- 相關(guān)推薦
教寶寶穿鞋帶童謠
對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，系鞋帶是他們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中要學(xué)會(huì)的事情之一，如何用童謠來(lái)教幼兒系鞋帶呢？以下是小編整理的教寶寶穿鞋帶童謠，歡迎閱讀。
教寶寶穿鞋帶童謠：
小鞋帶，手中拿，
一左一右先交叉。
一根彎腰鉆過門，
手拉住系緊它。
折成兩只小耳朵，
再一交叉鉆下門，
開出一朵蝴蝶花。
教寶寶穿鞋帶教案：
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)結(jié)，了解結(jié)的作用。從古至今，結(jié)無(wú)處不在。
2、并掌握常用的系鞋帶的方法――系蝴蝶結(jié)。
3、提高動(dòng)手能力、生活自理能力。
教學(xué)重難點(diǎn)：提高自理能力。
教學(xué)準(zhǔn)備：
教師：教學(xué)課件，一根鞋帶，一個(gè)黑本夾子
學(xué)生：盡量穿有鞋帶的鞋上學(xué)。
教學(xué)過程：
一、魔術(shù)導(dǎo)入，激發(fā)興趣
1，這節(jié)課，首先，老師給大家變一個(gè)小魔術(shù)。同學(xué)們請(qǐng)看老師手里的是什么？（生：絲巾）對(duì)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲巾，下面是見證奇跡的時(shí)刻，孩子們，擦亮你們的眼睛。認(rèn)真看，一、二、三，絲巾有了什么變化？（生：絲巾上多了一個(gè)結(jié)）。
2，適當(dāng)?shù)模蠋焼问挚焖俚卦诮z巾上打了一個(gè)結(jié)。說(shuō)到這個(gè)結(jié)，它可有歷史了。同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕。（出示課件）。
3，古代人結(jié)繩記事，而今天，人們?cè)谏钪�，工作中，很多地方也�?huì)用到結(jié)繩。你發(fā)現(xiàn)了嗎？說(shuō)一說(shuō)。（學(xué)生暢談）
4，結(jié)繩真是無(wú)處不在。剛才有位同學(xué)說(shuō)到了系鞋帶。那同學(xué)們，你們會(huì)系鞋帶嗎？（會(huì)的少，不會(huì)的多）。
5，會(huì)的同學(xué)一會(huì)兒說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)的同學(xué)也別著急。今天，我們就一起來(lái)研究研究系鞋帶。（板書課題；系鞋帶）
二、觀察探究，學(xué)習(xí)新課
1，同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕，常用于系鞋帶的結(jié)，就是這種蝴蝶結(jié)�，F(xiàn)在，在你的桌面上就有這么一個(gè)蝴蝶結(jié)。觀察一下，它有什么特點(diǎn)？（學(xué)生說(shuō)：像蝴蝶）。是的，這種結(jié)的樣子像蝴蝶，所以人們都叫它蝴蝶結(jié)。這種結(jié)既大方又美觀。而且還易解易結(jié)。這第二個(gè)特點(diǎn)呀，只有同學(xué)們繼續(xù)探究才會(huì)發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在嘗試著自己解開再系上吧。同桌之間可交流一下各自的經(jīng)驗(yàn)�？凑l(shuí)先和蝴蝶結(jié)成為好朋友？（學(xué)生研究試系，教師巡視點(diǎn)撥）。
2，看得出，同學(xué)們很用心，不僅認(rèn)真觀察，而且反復(fù)試系。對(duì)于蝴蝶結(jié)怎么系已經(jīng)積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。那么把你的好經(jīng)驗(yàn)和大家交流交流吧！那位同學(xué)先來(lái)和大家分享？可邊系邊介紹。（學(xué)生上臺(tái)說(shuō)）。
3，他的介紹大家聽懂了嗎？（沒有）這名同學(xué)呀~自己是很會(huì)系，可是呀，表達(dá)的不是很清楚。老師這里有一首系鞋帶的小兒歌。大家一聽就明白了。
【教寶寶穿鞋帶童謠】相關(guān)文章：
寶寶早教心得11-21
怎么教寶寶識(shí)字07-21
怎么教寶寶跳舞08-05
寶寶怎么樣穿褲子05-31
換季寶寶衣服該怎么穿05-31
小班教案太陽(yáng)寶寶穿新衣05-22
如何對(duì)寶寶進(jìn)行早教08-10
如何教寶寶快速說(shuō)話03-18