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怎樣利用家庭游戲發(fā)展孩子智力
動(dòng)作游戲
動(dòng)作游戲使孩子在輕松愉快的氣氛中積極參與活動(dòng)，鍛煉大肌肉和小肌肉，增強(qiáng)體質(zhì)，發(fā)展動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性和敏捷性。可以設(shè)計(jì)一些趣味性強(qiáng)的動(dòng)作游戲，使孩子感興趣又沒有壓力。例如：
跳房子（大肌肉動(dòng)作游戲）――在室外空地上畫出格子，標(biāo)出數(shù)字，按照數(shù)字單腳跳或雙腳跳，鍛煉孩子的跳躍能力和平衡能力。
蓋房子（小肌肉動(dòng)作游戲）――用積木、積塑和雪花片來拼搭或接插出各種各樣的房子，鍛煉孩子的動(dòng)手操作能力，發(fā)展孩子的手眼協(xié)調(diào)能力。
此外，騎小自行車、拍球、跳繩、奔跑、搬運(yùn)、鉆爬等活動(dòng)可鍛煉孩子的大肌肉動(dòng)作，串珠子、捏橡皮泥、搭積木、搭積塑、翻繩游戲等可鍛煉孩子的小肌肉動(dòng)作。
智力游戲
童年期是發(fā)展孩子感受力、觀察力、記憶力、想像力和思維能力的關(guān)鍵期。家長(zhǎng)可設(shè)計(jì)和安排一些智力游戲，和孩子一起來進(jìn)行。例如：
玩具回家（分類游戲）――用圖形標(biāo)簽貼在盒子外面，引導(dǎo)孩子按標(biāo)簽的提示把各種不同類別的玩具放進(jìn)盒子里，促進(jìn)孩子思維能力的發(fā)展。
看誰記得多（記憶游戲）――擺出10種玩具，用布蓋住，10～30秒后，說出剛才看到的有些什么，看誰說得多，鍛煉記憶力。
拼圖和拼板游戲、棋類游戲、腦筋急轉(zhuǎn)彎等也可鍛煉孩子的腦力。
表演游戲
孩子喜歡以游戲來“假想”生活并在其中表達(dá)自己的想法。表演游戲可使孩子借助情緒類玩具（布娃娃、絨毛玩具、烹飪玩具、醫(yī)護(hù)玩具等）實(shí)現(xiàn)對(duì)生活的模擬，表達(dá)喜怒哀樂，發(fā)展良好的情緒情感，豐富想像力，培養(yǎng)同情心和自我表達(dá)能力。例如：
動(dòng)作表演詞匯――在小紙條上寫出關(guān)于味道、動(dòng)作、成語等詞匯，抽出紙條并按詞的意思表演，別人猜猜所表演的動(dòng)作是什么。如：酸、甜、讀書、興高采烈等等。
藝術(shù)游戲
藝術(shù)帶給孩子美的熏陶，使他在感受美的同時(shí)學(xué)會(huì)表現(xiàn)美和創(chuàng)造美。父母可提供能發(fā)展孩子視覺、聽覺和運(yùn)動(dòng)覺的藝術(shù)類文具如筆、紙、剪刀、膠水、橡皮泥、寫字板、磁帶、玩具樂器等，讓孩子在擺弄這些物體的過程中發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。如：
變魔術(shù)――先畫下一組相同的圖形，讓孩子用各種線條和形狀對(duì)它們進(jìn)行逐一添加，使它們變成不同的圖形。
畫音樂――讓孩子在聽音樂時(shí)感受音樂的情緒并嘗試著用線條和色彩來表示，如輕快的音樂用細(xì)線或明快的暖色來表示，舒緩的音樂用粗線或厚重的顏色來表示等。
撕紙、剪貼、泥塑、制作可發(fā)展孩子的造型能力，唱歌、聽音樂、跳舞可發(fā)展孩子的聽覺能力和動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，欣賞名畫和名曲，可提高孩子的審美情趣。
語言游戲
語言發(fā)展水平是衡量孩子智力發(fā)展水平的標(biāo)準(zhǔn)之一，父母要在生活和游戲活動(dòng)中豐富孩子的詞匯，引導(dǎo)他說完整句子并完整描述事物，發(fā)展語言能力，例如：
組詞接龍――先說一個(gè)詞，用這個(gè)詞的最后一個(gè)字作為下一個(gè)詞的開頭一個(gè)字，不斷循環(huán)快速組詞。如：藍(lán)天――天空――空氣――氣球――球拍，這樣的語言游戲可以豐富孩子的詞匯量，鍛煉孩子思維的敏捷性和快速反應(yīng)力。
續(xù)編故事――先講述一個(gè)故事的前半部分，在關(guān)鍵的地方停住，讓孩子來發(fā)揮想像，用完整的句子續(xù)編余下的部分，鍛煉孩子的推理能力和發(fā)散性思維能力。
像反義詞快速對(duì)答、猜謎語、對(duì)詩歌、對(duì)兒歌、腦筋急轉(zhuǎn)彎等趣味性口語游戲，都可以發(fā)展孩子的口語表達(dá)能力和思維能力。
科學(xué)游戲
游戲的趣味性和生活化為孩子接觸科學(xué)打開了大門，很多日常生活現(xiàn)象可激發(fā)孩子對(duì)科學(xué)的興趣。例如：
推和拉――引導(dǎo)孩子通過開門和關(guān)門感受“推”和“拉”的動(dòng)作，發(fā)現(xiàn)物體狀態(tài)的改變，這個(gè)簡(jiǎn)單的推拉動(dòng)作可以讓孩子初步接觸到物理學(xué)中的“力學(xué)”知識(shí)。
會(huì)變的顏色――用紅、黃、藍(lán)三色的玻璃紙、橡皮泥、顏色水，引導(dǎo)孩子的觀察和嘗試，把其中的兩種顏色放在一起會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象，發(fā)生什么變化，從而發(fā)現(xiàn)顏色變化的規(guī)律，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的感性認(rèn)識(shí)。
在生活活動(dòng)中還要注意和孩子一起來共同發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象，如帶孩子坐車時(shí)，在啟動(dòng)和剎車過程中感受“慣性”，做跳躍游戲或拋接物體時(shí)發(fā)現(xiàn)“重力”，在沙堆上玩感受“壓力”等。生活中充滿了科學(xué)，父母要懂得利用生活這本教科書，去引導(dǎo)孩子走近科學(xué)、發(fā)現(xiàn)科學(xué)、熱愛科學(xué)。
游戲活動(dòng)是家庭教育的最佳途徑和方法，父母要學(xué)會(huì)充分利用游戲資源，在孩子生命中種下創(chuàng)造的種子，用愛心去澆灌，用耐心來呵護(hù)，用信心去收獲，給孩子一個(gè)成功與自信的人生。
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