富裕的家庭怎樣培養(yǎng)孩子

　　縱觀古今中外，上至帝王將相，下至平民百姓，難以邁過“富不過三代”這道坎。吃詫風云的清代八旗子弟，跟隨努爾哈赤縱橫天下，為清朝的創(chuàng)建立下了汗馬功勞。傳至晚清，八旗子弟確手無縛雞之力，成天斗雞養(yǎng)鳥，甚至靠乞討度日，中國古代著名小說《紅樓夢》的作者曹雪芹其祖輩們顯赫一時，但中途沒落，傳到曹雪芹這一代，已經艱難度日，舉家食粥了。旺族官宦人家如此，普通百姓之家就更不用說了，似乎“富不過三代”成了一條更改不了的鐵律。真是創(chuàng)業(yè)不易，守業(yè)更難�。�

　　那么，是什么原因造成“富”不能“過”“三代”呢？歸納起來，大體有三。

　　一是，事業(yè)是祖父輩們打拚出來的，財富是祖輩們父輩們創(chuàng)造出來的。子孫們未悟創(chuàng)業(yè)艱辛的體驗，感觸不到財富的來之不易，因此不懂得珍惜擁有的財富和幸福。

　　二是子孫們過慣了錦衣玉食的生活，享受慣了富貴的地位，安逸的生活，使他們失去了進取的動力。

　　三是長輩們對這些子孫們寵愛有加，把他們寵成了“小皇帝”，使他們失去了生存的能力。

　　那么，孩子如何才能逃過“富不過三代”這一劫難呢？筆者認為，關鍵就是兩個字“教育”。

　　1、不寵壞孩子。孩子飯來張口，衣來伸手，四體不勤，五谷不分，像供祖宗菩薩一樣供在家里。孩子要定海神針，父母不得不下海，孩子要月亮，父母不感不上天。孩子整天東游西蕩，惹是生非，父母呵著護著頂著。這樣的“小皇帝”還能指望他（她）守住家里的“金山”？因此，父母不能寵愛孩子，孩子自己能做的事，要讓孩子自己做，讓孩子多參加勞動，培養(yǎng)吃苦精神，培養(yǎng)孩子的獨立能力。

　　2、生活大眾化。孩子從小時候起，父母就不要為孩子搞特殊化，不要“開小灶”要讓孩子和家人同吃同住，零花錢要管緊點。教育孩子勤儉節(jié)約，懂得財富的來之不易，浪費財富可恥。在外面，孩子應保持與大多數孩子大體一致的生活水平。生活大眾化，并不能吃要山珍海味，穿要名牌服裝，否則，孩子只會變得養(yǎng)尊處優(yōu)，好逸惡勞。

　　3、消除孩子的優(yōu)越感。家庭顯赫的社會地位，富裕的經濟條件，父母出手大方，花錢如流水，孩子看在眼里，記在心里，無形之中會產生一種優(yōu)越感。睡在“金山”上，他們會覺得沒有必要去奮斗。因此，父母平時生活要節(jié)儉，生活要大眾化。地位、財富不要顯山露水，教育孩子不是自己親生因勞動創(chuàng)造的財富，是沒有資格來炫耀的。

　　4、讓孩子生活在憂患之中。生于憂患，死于安樂。家庭條件優(yōu)越，孩子容易產生安逸感，沒有經歷風風雨雨，不愿吃苦耐勞，缺乏進取精神。因此，父母要“裝窮”，不能讓孩子揮霍無度，要讓孩子有危機感。有憂患意識。多讓孩子參加社會實踐，了解生存危機，鍛煉頑強意志。同時，還要努力培養(yǎng)孩子步正道，學本領，成人才，才能擔負起生活的重擔。

　　5、充實孩子的精神世界。孩子的精神糧食要給足。要盡力引導孩子讀好書，保證孩子學習需要費用，學習上需要的有益的課外書籍不設上限的購買，有益于孩子智力開發(fā)的玩具要舍得投入，有利于孩子身心健康的體藝器材要舍得添置，有利于孩子健康成長的電影、電視要有選擇的給孩子觀看一些，讓孩子精神充實，理想崇高。

　　6、培養(yǎng)孩子的生存能力�！靶』实邸比狈ι�存能力，長大了，或很可能成為宅男宅女。培養(yǎng)孩子的生存能力關鍵是要讓孩子多參加實踐鍛煉。孩子自己能做的事要讓孩子自己做，從小養(yǎng)成生活自理的習慣，要幫家里做一些力所能及的家務。孩子自己的花銷，要讓孩子自己去掙，或掙一部分，比如勤工儉學。隨著孩子漸漸地長大，要讓孩子逐步參加一些社會性的生產勞動和義務勞動，訓練孩子的技能，鍛煉孩子的毅力。積累一些生活經驗。

　　7、培養(yǎng)孩子的責任感。國家興亡，匹夫有責，對于家庭，道理亦然。父母應該讓孩子明白自己的行為自己要負責，自己造成的損失自己要買單。家庭的事情，要讓孩子參與進來，讓孩子去完成力所能及的任務。隨著孩子逐漸長大懂事，家庭重大事務，盡量和孩子商量，讓孩子成為家庭角色的重要一員，讓孩子為家庭分憂，逐步認識到自己的命運和家庭的命運息息相關，體會到自己和家庭是一個命運共同體。

　　8、父母不炫富擺闊。父母炫富擺闊，孩子耳濡目染，父母自覺不自覺地充當了孩子的反面教員，孩子的世界觀，人生觀，價值觀就會發(fā)生扭曲。因此，父母平時就要言行檢點，不奢侈浪費，不炫富擺闊，低調做人，勤儉節(jié)約。多做善事，多行義舉，給孩子以良好健康的影響。

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