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幼兒園室內游戲設計參考
幼兒園室內游戲一；
1．坐傳球
目的：
�、倬毩曌鴤髑�，提高上肢的靈活性。
�、隗w會合作游戲的快樂。
準備：
將椅子擺成一列，大球一個
玩法：
幼兒縱排坐在椅子上，由第一名幼兒開始，雙手抱球從頭頂向后傳。傳給最后一名幼兒后，再由后向前傳回來。游戲可以反復進行。
建議：
�、倏梢砸龑в變河貌煌淖藙�、從頭上或身體兩側等不同部位傳球。
�、谝巫拥拈g距不要太大，以免幼兒夠不到。
薛燕京
2．坐滾球
目的：
練習向后傳球，培養(yǎng)幼兒手眼配合的能力，體會合作游戲的快樂。
準備：
將椅子擺成一列，小球一個。
玩法：
幼兒坐在椅子上，由第一名幼兒開始，將小球從椅子下面向后滾。傳給最后一名幼兒后，再由后向前將球滾回來。游戲可以反復進行。
建議：
椅子之間的距離可以稍大一些，以方便幼兒滾動小球。
薛燕京
3．坐踢球
目的：
練習坐著踢球，提高腿部的靈活性，發(fā)展眼和腳的配合能力。
準備：
將椅子擺成一圈，大球一個。
玩法：
幼兒坐在椅子上，用腳相互踢球傳接。不能將球滾出圈。游戲可以分組進行。
建議：
�、僖巫又g的距離不宜過大，以免把球滾出圈。
�、趨⒓佑螒虻挠變阂粤潦藶橐恕�
薛燕京
4．肘傳球比賽
目的：
�、倬毩曈弥獠總髑颍岣呱眢w的靈活性。
�、谂囵B(yǎng)合作精神。
準備：
椅子，球，球筐。
玩法：
面對面將椅子擺成兩排，幼兒自由分成兩組。聽到信號后，每組從排頭的幼兒開始用雙臂的肘部夾球，向旁邊傳；下一名幼兒同樣用雙臂的肘部接球。比一比哪組傳得快，先傳到隊尾的一組獲勝。
建議：
球的大小要適當。
吳
幼兒園大班親子游戲：室內親子活動
1、好玩的麻將
目標：激發(fā)孩子手口一致點數以及按一定規(guī)律排序的興趣，培養(yǎng)孩子豐富的想象力和空間建構能力。
準備：麻將
玩法：
1、親子自由玩麻將。
2、家長引導孩子數數各"條"、"餅"的個數。
3、親子比一比誰的"條"（"餅"）多，誰的少？
4、家長引導孩子用麻將堆成或擺成各種形狀，說出圖形名稱。
5、家長按一定的規(guī)律擺放麻將，引導孩子發(fā)現規(guī)律。
6、請孩子也按一定規(guī)律擺放，讓家長來猜。
2、奇妙的口袋
目標：鞏固孩子對形狀的認識，以及邊聽聲音邊點數的能力。
準備：口袋一個，內裝圓形、三角形、方形餅干若干以及蘋果、橘子等。
玩法：
1、孩子將手伸進口袋摸一摸，說一說是啥。
2、家長說形狀，孩子摸出相應的物體。
3、家長說數量，孩子摸出相應數量的物體。
4、親子將食品擺放在盤子里，家長引導孩子學習按一定的規(guī)律排放。
5、親子品嘗食物，邊吃邊說食物形狀，數數有多少，吃掉幾個還剩下幾個。
3、給氣球娃娃戴帽子
目標：培養(yǎng)孩子觀察比較物體數量多少的能力，激發(fā)孩子探索科學的欲望。
準備：氣球、紙杯、塑料杯、熱水、彩筆、線。
玩法：
1、親子給氣球吹氣并用線綁好，孩子用彩筆在氣球上畫上眼睛、嘴等
2、孩子說說氣球的顏色、分別數數每種各有幾個。
3、請孩子試著把杯子倒扣在氣球上看能否戴住。
4、家長將熱水倒入杯中過二十秒后再把杯中水倒出來，立即將杯口緊密倒扣在氣球上，片刻后輕輕把杯子舉起，孩子觀察并說出結果。（帽子戴住啦）
5、家長引導孩子比較不同顏色氣球的個數，氣球與帽子的個數的多少。
幼兒室內體育游戲（二）
游戲一：挑水
目的：①練習在椅子上側走，鍛煉協調能力和平衡能力。
�、谝l(fā)幼兒對體育游戲的興趣。
準備：九把小椅子，小棒，小水桶若干。場地布置如圖示。
玩法：①把九把小椅子擺成左右交錯的兩排。
�、谟變河眯“籼糁∷�，在兩排椅子上交錯前進，從一端走向另一端。游戲可以反復進行。
建議：在游戲前，提醒幼兒注意安全；游戲過程中注意做好保護工作。
游戲二：抬花轎
目的：練習雙人協同抬物走，培養(yǎng)合作意識和能力。
準備：小轎子，小擔架，十把椅子兩兩相對、間距相等擺好。
玩法：幼兒兩人一組抬著轎子(擔架)從椅子的一端走到另一端。注意保持轎子(擔架)的平衡。
建議：椅子之間的距離可以根據幼兒的能力進行調節(jié)。但不宜太遠。
游戲三：運蘋果
目的：練習繞障礙跑，培養(yǎng)障礙跑的能力。
準備：把蘋果卡片裝在小塑料筐里，數把椅子縱向間隔擺放。
玩法：幼兒繞椅子成“S”形跑到終點，從小筐里取出一個蘋果卡片，直線跑回來。游戲可以反復進行。
建議：椅子的間隔可以根據幼兒的實際能力確定。幼兒熟悉游戲的玩法以后，可以增加椅子的數量，提高難度。
游戲四：小刺猬運水果
目的：①練習蹲著走，發(fā)展下肢肌肉的力量。
�、谂囵B(yǎng)四肢的協調能力。
準備：四把椅子，一盒水果圖片，自制絲帶編織網，刺猬頭飾若干。場地布置如圖示。
玩法：用四把椅子支起絲帶網，網的一端為起點、一端放一盒水果圖片。幼兒帶上刺猬頭飾，從起點開始，在絲帶網下正面蹲著走，去拿水果圖片。游戲可以反復進行。
建議：可以根據幼兒的能力調節(jié)絲帶網的高度。
游戲五：小螃蟹
目的：練習手腳著地爬，發(fā)展動作的協調性。
準備：竹竿，自制絲帶編織網，把一些小魚卡片放在塑料筐里。場地布置如圖示。
玩法：指導幼兒手腳著地側身爬行，從編織網的一端爬到另一端。手腳不能碰到網線。爬到終點后，在筐里拿一張小魚卡片，從兩側直線跑回原來的位置。游戲可以反復進行。
建議：竹竿的高度可以根據幼兒的能力進行調節(jié)。
幼兒室內體育游戲（二）
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游戲（一）：運子彈
目的：練習在低矮的障礙物下匍匐爬，發(fā)展身體的協調性。
準備：投擲板，竹竿，自制絲帶編織網，沙包。將竹竿搭在椅子的中間位 置。
玩法：指導幼兒手拿子彈(沙包)，從網下匍匐向前爬。身體不能碰到絲網。爬過網后，蹲在圓圈里，將子彈投到對面投擲板的圓孔中。要盡量瞄準投中。投完后，沿直線走回原處，游戲重新開始。
建議：①鼓勵幼兒選擇不同的爬法，如，面朝下或面朝上爬。
�、谕稊S的距離、板上圓孔的大小可以根據幼兒的能力確定。
徐賽杰 劉麗華
游戲二：傳繡球
目的：練習用雙腳傳物，發(fā)展幼兒腹部肌肉的力量，培養(yǎng)合作意識和能力。
準備：大海綿包，小椅子。
玩法：把椅子擺成一個圓圈，幼兒坐在椅子上，用雙腳夾住大海綿包，傳給下一名幼兒。要求盡量不讓大海綿包掉在地上。
建議：游戲可以脫掉鞋子進行。幼兒熟練掌握了游戲的玩法以后，可以組織分組比賽。
劉麗華 徐賽杰
游戲三：摘水果
目的：①練習助跑跨跳，培養(yǎng)彈跳能力。
②發(fā)展平衡能力。
準備：椅子，水果圖片，自制果樹，皮筋。場地布置如圖示。
玩法：幼兒助跑跳過用椅子和皮筋搭成的“小河”，再走過有間隔的椅子――“小橋”，到“果樹”上摘下水果，沿直線跑回原處。游戲可以反復進行。
建議：皮筋的高度與椅子的間隔可以依據幼兒的能力自由調節(jié)。
幼兒園室內體育游戲（三）
1．走獨木橋
目的：
�、倬毩曉谝巫由闲凶撸l(fā)展平衡能力。
�、谂囵B(yǎng)勇敢精神。
準備：
將椅子一張挨一張地并排擺成一條約2米長的小路。
玩法：
幼兒一個跟一個地走過椅子。游戲可以反復進行。
建議：
①可以向前走或側面橫著走。
②要注意保護幼兒的安全。
薛燕京
2．走小路
目的：
①練習在椅子上走過障礙，提高平衡能力。
②培養(yǎng)勇敢精神。
準備：
將椅子兩兩相對擺成一條約2米長的小路，并擺上障礙物(積木塊)。每塊障礙物間隔半米左右。
玩法：
幼兒一個跟一個地在椅子上邁過障礙物(積木塊)走。游戲可以反復進行。
建議：
�、偬嵝巡⒅笇в變罕荛_椅子中間的接縫，以免發(fā)生意外。
�、谝⒁獗Ｗo幼兒的安全，并隨時調整椅子的間距，避免出現縫隙。
薛燕京
3．過障礙
目的：
練習走過障礙，提高下肢的靈活性。
準備：
間隔均勻地擺放兩排椅子，椅子間橫栓若干條皮筋。
玩法：
指導幼兒自己想辦法通過椅子間的皮筋(跳、邁、側走等)。
建議：
椅子間皮筋的高度可以根據幼兒的能力隨意調整。
薛燕京
4．過山洞
目的：
練習鉆過障礙物，發(fā)展鉆爬能力。
準備：
將大紙板搭在兩排間隔擺放的椅子背上。
玩法：
幼兒用蹲著走、爬行等方法通過“山洞”。
建議：
�、佟吧蕉础钡拈L度可以根據幼兒的興趣或能力隨意調整。
②可以用其他材料代替紙板充當“山頂”。
薛燕京
5．送信
目的：
練習邁過較高的障礙物走，培養(yǎng)平衡能力。
準備：
信箱，信封，將椅子兩兩一對背對背擺放成一行。每對之間不留間隙。
玩法：
幼兒手持信封，在椅子上跨過椅背，將信送到另一端的信箱中。
建議：
�、倜啃械拈L度可以根據幼兒的興趣和能力確定，但不宜過長。
②可以將椅子間隔擺放，增加難度。
�、垡龊帽Ｗo工作，確保安全。
幼兒園室內體育游戲（四）
體育游戲1．手膝爬過障礙
目的：
練習在障礙物下手膝著地爬，發(fā)展身體的協調性。
準備：
桌子若干，墊子若干。
玩法：
將桌子一張挨一張地擺成一列，桌子下面輔上墊子，指導幼兒從桌子下手膝著地爬過去。
建議：
提醒幼兒要眼睛看前方，不要碰到頭。
趙 曄
2．過草地
目的：
練習在物體上滾動，培養(yǎng)勇敢精神，鍛煉身體的協調性。
準備：
將五張桌子并在一起。
玩法：
幼兒依次從一端爬上桌子，滾動到最后一張桌子上以后，從桌上下來，走回到起點。
建議：
注意幼兒之間的間隔距離，前一名幼兒滾過兩張桌子后，下一名幼兒再開始滾動，以免發(fā)生碰撞。
劉麗華 徐賽杰
3．花樣過桌
目的：
練習多種爬的技能，發(fā)展身體的協調性。
準備：
桌子若干，墊子若干。
玩法：
將桌子一張挨一張地擺成一列，在桌子下面輔上墊子。讓幼兒從桌子下手膝著地爬過通道。也可以從桌子上側面爬、退爬、滾動等。
建議：
將幾張桌子腿用繩系上，以防止滑動。在幼兒進行滾動和退爬時，要加強保護。
趙 曄
4．打老狼
目的：
練習雙手定點滾球，發(fā)展手眼協調能力。
準備：
將四張桌子并在一起，老狼圖片，大皮球。
玩法：
幼兒雙手抱起大皮球，從桌子的一端對準桌子另一端豎起來的老狼圖片滾過去，教師或指定的幼兒站在對面，將滾過來的球再從桌子下面?zhèn)骰厝�。游戲可以反復進行。
建議：
根據幼兒的能力，可以準備大小不同的皮球，供他們自由選擇。
徐賽杰 劉麗華
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