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小老鼠真好玩小班親子游戲設(shè)計
設(shè)計思路
由于種種原因，現(xiàn)在許多年輕的父母和孩子的交流比較少。為了引導(dǎo)更多的父母參與到孩子的教育中來，我設(shè)計了這節(jié)親子游戲活動。本節(jié)親子游戲活動，主要是通過家長和孩子之間的互動，來發(fā)展孩子的操作能力及動作的協(xié)調(diào)能力，增進(jìn)家長和孩子之間的情感交流。
活動目標(biāo)
1．幼兒與父母共同制作布老鼠，鍛煉幼兒的動手操作能力。
2．利用布老鼠練習(xí)追逐跑，培養(yǎng)幼兒動作的敏捷性、協(xié)調(diào)性。
3．增強(qiáng)父母與孩子間的交流，體驗一起游戲所帶來的快樂。
活動重難點
重點：通過活動增進(jìn)親子關(guān)系。
難點：制作小老鼠的過程。
活動準(zhǔn)備
1．彩色襪子、棉花、橡皮筋、繩子若干、記號筆；
2．游戲音樂、鼓、鼓棒、教師自制的“布老鼠”兩只。
活動過程
1.音樂導(dǎo)入，激發(fā)興趣
隨著音樂的節(jié)拍，父母與幼兒模仿開飛機(jī)的動作進(jìn)場。
師：親愛的小朋友、家長朋友們，歡迎大家來到親子樂園!今天老師請來了一位特別的朋友，看看它是誰？(出示自制的布老鼠一)
2.動手操作，制作布老鼠
(1)幼兒感知老師手中的老鼠，并和父母交流。
(2)老師介紹制作布老鼠的材料。
�、儆變赫f說自己的感受。
�、诮處熜〗Y(jié)：這個布老鼠是用襪子、棉花等材料做成的。
(3)父母和幼兒共同制作布老鼠。
(4)制作完成后，小朋友展示自己制作的老鼠。
3.親子游戲，體驗快樂
(1)熱身游戲——追老鼠
游戲規(guī)則：父母和幼兒站成兩排，父母拖著老鼠的尾巴從起點開始向前跑，幼兒在后追，跑過紅線返回起點后，相互交換角色。
(2)親子游戲——踩老鼠
游戲規(guī)則：以家庭為單位，家長與幼兒共同牽著“老鼠”，隨著鼓點的節(jié)奏自由跑動，當(dāng)鼓聲停止老師叫停時，家長和幼兒要迅速踩到其他家庭的老鼠；在踩別人老鼠的同時也要保護(hù)好自己的老鼠不被別人踩到。被踩老鼠家庭要送一顆星星給對方。
4.活動總結(jié)
(1)教師總結(jié)：寶貝們今天和爸爸媽媽共同制作了可愛的布老鼠，也練習(xí)了追逐跑，還和爸爸媽媽一起體驗了快樂的游戲，讓我們把這份快樂和其他的小伙伴們一起分享吧!
(2)教師帶領(lǐng)家長和幼兒模仿開飛機(jī)出場。
活動反思
1.調(diào)動幼兒活動的積極性
本次活動流程清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重點突出，通過先讓家長和小朋友親手做形象逼真的小老鼠，然后用自己制作的小老鼠開展有趣的親子游戲。這樣的親子游戲不僅充分調(diào)動了幼兒參與活動的積極性，同時也讓幼兒的動作得到了一定的發(fā)展。
2.讓家長了解幼兒在園情況
活動的開放，讓家長了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)，也了解了教師的教育方法。在游戲活動中，幼兒與家長積極配合，共同體驗了親子游戲的樂趣。
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