小兒口吃的鑒別與矯正方法

　　如何判斷小兒口吃？

　　年齡已大于1歲，還只能發(fā)元音；超過1歲半，小兒發(fā)音還不正確，在大多數(shù)話中有音節(jié)區(qū)分不清的；超過2歲半還不會說話；超過3歲，說話還不能連成句子；超過5歲，還把難發(fā)音換成易發(fā)音，還有不少造句錯誤，語言還不流利，語言的節(jié)律、速度和抑揚(yáng)都表現(xiàn)得異常。

　　患兒說話吃力，感到為難，并能自我意識到；聲音過大或過小，或過度嘶啞者；聲音的強(qiáng)度和小兒的年齡、性別不相稱，聲音帶鼻音。

　　小兒口吃怎么辦？家長怎么做？

　　1、當(dāng)孩子說話結(jié)巴時，家長不要大聲訓(xùn)訴，更不要嘲笑，要善于誘導(dǎo)，不可操之過急，要知道，在這種情況下，耐心是最為重要的。

　　2、想辦法減少孩子的心理壓力，保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些，家長應(yīng)及時給予鼓勵，增強(qiáng)孩子戰(zhàn)勝口吃的信心。

　　3、進(jìn)行語言訓(xùn)練，一定要在肌肉放松時練習(xí)發(fā)音，讓其放慢說話速度，延長說話時間，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

　　4、盡量避免與口吃兒童的接觸，以免相互影響。

　　5、對于慣用左手的孩子，不要強(qiáng)迫孩子改用右手。

　　小兒口吃怎么辦？口吃矯正方法：

　　1、心理治療

　　家長要為口吃的孩子創(chuàng)造一個愉快安定的環(huán)境，消除其思想負(fù)擔(dān)，減少患兒的口吃。當(dāng)孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子，不要使周圍人過分注意孩子說話的缺陷，不能表現(xiàn)出急躁情緒和粗暴地中斷小兒講話，父母應(yīng)多給予安慰和鼓勵，指導(dǎo)孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，引導(dǎo)孩子樹立克服口吃的自信心。

　　2、語言矯正訓(xùn)練

　　在心理治療的基礎(chǔ)上，使小兒有信心，自在地呼吸和運(yùn)用語言器官，才能獲得語言矯正訓(xùn)練的成功�？刹扇∫韵聨追N方法：

　�。�1）讓孩子減慢講話的速度，既可減少口吃，又可使人聽得清楚，當(dāng)孩子不再有口吃時，再慢慢提高說話速度。

　　（2）讓孩子說話時降低音量，因?yàn)檩p柔地說話能防止口吃。

　�。�3）對于每一個短語的第一個字要緩慢地、輕輕地誘導(dǎo)其發(fā)出音速，然后向第二個字輕輕地滑動，因?yàn)榭诔孕『⒋蠖鄬Χ陶Z的第一個字發(fā)音感到困難，如果發(fā)音過急過重，口吃勢必發(fā)生，因此這是一個關(guān)鍵。

　�。�4）多講多練，在日常生活中利用一切機(jī)會與口吃的孩子交談和練習(xí)，不要間斷或半途而廢，讓孩子多唱歌、念兒歌、講故事或復(fù)述其個人愉快的事，鍛煉說話連貫以利糾正口吃。

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