勤工助學服務中心家教部教員培訓總結【熱門】

　　總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，通過它可以全面地、系統(tǒng)地了解以往的學習和工作情況，不如我們來制定一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的勤工助學服務中心家教部教員培訓總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　本學期，新區(qū)勤工儉學于3月初正式開展工作。同月中旬，新區(qū)勤工儉學家教部也正式投入工作，3月28日至31日招聘有償、有愛心的教師，為本學期家教部的工作畫上了濃墨重彩的一筆。為了提高教師的輔導水平和教學技能，提高他們的輔導素質(zhì)，輔導部于4月6日在西樓115日對教師進行了素質(zhì)拓展培訓。

　　本次培訓分為以下幾部分：一是教師進場登記，分發(fā)飲用水；二是兩位相關勤工儉學主任和家教部長向家教部發(fā)表講話，講解家教部的工作流程和性質(zhì)，讓學生對家教部有更深入的了解，配合家教部的工作；三是xx學生正式對教師進行培訓，通過講述家教的經(jīng)驗和經(jīng)驗，讓學生了解家教的性質(zhì)和責任，強調(diào)教師與家長、學生溝通的態(tài)度、言行、著裝、責任、守時等主要問題，解釋輔導過程中可能遇到的緊急情況，討論解決方案；四，讓教師交流輔導經(jīng)驗，討論輔導過程中可能遇到的各種問題，重點提出建議和解決方案。5、家教部成員與教師的互動，讓大家更好地了解對方，有利于工作的開展。

　　通過xx學生的親身經(jīng)歷，學生了解了輔導工作的困難，也了解了父母對孩子的殷切期望，幫助他們更好地了解工作的責任和義務，同時讓他們更了解父母，為工作中與父母的溝通提供了良好的基礎。并提醒學生在輔導過程中態(tài)度必須正確，定位好，做好教師職責，做好教師榜樣；著裝簡單整潔，避免給家長留下不好的印象，告訴大家在輔導過程中必須準時，如有特殊情況需要請假、早退等情況應及時聯(lián)系家長。此外，講座中還存在一些技巧問題，方便教師更好地表達自己，讓學生更好地接受我們，勝任家教。

　　通過這次培訓，教師對勤工儉學和家教部門有了新的認識，提高了職業(yè)素質(zhì)，提高了教學技能，充分啟動了教師的大腦，調(diào)動了教師的積極性，積極參與討論，分享了自己的經(jīng)驗和問題，整合了教師與家教部的凝聚力，為今后的工作提供了良好的工作氛圍。

　　然而，一些教師過于自我封閉，沒有參與討論，無法反映他們的問題，未來工作隱患，同時，教師與教師部成員溝通略不足，給教師帶來一定的麻煩，因為不理解，所以不能更好地為各類教師的聯(lián)系提供依據(jù)。此外，培訓方法單一，只有通過解釋，教師接受的熱情似乎不是很高。

　　為解決上述問題，家教部將陸續(xù)召開一些交流會，讓教師參與其中，真正有所收獲，促進教師與工作人員的交流，為今后的合作打下良好的基礎。

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