親子閱讀書籍

　　所謂“親子閱讀”就是父母與孩子共讀一本書，又稱“親子共讀”。接下來(lái)小編整理了親子閱讀書籍，希望大家喜歡！

　　1、朗讀手冊(cè)

　　《朗讀手冊(cè)》是美國(guó)閱讀研究和推廣專家崔利斯數(shù)十年兒童閱讀指導(dǎo)研究與實(shí)踐之總結(jié)。這本書會(huì)讓父母認(rèn)識(shí)給孩子朗讀的意義及對(duì)孩子未來(lái)人生的影響。書中通過眾多具體、可信的數(shù)據(jù)案例，闡明了造就孩子不同人生的并不是房間里的玩具，而是他們頭腦中的詞匯量，而豐富的詞匯就在閱讀中。

　　書中還詳細(xì)介紹了孩子在閱讀過程中可能遇到的問題及解決方案：什么時(shí)候開始給孩子朗讀？怎樣做才能延長(zhǎng)孩子集中注意力的時(shí)間？不同年齡的孩子適合讀什么書？電視看多了到底會(huì)怎樣？看多長(zhǎng)時(shí)間電視對(duì)孩子無(wú)害？

　　該書于1979年初版，7次修訂，最新一版有70%內(nèi)容更新，補(bǔ)充了更多的數(shù)據(jù)和案例，還與時(shí)俱進(jìn)增加了數(shù)字化設(shè)備及音頻對(duì)朗讀的利弊。

　　書的封面上有一句話一定會(huì)打動(dòng)你的心：你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽。

　　相信讀了這本書，一定會(huì)讓你意識(shí)到給孩子朗讀繪本的重要性，會(huì)讓你迫不及待地想開始為孩子大聲地朗讀。

　　2、《大黑狗》

　　《大黑狗》，一家人看到一只狗，從父親開始，說這個(gè)狗有多么多么大，越說越大，最后說成特別巨大的狗。大家都害怕，只有家里最小的小孩說“我不怕”，這個(gè)孩子出去唱了一首歌，于是黑狗被馴服、變小了。這是人類馴服自然的過程，同時(shí)也是孩子不斷成長(zhǎng)、找到自信的過程。這只大黑狗不像大家形容的那么大，只是人們內(nèi)心認(rèn)為它很大，如果你內(nèi)心有恐懼，那么恐懼會(huì)越來(lái)越大；如果你內(nèi)心是自信的，那么一切危險(xiǎn)都不是問題。

　　3、《凱迪和一場(chǎng)很大的雪》

　　我家孩子今年小學(xué)一年級(jí)，這個(gè)繪本是他4歲左右特別喜歡的一本書，他現(xiàn)在喜歡的是《海底兩萬(wàn)里》這樣的書了，自己就可以讀，不再需要我給他讀了，我很懷念曾經(jīng)能抱著他一遍一遍給他讀這個(gè)故事的時(shí)光，講上三四遍我是不會(huì)煩的。這本書很直觀，故事性也很好。比如在體現(xiàn)55馬力的時(shí)候，作者畫了55匹馬，孩子一下子就明白了是怎么回事。另外書里面的這個(gè)蒸汽挖土機(jī)很有責(zé)任心，它幫助了無(wú)數(shù)人。而且作者李·伯頓在頁(yè)碼上都標(biāo)注了東南西北，還有挖土機(jī)走路的軌跡，最后所有的軌跡就形成了一幅完整的地圖。自看了這本書之后，我的孩子看地圖的水平變得很高，他自己畫圖時(shí)首先會(huì)用箭頭標(biāo)出東南西北。

　　4、《真正的陪伴》

　　我的孩子讀小學(xué)三年級(jí)，我每天給他講故事。孩子們小時(shí)候都愛好冒險(xiǎn)，作為家長(zhǎng)需要引導(dǎo)他，觀察他。我推薦的書是《真正的陪伴》，這本書5月份剛出版，包含了對(duì)我孩子的疼愛，也是對(duì)我父親身份的驕傲。

　　5、《媽媽，為什么？》

　　這本書的文字來(lái)自日本著名詩(shī)人谷川俊太郎，文字很簡(jiǎn)單，里面充滿了童趣，貫穿了人生的很多階段。下大雨的時(shí)候，媽媽和三只小兔子在樹林里躲雨，外邊即使下雨了，它們也覺得很安全，很安心。天晴了，小兔子會(huì)和媽媽出去，像小尾巴一樣跟著媽媽跑來(lái)跑去，特別小的孩子黏著媽媽，時(shí)不時(shí)過來(lái)親一下，就像我們自身的體驗(yàn)一樣。它們問了很多的問題，終于有一天它們開始尋求自己的夢(mèng)想，去遠(yuǎn)行，最終看到了沒有邊際的大海，它們?cè)诤＿厷g呼跳舞，覺得離開了媽媽的懷抱，在它們的世界里奔跑和玩耍，擁有了自己幸福的生活。這本書最打動(dòng)我的地方其實(shí)是封底的這張畫，在挑選這本書的時(shí)候，我還沒有當(dāng)媽媽，現(xiàn)在我的寶寶1歲8個(gè)月。最后這幅圖是同樣的下雨天，只有媽媽一個(gè)人在看遠(yuǎn)方，站在大樹樁上很寂寞地想著她的孩子，最后做到這里的時(shí)候我自己情緒不太好，不好意思，可能把大家?guī)�入了不太好的情緒。

　　6、《從窗外送來(lái)的禮物》

　　我也是一個(gè)小孩的媽媽，閨女3歲多了，雖然我也是在成人的世界里，但好像一直沒怎么長(zhǎng)大，我覺得我也就9歲多。今天介紹的是五味太郎的書《從窗外送來(lái)的禮物》，我特別喜歡這本書，故事講圣誕老人送禮物，隔著窗戶他以為看到的是貓，給它小貓的禮物，翻一頁(yè)才知道，其實(shí)它只是穿小貓T恤的豬。很多這樣的送錯(cuò)禮物的情景，從視覺上形成一種小魔術(shù)。五味太郎把生活的小驚喜和小差異體現(xiàn)得很極致，我覺得他是特別熱愛生活、無(wú)法長(zhǎng)大的人，所以才會(huì)做這些事情。我們每個(gè)人都要面對(duì)著生活上的糟糕或不如意，能有一個(gè)孩子的心態(tài)，把我們?nèi)粘Ｉ�活中看似無(wú)趣的東西串起來(lái)，這會(huì)很好玩，是給孩子的很好禮物。

　　7、《我是誰(shuí)？我的愛》

　　書開頭出現(xiàn)的是個(gè)奇怪的動(dòng)物，長(zhǎng)著豬一樣的腦袋，奇怪的毛，不斷去旅行，碰見太太、小孩，不斷被問“你是誰(shuí)？”“你是貓嗎？”漸漸地，他變得憤怒失望，他走啊走啊，突然聽到一個(gè)聲音說：“哎，我好喜歡你的毛啊”，他轉(zhuǎn)過來(lái)說：“你知道我是誰(shuí)嗎？”它說：“你是我的愛！”我覺得，小孩子看這本書會(huì)獲得巨大的心理力量。

　　8、《五個(gè)丑家伙》

　　這本書里講的五個(gè)丑家伙，特別晦暗、人生無(wú)望，但是他們卻想開一場(chǎng)音樂會(huì)，開始沒有人來(lái)，但是他們還是去準(zhǔn)備這個(gè)事情，不管有沒有人來(lái)。剛開始他們很緊張，后來(lái)說不管怎么樣我們自己先樂呵吧，朋友們聽到這個(gè)音樂聲就全來(lái)了，由此它們獲得了一種認(rèn)可和成功。我想說的是，作為父母，在生活中不是全能的，在事業(yè)中也不是全能的，會(huì)經(jīng)常覺得沮喪，但就像我們辦活動(dòng)，可能沒有人回應(yīng)，但你自己相信并且很開心地去做，即使只有三兩個(gè)人，這件事也會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

　　9、《天池》

　　給孩子們看中國(guó)古老的神話和民間也是蠻不錯(cuò)的。因?yàn)槊耖g傳說和神話里還是有當(dāng)代創(chuàng)作者所不能企及的部分，因?yàn)樗�是最古老的人間的智慧。

　　10、《中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日故事》（共8冊(cè)）

　　這本是大師們畫給孩子看的小書，帶著孩子們走進(jìn)八十年代那洋溢著理想與生命力的氛圍，更走進(jìn)綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)、令人回味無(wú)窮的傳統(tǒng)文化。

　　11、《大黑狗》

　　這只大黑狗不像大家形容的那么大，只是人們內(nèi)心認(rèn)為它很大，如果你內(nèi)心有恐懼，那么恐懼會(huì)越來(lái)越大；如果你內(nèi)心是自信的，那么一切危險(xiǎn)都不是問題。

　　12、《好餓的毛毛蟲》

　　從出生就很餓的毛毛蟲一天比一天吃得多，每吃一樣還要鉆一個(gè)洞洞，直到把自己吃得肚子痛。不過人家后來(lái)可變成漂亮的大蝴蝶呢了呢！寶寶們最喜歡認(rèn)那些可愛的食物和摸洞洞，參與度很高。

　　13、《凱迪和一場(chǎng)很大的雪》

　　作者在頁(yè)碼上都標(biāo)注了東南西北，還有挖土機(jī)走路的軌跡，最后所有的軌跡就形成了一幅完整的地圖。這本書可以鍛煉孩子看地圖的水平，男孩子可能會(huì)比較喜歡。

　　14、《真正的陪伴》

　　孩子們小時(shí)候都愛好冒險(xiǎn)，作為家長(zhǎng)需要引導(dǎo)他，觀察他，陪伴他。這是一本屬于爸爸和孩子的書，好爸爸們不要錯(cuò)過了哦。

　　15、《從窗外送來(lái)的禮物》

　　五味太郎把生活的小驚喜和小差異體現(xiàn)得很極致，我覺得他是特別熱愛生活的人，把我們?nèi)粘Ｉ�活中看似無(wú)趣的東西串起來(lái)，這會(huì)很好玩，是給孩子的很好禮物。

　　16、《我是誰(shuí)？我的愛》

　　書開頭出現(xiàn)的是個(gè)奇怪的動(dòng)物，不斷去，不斷被問“你是誰(shuí)？”漸漸地，他變得憤怒失望，他走啊走啊，突然聽到一個(gè)聲音說：“哎，我好喜歡你的毛啊”，他轉(zhuǎn)過來(lái)說：“你知道我是誰(shuí)嗎？”它說：“你是我的愛！”我覺得，小孩子看這本書會(huì)獲得巨大的心理力量。

　　17、《五個(gè)丑家伙》

　　這本書里講的五個(gè)丑家伙，特別晦暗、人生無(wú)望，但是他們卻想開一場(chǎng)音樂會(huì)，開始沒有人來(lái)，但是他們還是去準(zhǔn)備這個(gè)事情，不管有沒有人來(lái)。剛開始他們很緊張，后來(lái)說不管怎么樣我們自己先樂呵吧，朋友們聽到這個(gè)音樂聲就全來(lái)了，由此它們獲得了一種認(rèn)可和成功。

　　18、《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》

　　這本書是個(gè)冒險(xiǎn)故事，洋蔥頭說：“在這個(gè)世界上，大家都可以做朋友。地球上容得下大家，容得下狗熊，容得下洋蔥。”通過這樣一句話，一下子把敵對(duì)關(guān)系化解了。

　　19、《小金魚逃走了》

　　這本書的色彩非常豐富，會(huì)讓孩子對(duì)顏色的認(rèn)知更敏感。我的感受是，千萬(wàn)不要讓孩子學(xué)幼兒簡(jiǎn)筆畫，會(huì)禁錮小孩的思想，他會(huì)以為書和車就是那個(gè)樣子。

　　20、《好大好大一棵樹》

　　小女孩伊波爾歷經(jīng)多重困難，內(nèi)心變得強(qiáng)大，大怪獸對(duì)她說：“我可不怕你這個(gè)小家伙！”伊波爾回答：“我也不怕我自己。”怪獸其實(shí)是內(nèi)心的恐懼，而恐懼只是出于自己的內(nèi)心，內(nèi)心沒有了恐懼，就什么都不怕了。

　　21、《動(dòng)物動(dòng)物捉迷藏》

　　這本書任何年齡段的孩子都會(huì)非常喜歡，它的奇妙之處在于趣味性強(qiáng)。繪本最開始出現(xiàn)了一只獅子，除了幫助孩子認(rèn)知這個(gè)獅子叫什么、發(fā)出什么樣的聲音、有什么樣的形態(tài)，還有更多其他的信息。這樣的繪本情節(jié)性不強(qiáng)，但它的互動(dòng)性和游戲性很強(qiáng)，還有能讓孩子猜測(cè)的部分。

　　22、《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》

　　這本書非常適合反復(fù)閱讀，孩子會(huì)把這本書的閱讀過程等同于親子游戲，家長(zhǎng)不妨從鼓勵(lì)孩子按要求完成任務(wù)，到鼓勵(lì)孩子提出要求使家長(zhǎng)完成任務(wù)，讓孩子逐步獲得閱讀的主動(dòng)權(quán)，成為這本書的主人。還可以鼓勵(lì)較大的孩子講給較小的孩子，讓孩子有更強(qiáng)的成就感。

　　23、《小熊寶寶繪本》

　　現(xiàn)在親子閱讀的年齡段越來(lái)越小，需要關(guān)注好的低幼讀物。這套書里隱含不同的生活習(xí)慣，通過十幾頁(yè)的篇幅，重復(fù)變化，符合孩子的吸收特性，看上去簡(jiǎn)單，但非常難做到。這是我們需要的原創(chuàng)低幼繪本。

　　24、《亞歷克斯和璐璐》

　　文藝對(duì)孩子的意義？給她多儲(chǔ)備一些光熱，美的經(jīng)驗(yàn)，以抵御成長(zhǎng)途中必經(jīng)的磨損和傷害吧。書里講訴的兩個(gè)小動(dòng)物，小狗和小貓性格迥異，一快一慢，一動(dòng)一靜，骨子里卻是同質(zhì)，真純熱情，精粹的部分渾然一體。

　　25、《變焦2》

　　一張接一張的圖畫，一次接一次的意外，一場(chǎng)接一場(chǎng)的驚喜，這本書絕不僅僅是場(chǎng)好玩的游戲。在短暫的閱讀時(shí)間里，它將帶您從史前巖畫到紐約地鐵，走過一萬(wàn)年的漫長(zhǎng)時(shí)光。不同種族、不同地域之間的文化真是割裂的嗎？

　　26、《野孩子》繪本三部曲：《童語(yǔ)》《童謠》《童戲》

　　熊亮的繪本，就是我們?cè)撚械睦L本。那些氣宇軒昂的笨貓，在壓腿在練功在起霸在亮相在淺吟低唱；那位皺著小臉的梅雨怪，在南方的天空下收藏著大家的童年，看天氣好就拿出來(lái)晾曬，都顧不上曬自己的濕被子；

　　27、《14只老鼠系列》（全6冊(cè)）

　　這套繪本里有一種和天然深深聯(lián)結(jié)的感情，讓人愛上最簡(jiǎn)單天真的生活。十四只老鼠的大家庭里，每天和家人分享食物茶水，都是美妙溫暖的愛，跟著四季歲月成長(zhǎng)，感謝太陽(yáng)，感謝月亮。

　　28、《當(dāng)世界還不存在的時(shí)候》

　　爾克·舒比格的《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》和《當(dāng)世界還不存在的時(shí)候》，以自己的趣味與邏輯，創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)異的美妙世界，如此復(fù)雜精微，卻又毫無(wú)鑿痕，一派天真爛漫之下脈脈蘊(yùn)蓄著人生的況味。

　　29、《為愛朗讀》

　　這是一本兒童文學(xué)作家大力推薦的兒童書籍，主要講述了祖孫三代的動(dòng)人情感，的內(nèi)容單純，但是卻能表達(dá)出孩子細(xì)致、善良和樂觀的性格，家長(zhǎng)與孩子共同閱讀這本書籍更能增添親子之間的情感，是最便捷的親子溝通方法。

　　30、《我媽媽》

　　這本書籍用孩子天真自豪的口吻來(lái)描繪一個(gè)有多種形象，而且在孩子心中無(wú)所不能的媽媽，整本書籍重要以圖畫的方式來(lái)傳達(dá)情感，故事的內(nèi)容詼諧幽默，講述了母子之間的親情，通過樸實(shí)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)出對(duì)母親的贊美和崇拜，讓孩子學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)的孝道精神。

　　31、《大黑狗》

　　這本書籍主要講述了霍普家突然出現(xiàn)了一只大黑狗，全家人都非常的恐慌，但是只有最小的孩子小點(diǎn)點(diǎn)不害怕，并與大黑狗一同相處，最終大黑狗變小成為家庭成員的故事，這是一本非常精巧的故事書籍，再配上精彩豐富的圖畫，讓讀者可以感悟到人生的啟迪。

　　32、《從窗外送來(lái)的禮物》

　　這是一本非常有趣又幽默的書籍，孩子從書籍中可以感受到無(wú)限的驚喜和快樂，通過這本書籍既可以鍛煉孩子的創(chuàng)造力和想象力，而且每一頁(yè)的故事都需要?jiǎng)佑煤⒆拥哪X力和動(dòng)手能力，是是一本非常有創(chuàng)意的繪本書籍，受到全球上百萬(wàn)家庭的喜愛和推薦。

　　33、《最美的中國(guó)童話》

　　這本書籍被譽(yù)為送給孩子最好的禮物，全書以中國(guó)的陰歷節(jié)氣為故事主線講述了三百多個(gè)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的民間故事，涵蓋了中國(guó)多種多樣的民間傳統(tǒng)，通過這本書籍不僅可以讓孩子了解中國(guó)的傳統(tǒng)文化，同時(shí)也能充分發(fā)揮孩子對(duì)民間故事的想象能力。

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