工作年度計(jì)劃
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的工作年度計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
工作年度計(jì)劃 篇1
輕松的暑假之后，我們將要迎來(lái)了新的學(xué)年，新氣象，在這今年秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)一批來(lái)自全國(guó)各地的莘莘學(xué)子，我們學(xué)生會(huì)的工作也將全面展開(kāi)。在上一學(xué)年中，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員老師和主席團(tuán)的帶領(lǐng)下，在其他部門(mén)的大力協(xié)助下，辦公室順利完成了其職能工作。通過(guò)一年在工作中不斷摸索與學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步了解了辦公室在團(tuán)委學(xué)生會(huì)中的作用與意義，其核心歸納起來(lái)就是——上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)統(tǒng)一。
為了今后辦公室在學(xué)生工作中更好的發(fā)揮其作用，現(xiàn)對(duì)本學(xué)期辦公室工作計(jì)劃如下：
一、 辦公室內(nèi)部建設(shè)與管理
1、辦公室的納新工作
�、� 通過(guò)迎新宣傳資料，讓新生對(duì)我們辦公室有直觀的了解。
② 納新的過(guò)程中我們將嚴(yán)格依據(jù)院學(xué)生會(huì)內(nèi)部條例，認(rèn)真考核、重點(diǎn)選拔�，F(xiàn)計(jì)劃招入12名干事，要求做事認(rèn)真，態(tài)度積極，善于學(xué)習(xí)。③ 要盡快著手開(kāi)展對(duì)辦公室規(guī)章制度與日常工作的學(xué)習(xí)。辦公室輸入新鮮血液后，我們將安排時(shí)間對(duì)新成員進(jìn)行一對(duì)一的新老干事交流培訓(xùn)，全方位學(xué)習(xí)辦公室的工作。并根據(jù)各自所長(zhǎng)與意愿，合理地分配工作任務(wù)。
2、日常值班工作
各辦公室成員要根據(jù)值班表做好自己的值班工作，其要求有：
① 不遲到，不早退，如有事不能按時(shí)到辦公室值班的同學(xué)，應(yīng)該事先向老師說(shuō)明或者事先請(qǐng)假，不能無(wú)故缺席；
�、� 工作時(shí)態(tài)度端正，認(rèn)真做好老師交代的任務(wù)，而且要做到在工作中細(xì)心，耐心，積極；
�、� 禮貌待人，主動(dòng)向老師詢(xún)問(wèn)是否需要幫忙，在做任務(wù)時(shí)不懂要積極請(qǐng)教，以便更好地完成老師的任務(wù)。
3、重點(diǎn)抓部門(mén)會(huì)議，培養(yǎng)“家文化”
�、� 會(huì)議安排。根據(jù)大家課表時(shí)間確定時(shí)間，回顧上周工作，并根據(jù)院里指示安排下一周次工作任務(wù)。認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)院里對(duì)辦公室的`工作安排，并合理地分配任務(wù)。
�、� 思想交流。大家民主地開(kāi)展交流與討論，各抒己見(jiàn)，相互交流工作經(jīng)驗(yàn)，在肯定優(yōu)秀的同時(shí)，正視不足，督促盡快改正。在高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求下不斷提高成員工作效率與質(zhì)量；干事之間相互學(xué)習(xí)，進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)。善于汲取他人長(zhǎng)處，對(duì)部?jī)?nèi)存在的問(wèn)題有則改之，無(wú)則加冕。在交流中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。
③ 時(shí)間限制。正式會(huì)議時(shí)間不能超過(guò)1小時(shí)，交流討論時(shí)間可以適當(dāng)延長(zhǎng)。
4、內(nèi)部人員的考核與培養(yǎng)
① 做好考核。對(duì)每天的值日情況嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)在不請(qǐng)假情況下缺勤的干事提出批評(píng)，并督促改正，目的在于避免部門(mén)松散，提高工作效率與工作積極性，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的紀(jì)律性和凝聚力，穩(wěn)固學(xué)生會(huì)在同學(xué)們心目中的良好形象。
�、� 對(duì)于內(nèi)部人員的表現(xiàn)與工作成績(jī)記錄備案，以此為參考，賞罰分明。
�、� 善于培養(yǎng)。為做好辦公室的接班工作，本著機(jī)會(huì)均等，擇優(yōu)推薦的原則，鼓勵(lì)內(nèi)部人員努力工作積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，以便辦公室今后更好地運(yùn)轉(zhuǎn)。
二、 辦公室開(kāi)展活動(dòng)
1、提增方面
�、� 納新之后要統(tǒng)一新干事進(jìn)行常用辦公軟件的學(xué)習(xí)，方便日后工作。
�、� 如果有條件，進(jìn)行一次禮儀培訓(xùn)。
�、� 本院團(tuán)委學(xué)生會(huì)其他部門(mén)之間開(kāi)展小范圍聯(lián)誼。
�、� 其他院辦公室交流經(jīng)驗(yàn)與心得，促進(jìn)自身工作能力的提升 。
2、娛樂(lè)方面
一段時(shí)間的工作后，可適當(dāng)進(jìn)行一些娛樂(lè)活動(dòng)，勞逸結(jié)合，放松身心，更好地投入到下一階段的工作中。如爬山、露營(yíng)等野外活動(dòng)，集美自助廚房自己做飯，餐館、KTV等。
3.舉辦比賽
如果時(shí)間允許，條件充足，資金完備，將舉辦一場(chǎng)“PPT大賽”，豐富同學(xué)們的課余活動(dòng)。
作為主席團(tuán)助手的辦公室，其在團(tuán)委學(xué)生會(huì)中占有十分重要的地位，同時(shí)，也肩負(fù)著十分重大的責(zé)任。在新的學(xué)期里，辦公室決定在虛心向前人學(xué)習(xí)的同時(shí)，更加強(qiáng)化自身的職責(zé)意識(shí)。培養(yǎng)每位成員的責(zé)任感。另外，要營(yíng)造一種高效的、積極的、親切的“家文化”，讓大家在這里產(chǎn)生一種歸屬感而使得工作的進(jìn)行更加順利，增強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。全體辦公室成員一定齊心協(xié)力做好本職工作，盡己所能，努力進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為把團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作帶上一個(gè)新臺(tái)階而做出自己的貢獻(xiàn)！
工作年度計(jì)劃 篇2
20xx年是實(shí)施《20xx-20xx結(jié)核病防治規(guī)劃》的第八年，也是為了保證規(guī)劃目標(biāo)的順利完成，就本年度工作，制定以下計(jì)劃。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，通力協(xié)作，把結(jié)防工作作為一項(xiàng)重要的民生工程。
繼續(xù)建立以政府領(lǐng)導(dǎo)，由衛(wèi)生、教育、廣播、民政、財(cái)政、公安、發(fā)改委等多部門(mén)組成的結(jié)核病防治領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)協(xié)調(diào)會(huì)，共同為廣大的結(jié)核病患者提供服務(wù)。
二、加強(qiáng)結(jié)防機(jī)構(gòu)與綜合性醫(yī)院的合作，提高綜合性醫(yī)院病人報(bào)告及時(shí)率及結(jié)防機(jī)構(gòu)病人追蹤率。
加大對(duì)綜合性醫(yī)院督導(dǎo)力度，督促醫(yī)院提高疑似病人查痰，及時(shí)報(bào)告轉(zhuǎn)診發(fā)現(xiàn)的病人，收集病人詳細(xì)個(gè)人信息，提高病人追蹤到位率。
三、運(yùn)用多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳。
1、利于“3·24世界結(jié)核病防治日”，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展義診。
2、在廣大中小學(xué)開(kāi)展結(jié)防知識(shí)講座，播放VCD光盤(pán)。
3、在各社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)定期出版宣傳單。
4、散發(fā)宣傳單、宣傳手冊(cè)、張貼宣傳畫(huà)。
四、加大對(duì)病人家屬及密切接觸者的`篩查，各中心衛(wèi)生院設(shè)立查痰點(diǎn)，提高病人發(fā)現(xiàn)率。
五、加強(qiáng)督導(dǎo)管理，保證治愈率。
加大對(duì)基層防癆人員的獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)村醫(yī)管理病人的積極性，確保廣大患者能夠堅(jiān)持全程規(guī)則服藥，濾布使陽(yáng)性病人治愈率達(dá)到較高水平。
六、工作目標(biāo)
1、病人發(fā)現(xiàn)任務(wù)數(shù)：新發(fā)涂陽(yáng)618例，復(fù)治涂陽(yáng)122例，重癥涂陰200例，復(fù)治涂陰166例。
2、新發(fā)涂陽(yáng)病人治愈率85%以上。
3、醫(yī)療機(jī)構(gòu)疑似肺結(jié)核病人查痰率100%，報(bào)告率100%，轉(zhuǎn)診率100%。
4、結(jié)防機(jī)構(gòu)病人追蹤率100%，追蹤到位率98%以上。
5、壓濾機(jī)濾布病人督導(dǎo)完成率100%，涂陽(yáng)病人全程督導(dǎo)率100%。
七，把全市病人發(fā)現(xiàn)任務(wù)分配到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)具體負(fù)責(zé)落實(shí)，未完成任務(wù)的單位進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，年度考核實(shí)行一票否決，完成好的進(jìn)行表彰。
xx市疾病預(yù)防控制中心
二○xx年一月十五日
工作年度計(jì)劃 篇3
xx年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃收官年，是全面落實(shí)全市教育事業(yè)改革與發(fā)展推進(jìn)會(huì)戰(zhàn)略部署的關(guān)鍵之年，更是黨的十八大召開(kāi)的喜慶之年。做好今年的教育工作，對(duì)于加快教育內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)教育現(xiàn)代化，保持教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展的良好勢(shì)頭，具有十分重要的意義。市委四屆二次全體（擴(kuò)大）會(huì)議提出了“穩(wěn)中求進(jìn)，進(jìn)中求好，好中求快”的總體要求，明確提出教育系統(tǒng)要切實(shí)加快教育現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)。今年，市教育局將緊緊圍繞市委、市政府的決策部署，全面落實(shí)“12345”的工作思路，即圍繞“辦好人民滿(mǎn)意教育”這個(gè)中心，抓住安全穩(wěn)定和內(nèi)涵提升兩個(gè)關(guān)鍵，突出“普通高中抓優(yōu)化發(fā)展、職業(yè)教育抓內(nèi)涵發(fā)展、義務(wù)教育抓優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展”三個(gè)重點(diǎn)，強(qiáng)化“責(zé)任、服務(wù)、協(xié)作、廉潔”四個(gè)意識(shí)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量建設(shè)、職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)、民辦教育品牌建設(shè)、素質(zhì)教育項(xiàng)目建設(shè)、教育隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)等五項(xiàng)建設(shè)，全面推進(jìn)各級(jí)各類(lèi)教育持續(xù)健康協(xié)調(diào)發(fā)展，為我市全面建設(shè)小康社會(huì)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
主要目標(biāo)是：學(xué)前3-5周歲幼兒入園率保持95%以上，初中畢業(yè)生升學(xué)率保持98%以上。創(chuàng)建省三星級(jí)以上高中2所以上，省級(jí)課程基地1個(gè)，省優(yōu)質(zhì)園20所；創(chuàng)建國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校1-2所，省社區(qū)培訓(xùn)大學(xué)1所，省級(jí)社區(qū)培訓(xùn)學(xué)院1所，省級(jí)品牌特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)社區(qū)教育中心5個(gè)，市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地10個(gè)，市級(jí)社區(qū)教育中心5個(gè)，建立市、縣（區(qū)）綜合性學(xué)習(xí)網(wǎng)站，完成年度校舍安全工程建設(shè)任務(wù)。
（一）扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育質(zhì)量建設(shè)
一是以實(shí)施學(xué)前教育五年行動(dòng)計(jì)劃為抓手，推動(dòng)學(xué)前教育普及提高。召開(kāi)全市學(xué)前教育工作現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)，不斷推進(jìn)和完善“政府主導(dǎo)、社會(huì)參與、公辦民辦并舉”的辦園體制和“縣級(jí)統(tǒng)籌，縣（區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）共建”的學(xué)前教育管理機(jī)制�？茖W(xué)規(guī)劃，合理確定幼兒園數(shù)量、規(guī)模和布局，原則上每1萬(wàn)人左右建一所幼兒園。每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少要建成1所達(dá)省優(yōu)質(zhì)園標(biāo)準(zhǔn)的公辦中心幼兒園，大村要獨(dú)立建園，小村可設(shè)分園。各縣（區(qū)）要抓住省財(cái)政支持農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展的大好機(jī)遇，用好省級(jí)引導(dǎo)性資金，調(diào)動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府辦園的積極性，加快新園建設(shè)步伐。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)首期工程同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步驗(yàn)收、同步交付使用。堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)、分層推進(jìn)的原則，突出農(nóng)村幼兒園這個(gè)重點(diǎn)，加快省、市優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)建步伐，年內(nèi)創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園20所，力爭(zhēng)省優(yōu)質(zhì)園占比60%以上。加強(qiáng)幼兒園規(guī)范管理，加大無(wú)證幼兒園清理整頓力度，確保年底前全面消除無(wú)證幼兒園。健全學(xué)前教育保教質(zhì)量管理和監(jiān)控機(jī)制，切實(shí)提高學(xué)前教育質(zhì)量。認(rèn)真實(shí)施0-3歲嬰幼兒早期教育工作意見(jiàn)，使用好、管理好江蘇省學(xué)前教育信息管理系統(tǒng)，按照省廳要求如期完成在園幼兒、教師以及基本管理信息的采集工作。
二是以創(chuàng)建義務(wù)教育改革發(fā)展示范區(qū)為引領(lǐng)，促進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。根據(jù)省政府《關(guān)于江蘇省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)意見(jiàn)》的要求，按照中長(zhǎng)期教育發(fā)展規(guī)劃確定的創(chuàng)建時(shí)限，各縣（區(qū)）要加大示范區(qū)的創(chuàng)建力度。XX縣要發(fā)揮好引領(lǐng)和示范作用，今年要率先建成“省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”。其他縣（區(qū)）也要明確創(chuàng)建規(guī)劃，完成年度任務(wù)，確�！笆濉蹦┤辛x務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)。要結(jié)合實(shí)際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃中小學(xué)布局調(diào)整，深入推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校優(yōu)質(zhì)資源集團(tuán)化辦學(xué)，積極探索小班化教學(xué)。繼續(xù)推進(jìn)縣域范圍內(nèi)義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)、教師定期交流制度，鼓勵(lì)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村支教，組織農(nóng)村學(xué)校教師、校長(zhǎng)到城鎮(zhèn)學(xué)校掛職學(xué)習(xí)。完善城鄉(xiāng)一體化義務(wù)教育發(fā)展機(jī)制，在財(cái)政撥款、教師配置、學(xué)校建設(shè)等方面繼續(xù)向農(nóng)村學(xué)校傾斜，年內(nèi)15%以上的義務(wù)教育學(xué)校建成現(xiàn)代化學(xué)校。
三是以推動(dòng)普通高中質(zhì)量提升為主題，努力實(shí)現(xiàn)普高教育的優(yōu)化發(fā)展。圍繞“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”的總體要求，積極啟動(dòng)高中債務(wù)化解，切實(shí)減輕辦學(xué)負(fù)擔(dān)；嚴(yán)格控制學(xué)校規(guī)模和班級(jí)人數(shù)，實(shí)施精致管理、精品辦學(xué)；全面開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程，深入推進(jìn)新課程改革。切實(shí)轉(zhuǎn)變教育發(fā)展理念、投入結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式、管理方式和評(píng)價(jià)方式，推進(jìn)普高工作的科學(xué)化、規(guī)范化。建立高中教研聯(lián)盟，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)效益；積極開(kāi)展星級(jí)高中創(chuàng)建工作，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中覆蓋面；著重在“聚焦課堂、關(guān)注教學(xué)、追求有效”上下功夫，探索減負(fù)增效的發(fā)展路徑；重視圖書(shū)投入、實(shí)驗(yàn)教學(xué)和信息技術(shù)的運(yùn)用，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和動(dòng)手能力；加強(qiáng)高中學(xué)生社團(tuán)建設(shè)，開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)評(píng)選，全面提升學(xué)生素質(zhì)。全面啟動(dòng)市級(jí)課程基地建設(shè)和高中學(xué)校特色項(xiàng)目建設(shè)，成立高中校本特色課程建設(shè)指導(dǎo)小組，審核首批普通高中校本課程，推進(jìn)普通高中特色發(fā)展。
（二）扎實(shí)推進(jìn)職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)
一要大力實(shí)施品牌特色發(fā)展戰(zhàn)略。圍繞地方產(chǎn)業(yè)，打造區(qū)域特色。瞄準(zhǔn)全國(guó)、全省專(zhuān)業(yè)發(fā)展方向，緊扣地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置專(zhuān)業(yè)。大力發(fā)展涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)，加快實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，合理配置實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。推動(dòng)涉農(nóng)高校與中職校的對(duì)口幫扶，促進(jìn)高校研究成果的應(yīng)用推廣。高職院校要結(jié)合我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展特色加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)。圍繞品牌建設(shè)，打造學(xué)校特色。按照“做特、做精、做強(qiáng)”的原則，實(shí)施錯(cuò)位發(fā)展，克服同質(zhì)化傾向，加快職業(yè)學(xué)校主體專(zhuān)業(yè)打造，避免重復(fù)建設(shè)，形成各自的辦學(xué)理念和風(fēng)格，年內(nèi)，全市公辦中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校全部建成省高水平示范學(xué)校。
二要實(shí)施改革創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略。以創(chuàng)建省創(chuàng)新發(fā)展實(shí)驗(yàn)區(qū)為抓手，創(chuàng)新職業(yè)學(xué)校管理機(jī)制，積極探索“專(zhuān)業(yè)承辦、產(chǎn)業(yè)承包”的學(xué)校管理機(jī)制，鼓勵(lì)教師帶領(lǐng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，變消費(fèi)性實(shí)習(xí)為生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)性實(shí)習(xí)。創(chuàng)新職業(yè)教育投入機(jī)制，拓寬職業(yè)教育投入渠道，進(jìn)一步完善職業(yè)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制和生均經(jīng)費(fèi)增長(zhǎng)機(jī)制，加大對(duì)公辦職業(yè)學(xué)校的投入，采取購(gòu)買(mǎi)服務(wù)的方式，加大對(duì)民辦職業(yè)教育的`扶持。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)機(jī)制，加快建立職普溝通機(jī)制，促進(jìn)三星級(jí)普通高中與三星級(jí)以上中等職業(yè)學(xué)校聯(lián)合辦學(xué)，試行“雙向”培養(yǎng)，形成職普聯(lián)動(dòng)。
三要大力實(shí)施社會(huì)教育體系建設(shè)戰(zhàn)略。健全社會(huì)教育體系，成立市區(qū)、三縣四個(gè)職業(yè)教育培訓(xùn)集團(tuán)，推進(jìn)職成教溝通、職社教溝通、培訓(xùn)中心與企業(yè)溝通，促進(jìn)教育資源共享。實(shí)現(xiàn)企業(yè)職工教育、農(nóng)村農(nóng)民教育、城市居民教育“三教統(tǒng)籌”，有效解決教育培訓(xùn)、居民就業(yè)與企業(yè)用工問(wèn)題。積極發(fā)展社區(qū)教育，全市建成社區(qū)教育中心100個(gè)，居民學(xué)校50所。基本形成以培訓(xùn)學(xué)院、老年大學(xué)為帶動(dòng)、以社區(qū)教育中心為主體、以居民學(xué)校為補(bǔ)充的社會(huì)教育體系。
（三）扎實(shí)推進(jìn)民辦教育品牌建設(shè)
一是進(jìn)一步加大政策扶持力度。加強(qiáng)輿論宣傳，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持民辦教育發(fā)展的良好氛圍。在評(píng)優(yōu)評(píng)先、職稱(chēng)評(píng)定、培養(yǎng)培訓(xùn)等方面給予民辦教育更大的傾斜。進(jìn)一步優(yōu)化公平辦學(xué)、公平招生的環(huán)境。認(rèn)真落實(shí)市委、市政府相關(guān)文件精神，進(jìn)一步加大“以獎(jiǎng)代投”力度，采用參股、租賃等方式，向民辦學(xué)校投入資金、設(shè)備和物資等，并納入國(guó)有資產(chǎn)管理。對(duì)民辦高中階段學(xué)校、初中、小學(xué)教育裝備達(dá)到省教育現(xiàn)代化標(biāo)準(zhǔn)的獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)民辦學(xué)歷教育學(xué)校、幼兒園中具備相應(yīng)教師資格的教師需要交納的各項(xiàng)保險(xiǎn)費(fèi)，都要嚴(yán)格按照市委、市政府文件要求予以落實(shí)。
二是進(jìn)一步加快優(yōu)質(zhì)發(fā)展步伐。發(fā)展優(yōu)質(zhì)民辦教育已成為我市民辦教育新的目標(biāo)和使命，各民辦學(xué)校要大力實(shí)施內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，加快從粗放式向精細(xì)化發(fā)展轉(zhuǎn)變，從趨同化向特色化模式轉(zhuǎn)變，打造特色品牌。加快結(jié)構(gòu)調(diào)整和資源整合步伐，鼓勵(lì)和推進(jìn)民辦學(xué)校通過(guò)辦學(xué)權(quán)轉(zhuǎn)讓、融資擴(kuò)股、校企聯(lián)辦、合并兼并、撤銷(xiāo)、組建教育集團(tuán)等方式進(jìn)行調(diào)整，消化薄弱學(xué)校，進(jìn)行資源重組優(yōu)化。推進(jìn)民辦學(xué)校理順內(nèi)部關(guān)系，選擇出資方式，調(diào)整辦學(xué)定位，拓展辦學(xué)渠道，改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)學(xué)校精細(xì)化管理，不斷提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。
三是進(jìn)一步加大服務(wù)管理力度。完善民辦教育各項(xiàng)管理制度，規(guī)范民辦學(xué)校資產(chǎn)、財(cái)務(wù)、招生、有關(guān)變更、教育教學(xué)等管理，加強(qiáng)年檢工作，強(qiáng)化督導(dǎo)評(píng)估。繼續(xù)開(kāi)展誠(chéng)信學(xué)校、規(guī)范管理學(xué)校等創(chuàng)建活動(dòng)，促進(jìn)民辦學(xué)校依法辦學(xué)。開(kāi)展教育裝備現(xiàn)代化民辦學(xué)校創(chuàng)建評(píng)估活動(dòng)，促進(jìn)民辦教育不斷改善辦學(xué)條件。健全民辦教育聯(lián)席會(huì)議制度，研究解決民辦教育發(fā)展中的重大問(wèn)題。不斷完善民辦學(xué)校法人治理制度，建立現(xiàn)代學(xué)校制度。完善民辦學(xué)校推出機(jī)制，探索建立民辦學(xué)校風(fēng)險(xiǎn)保證金制度和學(xué)費(fèi)監(jiān)控制度，逐步形成民辦學(xué)校危機(jī)預(yù)警與干預(yù)機(jī)制。
（四）扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育項(xiàng)目建設(shè)
一要落實(shí)德育實(shí)效工程項(xiàng)目。積極構(gòu)建德育工作新模式，將德育工作與文化建設(shè)、特色發(fā)展、校本課程開(kāi)發(fā)等相結(jié)合，切實(shí)增強(qiáng)德育的針對(duì)性和實(shí)效性。要注重德育實(shí)踐，利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日，歷史人物和歷史事件紀(jì)念日，及時(shí)組織開(kāi)展豐富多彩的主題實(shí)踐活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在感悟和體驗(yàn)中實(shí)現(xiàn)提高。全面開(kāi)展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、身體心理素質(zhì)、勞動(dòng)審美素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。加強(qiáng)關(guān)工委工作，積極推動(dòng)校外教育陣地的建設(shè)工作，進(jìn)一步動(dòng)員教育系統(tǒng)在職教師和“五老”志愿者，配合社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦好青少年學(xué)生的校外教育輔導(dǎo)站。繼續(xù)做好關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體學(xué)生工作，努力形成關(guān)愛(ài)留守子女、孤兒、單親家庭和外來(lái)務(wù)工人員子女等特殊家庭學(xué)生的長(zhǎng)效機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的育人網(wǎng)絡(luò)，形成全員育人、全程育人、全面育人的合力。
二要落實(shí)課程基地建設(shè)項(xiàng)目。為了創(chuàng)設(shè)新型學(xué)習(xí)環(huán)境，改進(jìn)課程內(nèi)容實(shí)施方式，省教育廳啟動(dòng)了普通高中課程基地建設(shè)，我市宿遷中學(xué)氣象課程基地首批入選。宿遷中學(xué)要進(jìn)一步完善基地建設(shè)規(guī)劃，加強(qiáng)與南京信息工程大學(xué)的合作，加快建設(shè)進(jìn)度，發(fā)揮好示范帶頭作用。其他各普通高中要抓住機(jī)遇，積極準(zhǔn)備，努力爭(zhēng)取，使我市課程基地?cái)?shù)量在全省能占更大的份額。同時(shí)，市、縣（區(qū)）也要根據(jù)省有關(guān)要求，積極啟動(dòng)市、縣（區(qū)）級(jí)課程基地建設(shè)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展。
三要落實(shí)學(xué)校體衛(wèi)藝和國(guó)防教育項(xiàng)目。堅(jiān)持健康第一，深入推進(jìn)學(xué)生“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，積極創(chuàng)新大課間活動(dòng)模式，加強(qiáng)體育課程執(zhí)行督查，落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。加快中小學(xué)塑膠跑道建設(shè)，確保暑期前公辦中小學(xué)全部建有塑膠跑道。加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全監(jiān)管和健康教育，積極防治常見(jiàn)傳染病，增強(qiáng)師生食品安全和衛(wèi)生意識(shí)。完善學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)體系，建立健全縣（區(qū)）監(jiān)測(cè)組織機(jī)構(gòu)，啟動(dòng)市級(jí)監(jiān)測(cè)工作。積極創(chuàng)建體育和藝術(shù)教育特色學(xué)校，引導(dǎo)學(xué)校辦出特色和品牌。辦好第二屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第四屆青少年陽(yáng)光體育聯(lián)賽，第八屆中小學(xué)生藝術(shù)展演等體藝賽事活動(dòng)。進(jìn)一步重視和推動(dòng)中小學(xué)國(guó)防教育工作，加強(qiáng)專(zhuān)兼職教師和國(guó)防教育教材配備。
四要落實(shí)教科研引領(lǐng)工程項(xiàng)目。大力實(shí)施科研興教戰(zhàn)略，加強(qiáng)教科研梯隊(duì)建設(shè)，構(gòu)建市、縣（區(qū)）、校三級(jí)立體教科研網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)中小學(xué)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育對(duì)學(xué)科、專(zhuān)業(yè)教學(xué)的不同要求，逐步配齊中小學(xué)教研室、教科室和職教教研室教研員。進(jìn)一步強(qiáng)化教研室的研究、指導(dǎo)和服務(wù)職能，加強(qiáng)對(duì)本地中小學(xué)教育教學(xué)工作的統(tǒng)籌指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)控，確立重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)校和重點(diǎn)監(jiān)控學(xué)科，抓重點(diǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)科，全面提高教研實(shí)效。教研人員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)教學(xué)研究和高考研究，深入課堂、深入教師、深入學(xué)生，充分發(fā)揮教研員的專(zhuān)業(yè)示范引領(lǐng)作用，努力提升教研針對(duì)性和實(shí)效性。教研室要積極總結(jié)“大集備”經(jīng)驗(yàn)，大力推行網(wǎng)上教研，提高教研效益。要加強(qiáng)義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控工作，由市教研室牽頭，在全市成立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)研究核心組，定期開(kāi)展義務(wù)教育教學(xué)質(zhì)量研究和指導(dǎo)工作，要充分利用全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)控的成果，認(rèn)真分析，查找義務(wù)教育階段教育教學(xué)問(wèn)題和不足。各地各校要建立機(jī)制、落實(shí)措施，積極引導(dǎo)教師做反思型、研究型教師，教與研結(jié)合，切實(shí)提高教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。要加強(qiáng)重點(diǎn)課題的研究工作，積極推廣教育科研成果，深入開(kāi)展校本研究，努力促進(jìn)校本教研和師本教研工作開(kāi)花結(jié)果。
五要落實(shí)“雙語(yǔ)”閱讀工程項(xiàng)目。切實(shí)加強(qiáng)“雙語(yǔ)”閱讀是提高學(xué)生“雙語(yǔ)”能力和素養(yǎng)的重要途徑。各地各校要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，把“雙語(yǔ)”閱讀作為興校強(qiáng)師的奠基工程，創(chuàng)造條件配備配齊圖書(shū)設(shè)備，并充分利用好現(xiàn)有的圖書(shū)館、圖書(shū)室、閱覽室，組織豐富多彩的校園文化活動(dòng)，建設(shè)“書(shū)香校園”，切實(shí)推動(dòng)“雙語(yǔ)”閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，并取得實(shí)實(shí)在在的成效。要建立長(zhǎng)效管理機(jī)制，把教師閱讀作為“雙語(yǔ)”閱讀的首要任務(wù)，引導(dǎo)教師用讀書(shū)豐厚底蘊(yùn)、開(kāi)闊視野，為增強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)、人格魅力、提高教學(xué)的勝任度和藝術(shù)性作好鋪墊，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（五）扎實(shí)推進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè)
一是師德為魂，能力為重，全面提升教師整體素質(zhì)。加強(qiáng)師德建設(shè)，增強(qiáng)廣大教師教書(shū)育人的責(zé)任感和榮譽(yù)感。加快完善以質(zhì)量和貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，堅(jiān)持師德考核與業(yè)務(wù)考核并重，將師德師風(fēng)建設(shè)列入綜合考核指標(biāo)體系，把師德考核結(jié)果作為教師聘用、評(píng)優(yōu)評(píng)先的重要依據(jù)。對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)不力的學(xué)校，在各種評(píng)先評(píng)優(yōu)中，實(shí)行“一票否決”。組織全市中小學(xué)教師制定并實(shí)施三年專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)規(guī)劃，推出一批典型學(xué)校和教師，形成較為完善的個(gè)體自覺(jué)與組織支持相結(jié)合的教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)全市中小學(xué)教師校本培訓(xùn)的管理，組織推廣校本研修先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。組織落實(shí)暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃，進(jìn)一步加大培訓(xùn)工作的過(guò)程性檢查考核，提升校本研修質(zhì)量。積極實(shí)施“青藍(lán)工程”，努力做好新老教師拜師結(jié)對(duì)培養(yǎng)工作，簽訂培養(yǎng)協(xié)議，以老帶新，以新促老，取長(zhǎng)補(bǔ)短。大力推行結(jié)對(duì)雙方教育教學(xué)工作實(shí)績(jī)“捆綁”考核，確�！扒嗨{(lán)工程”取得實(shí)效。建立骨干教師教育科研成果展示制度，組織名教師、名校長(zhǎng)、省特級(jí)教師等骨干教師，在全市范圍內(nèi)開(kāi)設(shè)精品課、舉行學(xué)術(shù)講座、展示教育科研成果。加強(qiáng)對(duì)名師工作室的指導(dǎo)和考核，促進(jìn)名師工作室出成果出名師。積極鼓勵(lì)和支持教師開(kāi)展教育教學(xué)和考試研究，讓教師會(huì)教善研。
二是精于教學(xué)，能于管理，全面提升教干領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)水平。要進(jìn)一步優(yōu)化教干隊(duì)伍。校長(zhǎng)要有自己的辦學(xué)思想和個(gè)性，不斷提升思想力、學(xué)習(xí)力、親和力和落實(shí)力。要深入教育教學(xué)一線(xiàn)，掌握師情，了解生情，把握輿情，及時(shí)調(diào)整教育教學(xué)策略，充分調(diào)動(dòng)教、學(xué)、管的積極性和主動(dòng)性。既要求校長(zhǎng)每周堅(jiān)持聽(tīng)課并及時(shí)參與評(píng)課，也要積極鼓勵(lì)校長(zhǎng)上課、上示范課。支持校長(zhǎng)在教育教學(xué)實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新管理思想、教育模式，努力成為教育家。中層教干是學(xué)校管理的中堅(jiān)，直接決定著學(xué)校管理制度的落實(shí)，各地各校要切實(shí)加強(qiáng)中層教干隊(duì)伍建設(shè)，提高工作理解力和執(zhí)行力，努力建立一支有能力、有活力、有公信力、有執(zhí)行力和創(chuàng)新力的中層干部隊(duì)伍。學(xué)科教研組長(zhǎng)和備課組長(zhǎng)是學(xué)校學(xué)科發(fā)展的領(lǐng)軍人物，各地各校要根據(jù)規(guī)模辦學(xué)的實(shí)際，理順體制，落實(shí)措施，調(diào)動(dòng)教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)學(xué)科管理、指導(dǎo)的積極性和主動(dòng)性，進(jìn)一步推進(jìn)教研組、備課組建設(shè)。
三是健全制度，建立機(jī)制，全面推進(jìn)教育人事和分配制度改革。根據(jù)《江蘇省幼兒園、中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校崗位設(shè)置管理實(shí)施意見(jiàn)》，加強(qiáng)中小學(xué)、幼兒園崗位管理，對(duì)教師實(shí)行分類(lèi)聘用、分類(lèi)管理和分類(lèi)考評(píng)。在編制部門(mén)核定的編制總額內(nèi)，按照班額、生源變化等情況，動(dòng)態(tài)管理學(xué)校編制。加強(qiáng)教師職務(wù)聘期管理，嚴(yán)格開(kāi)展聘期考核，推動(dòng)中青年骨干教師持續(xù)發(fā)展。全面推行教職工全員聘任制，加快推進(jìn)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理，在單位性質(zhì)、人員性質(zhì)相同的情況下，推動(dòng)縣域內(nèi)教師合理流動(dòng)。依托宿遷高等師范學(xué)校加強(qiáng)學(xué)前教育教師培養(yǎng)基地建設(shè)，啟動(dòng)市級(jí)免費(fèi)幼兒師范生培養(yǎng)工作，今年全市定向培養(yǎng)100名公辦幼兒教師。建立健全教師轉(zhuǎn)崗和退出機(jī)制，對(duì)不適應(yīng)教師崗位的人員實(shí)行分流，通過(guò)校際交流、競(jìng)聘上崗、轉(zhuǎn)崗、提前離崗?fù)损B(yǎng)等途徑，切實(shí)解決中小學(xué)教師學(xué)科、學(xué)段、區(qū)域結(jié)構(gòu)失衡問(wèn)題。深化分配制度改革，全面推行學(xué)校績(jī)效工資制度，進(jìn)一步完善績(jī)效考核辦法，堅(jiān)持多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的原則，真正把待遇向一線(xiàn)教師、骨干教師、實(shí)績(jī)突出的教師傾斜，使績(jī)效工資真正發(fā)揮激勵(lì)作用。
工作年度計(jì)劃 篇4
本學(xué)期我校教研工作的基本思路是：以素質(zhì)教育和新課程改革理念為指導(dǎo)，依據(jù)縣教研室工作計(jì)劃，以學(xué)校發(fā)展為本、以學(xué)生發(fā)展為本、以教師發(fā)展為本、以提高課堂教學(xué)效率為中心，充分發(fā)揮全體教師參與教科研工作的積極性，進(jìn)一步完善校本教研，推動(dòng)教學(xué)改革，提高教師教學(xué)效能和專(zhuān)業(yè)能力，使教育科研真正成為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力。強(qiáng)教學(xué)研究，狠抓常規(guī)落實(shí)，細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng)，進(jìn)一步做好課改教材的梳理工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。具體工作如下：
一、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高教學(xué)效益。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)鉆研《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格實(shí)施《小學(xué)生常規(guī)教學(xué)管理規(guī)程》，結(jié)合我校和班級(jí)實(shí)際情況，每位教師制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃并嚴(yán)格按其計(jì)劃實(shí)施。
2、依靠學(xué)科教研組和年級(jí)教研組開(kāi)展集體備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，在三至五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)學(xué)科上，以河北遠(yuǎn)程教育網(wǎng)資源為主，同年級(jí)同學(xué)科備一課。加強(qiáng)同科教師間的經(jīng)驗(yàn)交流，改革教學(xué)方法，實(shí)施最大效能教學(xué)。同時(shí)，也加強(qiáng)不同學(xué)科間的交流，促進(jìn)學(xué)科整合，整體提高教學(xué)效能。
3、組織階段性教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)和試卷分析，有針對(duì)性的改革教學(xué)，本學(xué)期我們繼續(xù)堅(jiān)持執(zhí)行月考制度，單元過(guò)關(guān)制度等。
4、搞好教師教案的觀摩學(xué)習(xí)，推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提高教師課前準(zhǔn)備的業(yè)務(wù)能力；搞好學(xué)生作業(yè)的評(píng)比，提高教師課后反思的業(yè)務(wù)能力，要求教師每周至少一篇真情實(shí)感教教學(xué)故事或反思，整體提高教師的教學(xué)水平。
二、全面實(shí)施素質(zhì)教育，
入學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深化課程改革。把落實(shí)國(guó)家課程、地方課程、同開(kāi)發(fā)校本課程有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，保證課程結(jié)構(gòu)的完整性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格按照《新課程標(biāo)準(zhǔn)》要求安排課程，爭(zhēng)取開(kāi)足開(kāi)全國(guó)家課程，同時(shí)盡最大可能開(kāi)設(shè)地方課程和校本課程，本學(xué)期仍然堅(jiān)持以中華經(jīng)典誦讀校本課程。
2、各學(xué)科繼續(xù)利用課外學(xué)習(xí)小組開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，要有活動(dòng)計(jì)劃，有記錄、分析，以提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3、發(fā)揮素質(zhì)教育作用。組織學(xué)生進(jìn)行詩(shī)文朗誦、講故事、歌詠比賽、書(shū)法比賽文藝節(jié)目形式活動(dòng)，給學(xué)生鍛煉和展示才能的機(jī)會(huì)與舞臺(tái)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、深化校本研修，營(yíng)造書(shū)香校園。
1、完善教研組織和教研機(jī)制。嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果，使教師在活動(dòng)中研究，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享，在共享中發(fā)展。
2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的.一個(gè)重要部分，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí)，其它不定期學(xué)習(xí)；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專(zhuān)著，寫(xiě)讀書(shū)筆記和心得體會(huì)致少一萬(wàn)字以上。
3、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí)，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫(xiě)進(jìn)博客，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì)；要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽(tīng)課致少五節(jié)以上。
4、開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課等即時(shí)教研，搞好課例研討，開(kāi)展主題研討。按照縣教研室課例研討十步曲要求進(jìn)行研討，主題研討還要做到六定：定主題、定時(shí)間、定參加人員、定組織者、定主講人、定議程，以保證活動(dòng)的質(zhì)量和效果。經(jīng)常組織公開(kāi)課、觀摩課活動(dòng)，做到課前有準(zhǔn)備，課后有反思、有分析。每位教師都要參與，都要發(fā)言，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。
5、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí)。組織好優(yōu)秀教案、課件、優(yōu)秀課、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用。
6、搞好縣級(jí)課題《影響農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文成績(jī)提高因素的分析》，爭(zhēng)取本年度結(jié)題。
7、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際情況，同其它兄弟學(xué)校共同研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn)，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通，請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí)，走出去鍛煉。
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