放宣傳策劃材料，禮物贈(zèng)送品，隨后調(diào)節(jié)良好的心態(tài)迎來(lái)消費(fèi)者。每日工作中七個(gè)鐘頭，在下午工作中完后也有個(gè)務(wù)必的程序流程——一天的工作匯報(bào)。主管、負(fù)責(zé)人及業(yè)務(wù)員一起探討一天營(yíng)銷(xiāo)工作上的'戰(zhàn)績(jī)及存在的問(wèn)題。
下邊來(lái)談一談我實(shí)踐活動(dòng)期內(nèi)的一些體會(huì)：
四、實(shí)踐感悟
盡管實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間很短暫性，可是我在這學(xué)得了很多專業(yè)知識(shí)，我終最少的時(shí)間學(xué)習(xí)培訓(xùn)從沒(méi)進(jìn)軍的專業(yè)技能，在我離開(kāi)之后并獲得了老總與同事的稱贊與毫無(wú)疑問(wèn)。
在實(shí)踐活動(dòng)的這一段日巷子里，我在客觀性上對(duì)自身校園內(nèi)里學(xué)過(guò)專業(yè)知識(shí)擁有理性認(rèn)識(shí)，使自身更為充足地了解了理論和實(shí)際。有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)，便是把大家再院校學(xué)過(guò)的基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用到客觀性具體中去，使自身學(xué)過(guò)的專業(yè)知識(shí)有立足之地。只學(xué)系實(shí)踐活動(dòng)，那麼學(xué)過(guò)的就等于零，基礎(chǔ)理論應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，另一方面，實(shí)踐活動(dòng)能夠?yàn)橹笳覀�(gè)工作奠定基礎(chǔ)。根據(jù)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，學(xué)得了許多校園內(nèi)學(xué)不上的物品，也鍛練了自身，提升 了自身操作過(guò)程的工作能力。
在這里實(shí)踐活動(dòng)的日巷子里，我得到了很多在書(shū)籍念書(shū)不上的專業(yè)知識(shí)，而且我都獲得了真心實(shí)意的友情。在認(rèn)真工作的另外，見(jiàn)到的大量的是那一張張互相激勵(lì)的笑容，也正因如此，.我更為勤奮的搞好這一工作中。
在現(xiàn)在社會(huì)，就規(guī)定大家持續(xù)的升級(jí)我們?cè)诮滩哪顣?shū)不上的專業(yè)知識(shí)，持續(xù)拓展自身的知識(shí)層面。持續(xù)從實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，逐步完善自身、武裝自身，僅有那樣才可以在將來(lái)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中不淘汰，才可以在將來(lái)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作中全民公主主要表現(xiàn)的更強(qiáng)。社會(huì)發(fā)展一直有別于院校的，院校中的那一份天真校園內(nèi)中那一份輕輕松松的氛圍，在社會(huì)發(fā)展上是不會(huì)有的。校園內(nèi)中，大家所觸碰的人要不單純性、這么簡(jiǎn)單。校園內(nèi)中我們都是除開(kāi)學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒(méi)有多少事必須去做。日常生活的輕輕松松并且自得，但在所在單位，就并不是這么簡(jiǎn)單了，我們要做的事兒是那么多、那麼繁碎。殊不知沒(méi)人會(huì)對(duì)你說(shuō)，你需要干什么，只有憑主動(dòng)去做，要搞好，做的用心好看，要把非常簡(jiǎn)單的事兒以最用心的心態(tài)去做，也僅有那樣，大家才可以獲得他人不一樣的點(diǎn)評(píng)，餓哦們才有一個(gè)好看的開(kāi)始。
因而，在這個(gè)暑期里，我還在這一光輝手機(jī)維修店工作中的盡管時(shí)間較短，但我獲利頗多。 在此次實(shí)踐活動(dòng)中，我鍛練了自身的與人相處工作能力，也掌握里社會(huì)現(xiàn)象。結(jié)合實(shí)際，我了解了社會(huì)發(fā)展的慘忍與幸福。但在這個(gè)大社會(huì)發(fā)展中，都能使我們迎風(fēng)而上，不畏艱難的去爬上一座又一座山的峰頂，也使我們學(xué)會(huì)了謙讓與頑強(qiáng)。在光輝手機(jī)上店內(nèi)，我第一天上班就感覺(jué)沒(méi)什么，但是卻并不是我覺(jué)得得這么簡(jiǎn)單。當(dāng)顧客趕到這兒必須激情以誠(chéng)相待，而且要服務(wù)到位，才知道這一份工作中的不容易。在這兒聽(tīng)著她們背的嫻熟的手機(jī)應(yīng)用，顧客的要求是啥，怎樣詳細(xì)介紹手機(jī)品牌的質(zhì)量和品質(zhì)。我認(rèn)為這一份工作中那麼不容易。在這兒接待客人就需要遭受招乎，而且往前了解顧客的要求，依照顧客的規(guī)定，再詳細(xì)介紹給顧客哪些的手機(jī)上，最終讓顧客感覺(jué)手機(jī)上令人滿意而且開(kāi)心的離去。在這里短暫性的日巷子里，我感受到社會(huì)發(fā)展的慘忍，而且也感覺(jué)賺錢(qián)的不容易。因此我認(rèn)為這是一個(gè)鍛練自身的一個(gè)機(jī)遇，因?yàn)槲視?huì)堅(jiān)持到底。
結(jié)合實(shí)際，一分耕耘一分收獲，僅有自身感受里才會(huì)了解自身投入了是多少，就獲得是多少的收益。僅有用心干了，才可以有一定的得，努力學(xué)習(xí)了，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)異成績(jī)，努力工作了，會(huì)出現(xiàn)成效。根據(jù)自身的勤奮投入，無(wú)論結(jié)果怎樣，那一個(gè)全過(guò)程自身肯定是獲益的。根據(jù)此次實(shí)踐活動(dòng)中勤奮努力，我感受了工作上的甜酸苦辣，這時(shí)候才察覺(jué)自己拾最幸福快樂(lè)的。也要我深深地感受到一個(gè)人在崗位上的那一份激情。正由于這般，我逐漸明白了一個(gè)大道理，要造就自身的工作，務(wù)必投入翻倍的勤奮。
五、實(shí)踐心得
根據(jù)此次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)主題活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了人是在不斷進(jìn)步中發(fā)展起來(lái)的。盡管會(huì)出現(xiàn)許多艱辛，但總會(huì)有處理的方法，為人處事不害怕不成功，最怕不成功后始終不可以站立起來(lái)。一定要堅(jiān)信自己。我老對(duì)自己說(shuō)：“英勇點(diǎn)，挫敗?害怕，風(fēng)吹雨打后一定會(huì)有彩虹的!這一段時(shí)間學(xué)過(guò)到的工作經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)大多數(shù)來(lái)源于負(fù)責(zé)人和老店員的教育，這是我一生中的一筆精神財(cái)富。此次見(jiàn)習(xí)也要我深入掌握到，在工作上與同事保持穩(wěn)定的關(guān)聯(lián)是很重要的。辦事最先要學(xué)會(huì)做人，要搞清楚人生道理，怎樣與人交往是現(xiàn)代社會(huì)的為人處事的一個(gè)最基本上的難題。針對(duì)自身那樣一個(gè)將要踏入社會(huì)的人而言，必須學(xué)習(xí)培訓(xùn)的物品許多，她們便是最好的老師，正所謂“三人行，言必信行必果”，我們可以向她們學(xué)習(xí)培訓(xùn)許多專業(yè)知識(shí)、大道理。
“人無(wú)信則不立，志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，這近一個(gè)月短暫性而又豐富的見(jiàn)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)于我邁向社會(huì)發(fā)展具有了一個(gè)公路橋梁的功效，銜接的功效，是人生道路的一段關(guān)鍵的歷經(jīng)，也是一個(gè)關(guān)鍵流程，對(duì)未來(lái)自身的工作擁有非常大協(xié)助。向別人謙虛請(qǐng)教，遵循黨的組織紀(jì)律和企業(yè)管理制度，和人文明行為相處等一些為人處事為人處事的基本準(zhǔn)則都需要在具體日常生活用心的落實(shí)，好的習(xí)慣還要在具體日常生活
我有著著一個(gè)信心，那便是擺脫自身在發(fā)展中的艱難，那便是擺脫自身在發(fā)展中的艱難，毫不動(dòng)搖的向著自身長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)前行，我堅(jiān)信自身的明日會(huì)更為幸福。
高校暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告（郵政局）
暑期，歷經(jīng)盆友詳細(xì)介紹，我趕到當(dāng)?shù)刂袊?guó)郵政局開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。下列就是我的實(shí)踐活動(dòng)體會(huì)心得。
在郵政局實(shí)踐活動(dòng)的大半個(gè)多月期內(nèi)，我學(xué)得了很多在課堂上學(xué)不上的物品，擴(kuò)寬了知識(shí)層面，也學(xué)得了許多的社會(huì)發(fā)展社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，獲益匪淺。另外也對(duì)中國(guó)郵政快遞這一近百年國(guó)營(yíng)企業(yè)擁有自身的了解和觀點(diǎn)。
本來(lái)認(rèn)為郵政局是一個(gè)非常簡(jiǎn)單的企業(yè)，僅僅在前臺(tái)接待申請(qǐng)辦理一些存款業(yè)務(wù)流程，但真真正正融進(jìn)到這一企業(yè)之中，你能發(fā)覺(jué)它是很繁雜的。關(guān)鍵包含一下好多個(gè)單位：運(yùn)營(yíng)前臺(tái)接待、郵局通訊營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)、存款前臺(tái)接待、方案財(cái)務(wù)部、信件局、書(shū)報(bào)刊局、集郵票企業(yè)和速遞物流企業(yè)。
在這里二十多天中，我關(guān)鍵實(shí)踐活動(dòng)單位是在運(yùn)營(yíng)前臺(tái)接待、信件、書(shū)報(bào)刊局這三個(gè)單位。
信件是中國(guó)郵政快遞的基本也是關(guān)鍵業(yè)務(wù)流程，立即關(guān)聯(lián)到全部郵局工作的不斷身心健康發(fā)展趨勢(shì)。我工作便是把送過(guò)來(lái)的信函，書(shū)報(bào)刊，快遞公司按地域分派好并多方面紀(jì)錄，再把信息內(nèi)容鍵入到電子計(jì)算機(jī)中。這種工作中是枯燥乏味的，但務(wù)必得仔細(xì)，假如弄錯(cuò)了詳細(xì)地址那會(huì)產(chǎn)生非常大的不便。因此，在發(fā)信函以前，大家都是會(huì)核查好多遍。
在運(yùn)營(yíng)前臺(tái)接待的實(shí)踐活動(dòng)工作上，我覺(jué)得或是蠻有意思的。在這里，我懂得了什么叫做服務(wù)項(xiàng)目，例如在語(yǔ)言表達(dá)能力上和身體表述上。當(dāng)有客戶走入營(yíng)業(yè)網(wǎng)點(diǎn)離銀行柜臺(tái)一米時(shí)，要馬上站起并面帶笑容說(shuō)：“你好！我想問(wèn)一下您辦哪些業(yè)務(wù)流程？”在申請(qǐng)辦理業(yè)務(wù)流程全過(guò)程中，有一些語(yǔ)言表達(dá)是不能說(shuō)的，像“為何”、“啥事”、“快點(diǎn)兒，后邊也有好多人等待呢”，也不能心態(tài)冷談，對(duì)客戶愛(ài)理不理。假如客戶要申請(qǐng)辦理其他臺(tái)業(yè)務(wù)流程時(shí)，說(shuō)起“抱歉，請(qǐng)您到xx號(hào)銀行柜臺(tái)申請(qǐng)辦理�！倍荒苷f(shuō)“這不可以辦”或“該找誰(shuí)找誰(shuí)去”這些一系列得話。
大家本地支局盡管不可以像城區(qū)一些大郵政局那般資金投入很多資產(chǎn)改進(jìn)自然環(huán)境，但我們可以運(yùn)用一切可運(yùn)用的資源使本身更為健全。沒(méi)有專用型的警示牌，能夠親自動(dòng)手制做，沒(méi)有專業(yè)得保潔服務(wù)工作人員，我們可以早到十分鐘來(lái)清掃，消費(fèi)者挪動(dòng)費(fèi)勁的電子郵件我們可以給予協(xié)助。一點(diǎn)一滴，實(shí)際上全是為了更好地能讓消費(fèi)者在一個(gè)環(huán)境整潔舒服的自然環(huán)境下申請(qǐng)辦理業(yè)務(wù)流程，更強(qiáng)的為客戶服務(wù)，“客戶是家人”并不是掛在嘴上的一句話，只是放在心上的一份真心。我覺(jué)得這種服務(wù)項(xiàng)目之道，對(duì)我還在之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作上會(huì)產(chǎn)生非常大的協(xié)助。
暑期社會(huì)實(shí)踐7
20xx年5月26日中午十二點(diǎn)半，由資環(huán)學(xué)院分團(tuán)學(xué)生會(huì)實(shí)踐部組織的武漢學(xué)資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院XX年年暑期社會(huì)實(shí)踐宣講會(huì)暨動(dòng)員會(huì)在資環(huán)院辦二樓報(bào)告廳舉行。
暑假就要來(lái)了，而本次會(huì)的目的也就在于給想要在暑期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)們一些指導(dǎo)和建議，讓家了解暑期社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展的流程和需要注意的問(wèn)題。
出席本次動(dòng)員會(huì)的嘉賓有資源與環(huán)境科學(xué)學(xué)院黨副書(shū)記肖勝春老師、團(tuán)書(shū)記施煥老師、第七屆分團(tuán)學(xué)生會(huì)團(tuán)副書(shū)記楊曉慧，以及來(lái)自各兄弟院系的代表。
首先，肖勝春老師為本會(huì)致詞開(kāi)幕，說(shuō)社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)同學(xué)們參與社會(huì)，了解國(guó)情的一個(gè)渠道，同學(xué)們要在關(guān)注社會(huì)，將所學(xué)應(yīng)用于社會(huì)的過(guò)程中增長(zhǎng)自己的.知識(shí)才干。對(duì)于同學(xué)們，肖老師也提出幾點(diǎn)要求：在準(zhǔn)備階段中保持謹(jǐn)慎，關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合專業(yè)背景和興趣；做好團(tuán)隊(duì)合作的交流；借鑒以往實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；充分利用實(shí)踐基地作為依托；充分搜集準(zhǔn)備好量的調(diào)查資料，尋找針對(duì)性問(wèn)題，以小做。隨后實(shí)踐部部長(zhǎng)顧妍婷為同學(xué)們介紹了暑期社會(huì)實(shí)踐流程，就實(shí)踐的前期準(zhǔn)備問(wèn)題做了詳細(xì)的說(shuō)明。
接下來(lái)是武漢學(xué)XX年年暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的代表及優(yōu)秀個(gè)人為家傳授他們寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。來(lái)自XX級(jí)環(huán)境工程的童霽恒子為我們講解了關(guān)于實(shí)踐課題的選擇與挖掘，XX級(jí)地理信息系統(tǒng)的吳嘯就團(tuán)隊(duì)的分工合作問(wèn)題給我們做了詳細(xì)的解答。而對(duì)于社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)費(fèi)籌集和合理利用這一問(wèn)題，資環(huán)綠舟環(huán)保協(xié)會(huì)濕地使者活動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)王景和同學(xué)們分享了她開(kāi)源節(jié)流的到見(jiàn)解。經(jīng)驗(yàn)分享后，實(shí)踐部前任部長(zhǎng)曠勇耐心詳細(xì)的為同學(xué)們解答了心中的疑問(wèn)。
最后，團(tuán)書(shū)記施煥老師為家做了致詞動(dòng)員，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加實(shí)踐活動(dòng)，指出要堅(jiān)決杜絕實(shí)踐就是旅游的這種不良風(fēng)氣的傳播，同時(shí)也對(duì)及時(shí)完善實(shí)踐成果以及實(shí)踐中的一些注意事項(xiàng)提出建議，并祝福了家的暑期實(shí)踐能夠取得成功。
暑期社會(huì)實(shí)踐8
暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生學(xué)習(xí)、鍛煉和成長(zhǎng)的重要機(jī)會(huì)，可以幫助學(xué)生更好地了解社會(huì)、提高綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)生組成工作團(tuán)隊(duì)，到社會(huì)上的各個(gè)角落開(kāi)展調(diào)研、宣傳、策劃等活動(dòng)，學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)與技能，感受社會(huì)的溫度和傳遞志愿者的價(jià)值。下面我將分享我參加的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)歷和收獲。
一、志愿服務(wù)項(xiàng)目
我參加的暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目是西安市進(jìn)行的“暑期大型公益行動(dòng)計(jì)劃”，這個(gè)項(xiàng)目旨在團(tuán)結(jié)社會(huì)各界積極力量，開(kāi)展社會(huì)公益活動(dòng)，提升城市文明程度和災(zāi)害應(yīng)對(duì)能力。在這個(gè)項(xiàng)目中，我主要的負(fù)責(zé)任務(wù)是在西安主城區(qū)的老街區(qū)開(kāi)展社區(qū)公益咨詢活動(dòng)，為居民提供生活、法律、衛(wèi)生等各方面的`咨詢和服務(wù)，同時(shí)也要宣傳志愿者精神和愛(ài)心公益事業(yè)。
二、實(shí)踐經(jīng)歷
在這個(gè)社區(qū)公益咨詢的過(guò)程中，我們團(tuán)隊(duì)先到每個(gè)小區(qū)、社區(qū)進(jìn)行發(fā)傳單和宣傳志愿者精神。由于時(shí)間較短，每個(gè)社區(qū)只有約半天的時(shí)間，在這個(gè)時(shí)間里，我通過(guò)詢問(wèn)居民的家庭情況和生活經(jīng)驗(yàn)，逐漸了解了這個(gè)社區(qū)的生活環(huán)境和居民的訴求和需求。我們通過(guò)請(qǐng)教社區(qū)工作人員、志愿者和居民，發(fā)掘了公益咨詢中的點(diǎn)，確定了活動(dòng)的主要內(nèi)容，然后安排好時(shí)間、地點(diǎn)和人員等。在居民們的支持下，我們開(kāi)展了一系列的公益咨詢活動(dòng)，例如法律、衛(wèi)生、心理、醫(yī)療等各個(gè)方面，為居民的家庭生活提供了有益支持和幫助。
三、實(shí)踐收獲
在這個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，例如組織策劃、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、社區(qū)服務(wù)等方面。更重要的是，我深刻體會(huì)到了志愿服務(wù)的價(jià)值和意義，感受到了志愿者幫助社區(qū)、服務(wù)居民的內(nèi)心動(dòng)力和快樂(lè)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和責(zé)任感，提升了自己的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，這個(gè)活動(dòng)也讓我更好的融入和了解到西安的社會(huì)文化和傳統(tǒng)風(fēng)俗，感受到了古都的歷史與現(xiàn)代。
總之，參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)非常重要的經(jīng)歷，它不僅可以豐富大學(xué)生的知識(shí)和技能，還可以增強(qiáng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和樂(lè)于扶貧的情感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我也將秉承著志愿服務(wù)的精神，不斷提升自己的能力和貢獻(xiàn)社會(huì)。
暑期社會(huì)實(shí)踐9
一、宣傳和組織工作
1、未雨綢繆，精心組織
接到校團(tuán)委關(guān)于開(kāi)展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的通知后，我院團(tuán)委第一時(shí)間向廣大同學(xué)發(fā)出了關(guān)于開(kāi)展暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)通知。各團(tuán)支部積極響應(yīng)、認(rèn)真落實(shí)，根據(jù)自身專業(yè)特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作好動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熱情地參加了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以鍛煉社會(huì)交往能力，培養(yǎng)綜合能力。
為充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的投身暑期社會(huì)實(shí)踐的積極性，我們從x月上旬開(kāi)始，就利用網(wǎng)絡(luò)、板報(bào)、櫥窗、座談會(huì)等多種形式對(duì)今年暑期實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了詳實(shí)、細(xì)致的宣傳。從號(hào)召?gòu)V大同學(xué)投身暑期社會(huì)實(shí)踐到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)集中組隊(duì)的報(bào)名流程，再到今年我校暑期社會(huì)實(shí)踐的主題和主要內(nèi)容、社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中的安全注意事項(xiàng)、社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的書(shū)寫(xiě)方法、我校今年暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)評(píng)比辦法，再到大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的重要意義、我校往年暑期社會(huì)實(shí)踐所取得的成績(jī)都做了形象、具體、生動(dòng)的介紹和說(shuō)明，起到了很好的宣傳效應(yīng)。從x月下旬開(kāi)始，基本確定了每個(gè)自發(fā)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的帶隊(duì)老師，放暑假前，我院又召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)，對(duì)每個(gè)參與本屆社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)提出了明確的要求。
結(jié)合往年的經(jīng)驗(yàn)，今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐的組織更加有序，思路更加清晰。為使今年我院的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)針對(duì)性更強(qiáng)，目標(biāo)更加明確。按照校團(tuán)委的部署和要求，院團(tuán)委組織召開(kāi)了會(huì)議，對(duì)今年我院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐工作的前期準(zhǔn)備及調(diào)研工作向我院各團(tuán)總支進(jìn)行了部署。要求團(tuán)干部們要緊密?chē)@迎接上海世博會(huì)和抗擊各種自然災(zāi)害為重點(diǎn)，以服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)、新農(nóng)業(yè)發(fā)展、新農(nóng)民成長(zhǎng)和幫助基層群眾建設(shè)新家園、開(kāi)創(chuàng)新生活為主攻方向，廣泛開(kāi)展理論及成就宣講、教育幫扶、醫(yī)療服務(wù)、科技支農(nóng)、文藝演出、法律援助、社會(huì)調(diào)查、科技創(chuàng)新、素質(zhì)拓展，結(jié)合我院具體實(shí)際開(kāi)展暑期社會(huì)實(shí)踐工作，從學(xué)生內(nèi)部及學(xué)校外部?jī)蓚�(gè)方面深層次的發(fā)掘信息，進(jìn)一步把社會(huì)實(shí)踐工作做好，做細(xì)，做扎實(shí)，有的放矢。對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作進(jìn)行了具體部署，對(duì)今年的暑期社會(huì)實(shí)踐組隊(duì)方案、工作流程、團(tuán)隊(duì)守則、后期總結(jié)評(píng)比等都做了詳細(xì)說(shuō)明。
2、領(lǐng)導(dǎo)重視，指導(dǎo)安排各項(xiàng)工作
我院黨政領(lǐng)導(dǎo)一直重視大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的.開(kāi)展，每年將這一活動(dòng)作為黨政的一項(xiàng)重要工作來(lái)落實(shí)。按照要求，院團(tuán)委負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的籌備和落實(shí)工作，并派專人赴各點(diǎn)聯(lián)絡(luò)，就活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)的選擇問(wèn)題與相關(guān)負(fù)責(zé)同志達(dá)成識(shí)。擴(kuò)大規(guī)模，加強(qiáng)建設(shè)；立足需求，講求實(shí)效；注重宣傳，擴(kuò)大影響。引導(dǎo)我院今年的暑期社會(huì)實(shí)踐工作全面開(kāi)展起來(lái)。院領(lǐng)導(dǎo)在總結(jié)我院過(guò)去暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上聽(tīng)取了院團(tuán)委負(fù)責(zé)同志的工作匯報(bào)，從而確定了今年我院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案。
二、關(guān)于全體學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐的思想教育工作
1、安全教育
x月2日校團(tuán)委下發(fā)了關(guān)于做好20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐的安全工作的通知，我院一直重視在校生的安全工作，積極響應(yīng)，召集全院參與此次社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)進(jìn)行安全教育座談會(huì)，在會(huì)上團(tuán)委副書(shū)記劉曉婷老師，著重強(qiáng)調(diào)各隊(duì)?wèi)?yīng)該精心策劃安全預(yù)案，對(duì)于社會(huì)實(shí)
踐中可能出現(xiàn)的各種險(xiǎn)情予以考慮，并提出應(yīng)急方案，隊(duì)里的女生應(yīng)予以特別照顧，把安全工作做到實(shí)處。劉曉婷老師向在會(huì)的各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)重申了實(shí)踐過(guò)程中要注意的事項(xiàng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了安全的重要性并建立了安全匯報(bào)制度。她要求隊(duì)長(zhǎng)在帶領(lǐng)隊(duì)員進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程中，要時(shí)刻牢記安全注意事項(xiàng)，并能做到每天向分院匯報(bào)安全狀況及實(shí)踐動(dòng)態(tài)。隨后，她對(duì)如何管理實(shí)踐具體事項(xiàng)、優(yōu)秀小分隊(duì)的評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和獎(jiǎng)勵(lì)方式等內(nèi)容做了詳細(xì)說(shuō)明。
2、關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的各種思想引導(dǎo)工作
在校團(tuán)委下發(fā)推薦的各社會(huì)實(shí)踐的主題后，在院團(tuán)委的要求下，我院各團(tuán)支部開(kāi)展了關(guān)于社會(huì)實(shí)踐主內(nèi)容的主題團(tuán)會(huì)，討論今年社會(huì)實(shí)踐的熱門(mén)話題，引導(dǎo)廣大基層同學(xué)開(kāi)展更有意義更有深度的實(shí)踐主題。在各團(tuán)支部的主題團(tuán)會(huì)上，院團(tuán)委的學(xué)生干部給大家說(shuō)明了參與本屆社會(huì)實(shí)踐的流程，包括寫(xiě)策劃書(shū)的格式、總結(jié)書(shū)格式，實(shí)踐中應(yīng)注意的問(wèn)題等。包括以下幾點(diǎn)內(nèi)容：確定實(shí)踐主題、組建實(shí)踐團(tuán)隊(duì)、填寫(xiě)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)書(shū)、聯(lián)系實(shí)踐單位并取得對(duì)方接洽函、制定實(shí)踐推進(jìn)表、實(shí)踐前期準(zhǔn)備（思想準(zhǔn)備、體能準(zhǔn)備、知識(shí)準(zhǔn)備、服飾準(zhǔn)備等）、采辦隊(duì)員意外險(xiǎn)、出去打仗儀式、實(shí)地實(shí)踐、撰寫(xiě)每日實(shí)踐日記、及時(shí)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐數(shù)據(jù)、填寫(xiě)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)項(xiàng)表、打印最終成果、提交院系分團(tuán)委審核、提交校團(tuán)委審核等。
暑期社會(huì)實(shí)踐10
在學(xué)校的學(xué)生每天都盼望再寫(xiě)畢業(yè)，飛到外面的世界，靠自己的實(shí)力打拼一片世界；而已經(jīng)畢業(yè)工作的人確懷念在學(xué)校的讀書(shū)的日子，或許，人就是一種矛盾的綜合體吧，但是，無(wú)論怎樣，我深信這樣一個(gè)道理：只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。因此，在今年的暑假，我放棄了回家和家人團(tuán)聚，選擇去餐廳打工，一方面為自己掙些零花錢(qián)，另一方面也積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
在餐廳里，別人一眼就能認(rèn)出我是一名正在讀書(shū)的學(xué)生，我問(wèn)他們?yōu)槭裁�，他們總說(shuō)從我的臉上就能看出來(lái)，呵呵，也許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)社會(huì)的人都有我這種不知名遭遇吧！
我并沒(méi)有因?yàn)槲以谒麄兠媲皼](méi)有經(jīng)驗(yàn)而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在那做傳菜生，每天9點(diǎn)鐘—下午2點(diǎn)再?gòu)南挛绲?點(diǎn)—晚上8：30分上班，雖然時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，但熱情而年輕的我并沒(méi)有絲毫的感到過(guò)累，我覺(jué)得這是一種激勵(lì)，明白了人生，感悟了生活，接簇了社會(huì)，了解了未來(lái)。在餐廳里雖然我是以傳菜為主，但我不時(shí)還要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校的時(shí)候，我們的生活軌跡都是老師替我們制定好的，我們只需要按部就班的走下去就可以。
可是在這里，沒(méi)有人會(huì)具體告訴你怎么做，他們需要的只是最終的結(jié)果！在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。而這里是工作的場(chǎng)所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自己的能力！
記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過(guò)的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來(lái)的其中一個(gè)問(wèn)題是，學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的只是很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡(jiǎn)單，但為什么書(shū)本上的.知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？
也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。我們也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問(wèn)題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，才能比一部人具有更高的起點(diǎn)，才有更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問(wèn)題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。
學(xué)生終究會(huì)畢業(yè)，終將面臨擇業(yè)的難題，我們是社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的，我們需要更多的實(shí)踐來(lái)積累更多的經(jīng)驗(yàn)，為了我們美好的明天，前進(jìn)！
暑期社會(huì)實(shí)踐11
我喜歡出發(fā)，不為到達(dá)的地方只屬于昨天；哪怕那山再秀，那水再清，那風(fēng)再溫柔。太多的留戀只會(huì)成為一種羈絆，絆住的不僅有雙腳，還有未來(lái)……
而今年暑假，我選擇了出發(fā)，不再活在校園的小圈層中，開(kāi)始了我的實(shí)踐生活。如果說(shuō)，讀書(shū)是在奠定人生的基石，在梳理人生的羽毛，那么實(shí)踐，就是在構(gòu)建人生的廳堂，歷練人生的翅膀。是不是，人生經(jīng)過(guò)了實(shí)踐，才能真正矗立、飛翔在天地之間？答案是肯定的，我們需要實(shí)踐，需要拓寬我們的視野。青春建功，似乎瞬間讓我振奮起來(lái)，因?yàn)檫@是一份責(zé)任。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們成長(zhǎng)了許多，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴，播撒著星點(diǎn)希望。冰心說(shuō)：成功的花，人們往往驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初，她的芽?jī)航噶藠^斗的淚泉，灑滿了犧牲的血淚。是啊，暑期社會(huì)實(shí)踐又何嘗不是呢？我們經(jīng)歷著這個(gè)支教的過(guò)程，揮灑著汗水，收獲感動(dòng)與信任。我想真的值得了……
“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君�！鼻胺交蚴乔G棘滿布，或是坦坦蕩蕩，與我們而言，宛如一首樂(lè)曲。只有細(xì)細(xì)品味，才會(huì)有別樣的心境。青春的心泉在涌動(dòng)，追隨著建黨九十周年的號(hào)召，我也放飛了我的夢(mèng)想。我?guī)Ыo他們的是希望，是關(guān)愛(ài)。而他們給予我們的是感動(dòng)與信任。經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，不再害怕前路無(wú)知己。我們用愛(ài)，用心澆灌著希望的種子。常聽(tīng)說(shuō)：愛(ài)在左，同情在右，走在生命路的兩旁，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿梭枝林的人，踏著荊棘，也不覺(jué)得痛苦。是的，我們的支教團(tuán)隊(duì)有著別樣的風(fēng)景——團(tuán)隊(duì)由11人組成，我們稱自己是一支足球隊(duì)。我們知道，一個(gè)球隊(duì)要想踢好球，贏得比賽，合作互助是及其重要的。我們也是一樣。我們克服了招生的困難，路程的遙遠(yuǎn)，伙食費(fèi)的不足……收獲了家長(zhǎng)和當(dāng)?shù)卣男湃�，孩子們的親睞……我們彼此協(xié)作，不斷出發(fā)，共勉進(jìn)，事竟成。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。暑期實(shí)踐是磨練的過(guò)程，我們會(huì)遇到很多意想不到的困難。在人生的風(fēng)雨中，總有坎坷在我們的左右，我們要堅(jiān)強(qiáng)。接受磨難的洗禮，永遠(yuǎn)記�。喝松鷽](méi)有對(duì)錯(cuò)，成功永遠(yuǎn)屬于奮斗者。在實(shí)踐中遇到的艱難，我們微笑面對(duì)，讓沉默變成歡笑，讓失落轉(zhuǎn)為信心。甩掉羈絆，尋找心中的碩果。巖石上的枝條是那樣的堅(jiān)忍不拔，任爾小榭風(fēng)雨，我們依舊堅(jiān)忍不拔！
風(fēng)依舊在吹，而我們卻要走了……在這過(guò)程中，我們收獲了太多的感動(dòng)，這是第一次，我真正意義上地走出校門(mén)，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。
實(shí)踐生活雖不容易，但收獲更多的是感動(dòng)與感激。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我校大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)，一直以來(lái)受到校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。本次支教活動(dòng)，雖然是炎炎夏日，我們依舊揮灑著青春的汗水，奉獻(xiàn)著我們的愛(ài)心。我們一直認(rèn)為大學(xué)生需要走出校園，得到更多的鍛煉，而這次實(shí)踐活動(dòng)給予了我們更多磨練的平臺(tái)。我們收獲了很多，懂得了很多，為人處世方面也更成熟了。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，不僅是關(guān)注農(nóng)村教育，而且我們自身也得到了一定的提高。肩負(fù)社會(huì)責(zé)任無(wú)償奉獻(xiàn)愛(ài)心去農(nóng)村支教，讓我們看到了農(nóng)村教育依舊存在的弊端。還有孩子受教育條件的限制，家庭困難等種種問(wèn)題。支教中，那一聲聲“老師”給予了我們很大的鼓舞。孩子的提問(wèn)，我們的解答，都意味著作為大學(xué)生的我們應(yīng)該承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。孩子需要我們，農(nóng)村教育需要我們，只要我們用心做事，愛(ài)會(huì)一直傳遞下去。微笑面對(duì)困難艱苦磨練意志支教的日子是辛苦的'，不光是天氣的炎熱，還有實(shí)踐過(guò)程中所碰到的種種意想不到的事情。我們滿懷信心地踏上了支教的路途。然而，到達(dá)之后，發(fā)現(xiàn)困難重重。支教點(diǎn)過(guò)遠(yuǎn)，帶來(lái)了很多麻煩。自己買(mǎi)菜、做飯的辛苦，網(wǎng)絡(luò)連接不上的焦慮……所有的困難接踵而至。可是我們并沒(méi)有被困難嚇到而退縮。相反，通過(guò)全隊(duì)隊(duì)員和當(dāng)?shù)卣闹С�，我們克服了所有的困難。遇到困難時(shí)，我們沒(méi)有抱怨，大家微笑面對(duì)，相互鼓勵(lì)。是的，艱苦的環(huán)境可以磨練我們的意志，我們享受的是拼搏的過(guò)程。理論聯(lián)系實(shí)際真誠(chéng)服務(wù)社會(huì)我們學(xué)到了很多書(shū)本上的知識(shí)，可是走出校門(mén)的機(jī)會(huì)太少。這次實(shí)踐我們懂得了要學(xué)以致用，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙W(xué)生實(shí)際，有效地、針對(duì)性地教學(xué)。我們的志愿者專門(mén)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)輔導(dǎo)課堂，進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)。將我們所學(xué)與教學(xué)相結(jié)合，實(shí)踐證明效果十分明顯。隊(duì)員陳成虎根據(jù)學(xué)生實(shí)際，進(jìn)行數(shù)學(xué)輔導(dǎo)。雖然還是露天的場(chǎng)地，但是孩子們學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，我看到了學(xué)生的進(jìn)步。王辰進(jìn)行英語(yǔ)輔導(dǎo)教學(xué)，把倉(cāng)庫(kù)當(dāng)作教室，也別有一番滋味。我們的志愿者用心服務(wù)者社會(huì)，只希望通過(guò)自己的努力，奉獻(xiàn)社會(huì)。
像往年暑假一樣今年放假?zèng)]有立刻回家，而是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召參加暑期社會(huì)實(shí)踐。我應(yīng)征到綠意文化傳媒有限公司做了一名普通的文員。
因?yàn)榫G意公司位于學(xué)校的工程樓二樓，又因?yàn)榫G意的負(fù)責(zé)人是從我們學(xué)校畢業(yè)的，所以聽(tīng)說(shuō)他們要招人我就毫不猶豫地報(bào)了名。經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的面試我成了綠意公司的一名普通的文員。
文員嘛，顧名思義就是文字人員，平時(shí)無(wú)非是打打字之類(lèi)的，本以為就是一件很輕松的事情，可是干了之后才方知此事要躬行，切不可眼高手低、好高騖遠(yuǎn)。
剛?cè)サ臅r(shí)候是兩個(gè)人，介紹以后知道那個(gè)女孩也是我校的，很快便熟悉了。我倆分工合作，配合的很好，相處的也很好。由于是兩個(gè)人所以也不感覺(jué)有多累�？墒侨奶旌笏突丶遥械墓ぷ鞫家课乙粋�(gè)人來(lái)完成了。
其實(shí)做了之后才知道文員并不是單純的打打文字。除此之外還要一會(huì)兒給這個(gè)負(fù)責(zé)人端端茶，一會(huì)兒給那個(gè)負(fù)責(zé)人倒倒水。有了文字材料還要整理輸機(jī)，儼然公司里一個(gè)基層小職員。
半個(gè)月很快過(guò)去了，我也結(jié)束了這個(gè)暑假的文員生涯。回顧這半個(gè)月的文員生活，真是有苦又有甜。
苦的是每天的工作很瑣碎，很繁雜；甜的是他鍛煉了我不少，教會(huì)了我不少。
和同學(xué)的相處，讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)同學(xué)，分工合作，與人為善，還一次又讓我多了一個(gè)朋友，俗話說(shuō)多一個(gè)朋友多一條路嘛！
做端茶倒水這些雜活時(shí)，讓我學(xué)會(huì)了充分利用時(shí)間，也因此提高了工作效率。
最大的收獲還是來(lái)自文字工作，這一工作的主要方面。所有的文字并不都是整理好的，確切的說(shuō)大部分都是未經(jīng)整理的。說(shuō)實(shí)在的，剛開(kāi)始面對(duì)這么多的從未處理過(guò)的文字，頭都大了，可是慢慢的我學(xué)會(huì)了怎樣去捋順材料，怎樣將材料分類(lèi)，怎樣簡(jiǎn)單的組織材料。看著一沓沓親自整理好的材料，工作起來(lái)也有勁多了。這大大鍛煉了我的耐心，也鍛煉了我的思維能力。一天文字的輸入工作做完后，手指頭好疼�。】啥嗵斓腻憻捯沧屛业奈淖州斎胨俣忍岣吡撕芏�，輸入文字的質(zhì)量也提高了很多，輸錯(cuò)率越來(lái)越少。
半個(gè)月很短，轉(zhuǎn)眼即過(guò)，可這半個(gè)月卻讓我學(xué)到了很多從教科書(shū)上學(xué)不到的知識(shí)，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野，豐富了閱歷，讓我走出了學(xué)門(mén)，走向了社會(huì)。讓我明白了“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的道理。讓我一顆浮躁不安的心多了一份成熟，多了一份穩(wěn)重，也讓我在以后大學(xué)路上的每一步都走的更扎實(shí)，更穩(wěn)健。
總之，有了那半個(gè)月的文員經(jīng)歷，我暑假的之后這些天也過(guò)得很充實(shí)，很有意義。他為這個(gè)暑假的多彩和有意義開(kāi)了一個(gè)很好的頭。
暑假已經(jīng)過(guò)去，新的學(xué)期也即將開(kāi)始，可一切都仿佛是在昨天，特別是那段當(dāng)文員的日子，他將是我成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的一部分。
暑期社會(huì)實(shí)踐12
在暑假期間，我參加的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是給一個(gè)初中一年級(jí)的學(xué)生補(bǔ)課，補(bǔ)習(xí)的科目是英語(yǔ)，時(shí)間是兩周。
該同學(xué)在聽(tīng)力、詞匯、寫(xiě)作以及口語(yǔ)這四個(gè)方面都比較弱，所以我對(duì)她的輔導(dǎo)著重在這幾個(gè)方面。根據(jù)我自己學(xué)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，如果口語(yǔ)好，聽(tīng)力一般都比較好，而口語(yǔ)要好的基礎(chǔ)是發(fā)音要標(biāo)準(zhǔn)。因?yàn)樗S多單詞的發(fā)音都有誤，所以我們每天在單詞這一塊花的時(shí)間是最多的。我先給她復(fù)習(xí)音標(biāo)，然后教她如何用音標(biāo)來(lái)拼寫(xiě)單詞。
教完之后，每天她的任務(wù)就是將初一課本每一單元的單詞，我看著她拼，然后聽(tīng)寫(xiě)。一開(kāi)始對(duì)我來(lái)說(shuō)還是較難的，一是她本人對(duì)學(xué)習(xí)不是十分主動(dòng)，二是她并不勇于拼讀出來(lái)，三是我講過(guò)的'東西她記不住。但是，經(jīng)過(guò)兩周的聯(lián)系，和很多知識(shí)我反復(fù)地提醒之后，現(xiàn)在可能只有少數(shù)不會(huì)了，進(jìn)步還是較大的。
針對(duì)聽(tīng)力，我要求她自己每天早上聽(tīng)半小時(shí)到一小時(shí)，然后看著文章跟著磁帶大聲讀，去模仿，這樣提高起來(lái)比較快，也同時(shí)增強(qiáng)了口語(yǔ)。
另外，每天她都要從教輔書(shū)上選兩篇短文讀給我聽(tīng)，直到讀熟為止。除了糾正發(fā)音以外，還可以提高寫(xiě)作，許多句子都可以運(yùn)用到作文中。
我還跟她講了做各種題的方法，技巧。這些都需要自己去練習(xí)。
兩周的時(shí)間很快過(guò)去，通過(guò)給她補(bǔ)課，讓我自己也受益匪淺。做任何事情都要抱著熱情去做，并且要持之以恒方可成功。同時(shí)也提高了我的語(yǔ)言表達(dá)能力。，20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)
暑期社會(huì)實(shí)踐13
xxxx年暑假，我參加了文學(xué)院團(tuán)委組織的“xx師范大學(xué)文學(xué)院團(tuán)委暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”，到xx師范實(shí)驗(yàn)中學(xué)開(kāi)展系列活動(dòng)。
在這長(zhǎng)達(dá)十天的實(shí)踐活動(dòng)中，我收獲了許多的感動(dòng)，學(xué)會(huì)了很多，同時(shí)也在實(shí)踐中有效的鍛煉自己多方面的能力。
在這十天中，我們隊(duì)伍舉辦了多場(chǎng)文化展覽活動(dòng)，每一次舉辦展覽活動(dòng)，都需要全隊(duì)隊(duì)員集體出動(dòng)，無(wú)論是白天或晚上，無(wú)論是雨天還是烈日高照，我們都要認(rèn)真努力的完成布場(chǎng)工作。在工作中，看著我們隊(duì)伍僅有的六位男生隊(duì)員，主動(dòng)的干起難度較高，危險(xiǎn)性較大的布場(chǎng)工作，爬上爬下，扎捆舉高，頂著烈日站在高處工作，汗水不停的流下，卻沒(méi)有一句怨言，沒(méi)有半點(diǎn)推托，一直堅(jiān)持下去做好工作。而我們的女生，同樣認(rèn)真自覺(jué)的把集體的工作當(dāng)成自己的事，負(fù)責(zé)任的做好每一件事，冒著烈日，顧不得撐傘遮陽(yáng)，不怕曬黑，一心只在把工作做好，我們隊(duì)伍里的每一個(gè)人，都深深的打動(dòng)了我，讓我明白什么是集體意識(shí)，什么是集體的力量，讓我知道，每一個(gè)出色的集體，都離不開(kāi)每一位成員的付出與努力。
在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了支教活動(dòng)，我這次上課的內(nèi)容是健康衛(wèi)生教育，與一位隊(duì)員合作，兩人一起編寫(xiě)教案。由于課程內(nèi)容決定的'比較晚，我們沒(méi)有時(shí)間在學(xué)校提前上網(wǎng)查資料，而在xx中，沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)可以上網(wǎng)查資料，所以只好利用手機(jī)上網(wǎng)查資料，xx中的教室沒(méi)有多媒體配置，上課要用的資料必須打印下來(lái)。又因?yàn)樵诔鄙堑貐^(qū)打印比較貴，我們只好采用了最原始的方法，手抄資料。我和搭檔兩人不停的趕抄資料，即使手酸也不停下，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，終于我們抄下資料并編寫(xiě)了教案，自己進(jìn)行了一次又一次的試講，才有把握上講臺(tái)。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真準(zhǔn)備，加上苦思冥想出來(lái)的趣味知識(shí)點(diǎn)，才使得整節(jié)課上起來(lái)充足而不沉悶。通過(guò)這一次，我知道，以前自己無(wú)論做什么都依賴電腦，依賴打印機(jī)，但是一旦沒(méi)有了這些工具，我便會(huì)急得像熱鍋螞蟻，不知所措，所以，鍛煉培養(yǎng)自己的能力，要有節(jié)制的使用工具，不要讓電腦成為自己工作上課必不可少的因素，不然自己的能力素質(zhì)就是還沒(méi)過(guò)關(guān)，還需努力。
通過(guò)這十天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我覺(jué)得自己似乎一下子長(zhǎng)大了許多，體會(huì)到了集體情誼，學(xué)習(xí)到了集體精神。第一次準(zhǔn)備教案，第一次體驗(yàn)上課的感覺(jué)，第一次站在講臺(tái)上對(duì)著臺(tái)下一雙雙求知的眼睛······這是一次難忘而珍貴的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
這次實(shí)踐讓我明白什么是工作，什么是教師，讓我懂得了要將理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力，更重要的是讓我知道我的專業(yè)知識(shí)是否夠扎實(shí)，我的隨堂應(yīng)變能力是否夠合格等。
"艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干"�？傮w而言，通過(guò)這次實(shí)踐，鞏固和提高了我所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我作為一名師范生所肩負(fù)的歷史使命，督促我要更加努力的學(xué)習(xí)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，為今后能成為一名優(yōu)秀的教師打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
暑期社會(huì)實(shí)踐14
這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐對(duì)于我來(lái)說(shuō)受益頗多，感受頗深，暑期社會(huì)實(shí)踐感想。我花了將近半個(gè)月在上虞的一家連鎖服裝店（上虞市云飛龍時(shí)尚生活館）社會(huì)實(shí)踐，雖然實(shí)踐的內(nèi)容和本專業(yè)的內(nèi)容相關(guān)，但多看看店里的那些由專人精心放置和搭配的衣服，也能在腦海中知道點(diǎn)色彩方面的搭配，對(duì)于從事美工方面的工作還是有點(diǎn)小用的。
我在店里實(shí)踐的內(nèi)容是做導(dǎo)購(gòu)。以前，從我是一個(gè)顧客的角度去看，認(rèn)為做導(dǎo)購(gòu)很輕松的，只要顧客來(lái)看衣服的時(shí)候招呼一下就可以了，其實(shí)不然。導(dǎo)購(gòu)需要整理即將要出樣的衣服，要在門(mén)口做迎賓，要在出樣時(shí)把一些有褶皺的衣服熨平......
所以說(shuō)，只有自己親自體驗(yàn)過(guò)才知道其中的酸甜苦辣。實(shí)踐第一天，我?guī)е粗秃?jiǎn)單的感覺(jué)踏進(jìn)了我工作的店鋪，店長(zhǎng)把員工們叫來(lái)集合，然后來(lái)了次軍訓(xùn)似的前后左右轉(zhuǎn)，接著便是跳一段舞，她說(shuō)公司這樣規(guī)定是為了讓我們振奮起來(lái)，以最好的精神面貌和心態(tài)去對(duì)待一天的工作。接著，員工們大聲地喊出了自己企業(yè)的文化：
真誠(chéng)：對(duì)待同事保持純真；對(duì)待工作絕對(duì)透明。
信任：相信同事的真心，協(xié)同合作；相信團(tuán)隊(duì)決議，
堅(jiān)決執(zhí)行；相信自己選擇，快樂(lè)工作。
堅(jiān)韌：成功的路上布滿荊棘，成功就在于當(dāng)你快要
放棄時(shí)再多堅(jiān)持一秒鐘，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期社會(huì)實(shí)踐感想》。
感恩：以寬容之心，接納萬(wàn)物；以感恩之心回報(bào)他
人。
奉獻(xiàn)：為團(tuán)隊(duì)無(wú)私付出的人將成為云飛龍永恒的巨
星，崇拜真情，快樂(lè)和財(cái)富將伴隨他一生。
接著，店長(zhǎng)說(shuō)了前一天的營(yíng)業(yè)額和同公司下姐妹店的營(yíng)業(yè)額。在會(huì)議上，員工們分別說(shuō)出了自己的營(yíng)業(yè)額目標(biāo)，然后用幾句話給自己以鼓勵(lì)和自信。會(huì)議最后，店長(zhǎng)說(shuō)了員工們要達(dá)到的營(yíng)業(yè)額目標(biāo)，公司用獎(jiǎng)懲制度來(lái)調(diào)動(dòng)員工的積極性。
第一天的開(kāi)端讓我深深明白了工作的不容易，僅僅是開(kāi)個(gè)會(huì)議就開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，店長(zhǎng)的那些話語(yǔ)讓我感到了競(jìng)爭(zhēng)的壓力以及要想成功就要靠自己去努力，而且做導(dǎo)購(gòu)需要技巧，它不僅僅需要磨嘴皮，更重要的是心理戰(zhàn)術(shù)還有的就是信心和耐心。每天去店里的顧客很多，但真正能買(mǎi)的顧客卻不多，所以作為一名導(dǎo)購(gòu)，不能對(duì)顧客發(fā)脾氣，因?yàn)轭櫩褪巧系�，需要我們耐心去講解。高三的時(shí)候老師叫我們高三學(xué)習(xí)了要有緊迫感，要有乘勝追擊的力量。原來(lái)，不僅僅是在高三，人生的每一個(gè)階段都要如此，有壓力才會(huì)有動(dòng)力。
實(shí)踐第一天，我真的感到很累，連一點(diǎn)偷懶的'機(jī)會(huì)也沒(méi)有，我從早上7:50站到傍晚5:00，中間只有半小時(shí)的午飯時(shí)間，整一天只有站立和走動(dòng)，站時(shí)也不能隨意站，要站得有形象，要微笑著去迎接顧客，如果有哪方面做得不夠好都是和分?jǐn)?shù)和金錢(qián)掛鉤的，公司的目的是為了讓員工們能夠認(rèn)真去遵守公司的規(guī)章制度。第一天也是我去適應(yīng)那種生活：早上5點(diǎn)起床，晚上九點(diǎn)睡覺(jué)。后來(lái)有一天，店長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)，你挺能吃苦的，寒假來(lái)實(shí)踐的學(xué)生做了一兩天就吃不消了。其實(shí)當(dāng)時(shí)我想，我第一天就覺(jué)得辛苦，只是有種信念告訴我，我要堅(jiān)持下去，這次實(shí)踐不僅是對(duì)我的一種磨煉，更是一種對(duì)自己的肯定。
接下來(lái)的實(shí)踐生活我漸漸習(xí)慣了，依然是5點(diǎn)的鬧鐘聲拉起了睡夢(mèng)中的我，依然是在黑夜中拖著疲憊的身體進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，依然是跳那段舞，依然是店長(zhǎng)開(kāi)的會(huì)議，依然是員工們一個(gè)個(gè)的目標(biāo)，依然是那一聲聲的加油,加油。
暑期社會(huì)實(shí)踐15
兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐不知不覺(jué)就結(jié)束了，雖然皮膚曬黑了，身心也疲憊了，但這兩周社會(huì)實(shí)踐中學(xué)到的知識(shí)，是課本中永遠(yuǎn)也不會(huì)涉及的，而且對(duì)我們今后的待人、接物、處事有著深遠(yuǎn)的影響。孟子有言：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為也，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。
誠(chéng)如這句話所說(shuō)，這兩周里，本是溫室花朵的我們?nèi)淌苤籽琢胰盏淖茻�、生活條件的艱苦，處理著一件又一件超出計(jì)劃的事件，承受著被采訪居民的'誤解和冷淡，然而也正是這些不順利讓每個(gè)人慢慢學(xué)會(huì)了如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題。人的一生中，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、投身社會(huì)的最佳方式，社會(huì)實(shí)踐中領(lǐng)悟到知識(shí)本領(lǐng)，會(huì)使我們終身受用，也砥礪我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中更加勤奮刻苦、求真求實(shí)，努力提高自身的綜合素質(zhì)，做21世紀(jì)優(yōu)秀大學(xué)生！
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