(2007——2008)學年上學期特長計劃
作者:聚優(yōu)時間:2017-03-14
月份
活動目標
活動內容
活動準備
達到效果
九月份
1.展示貼畫作品,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
2.出示貼畫作品,培養(yǎng)觀察力。粘貼簡單作品。
1.幼兒對基本圖形、顏色的認識。
2.學習貼畫的基本方法、并會制作簡單的作品。
彩紙
固體膠
大圖畫本
貼畫作品
認識幾個 幾何圖形。制作貼畫作品。
十月份
1.鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調能力。
2.用基本圖形制作作品,進行添畫。
1.觀察圖片,了解可用圖形來代替圖片基本特點。
2.在貼圖形的基礎上進行添畫。
彩紙
固體膠
大圖畫本
貼畫作品
圖片、筆
使幼兒的協(xié)調能力得到鍛煉。并進行圖形添畫。
十一月份
1.培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力。
2.通過觀察描述基本形狀,提高語言表達能力。
1.學習用2種圖形組合作品。
2.幼兒用語言講述作品內容。 彩紙
固體膠
圖畫本
范畫
圖片
提高幼兒語言表達能力,并能制作出作品。
十二月份
1.使幼兒手、眼、腦都得到鍛煉,開發(fā)智力。
2.培養(yǎng)觀察力,想象力。
1.在原有的基礎上用筆添畫,使作品更美觀,形象。
2.部分幼兒可按自己想象貼畫。
彩紙
固體膠
圖畫本
范畫、筆
圖片
能按要求制作作品,部分幼兒創(chuàng)作作品。
活動目標
活動內容
活動準備
達到效果
九月份
1.展示貼畫作品,培養(yǎng)幼兒學習興趣。
2.出示貼畫作品,培養(yǎng)觀察力。粘貼簡單作品。
1.幼兒對基本圖形、顏色的認識。
2.學習貼畫的基本方法、并會制作簡單的作品。
彩紙
固體膠
大圖畫本
貼畫作品
認識幾個 幾何圖形。制作貼畫作品。
十月份
1.鍛煉幼兒手、眼、腦的協(xié)調能力。
2.用基本圖形制作作品,進行添畫。
1.觀察圖片,了解可用圖形來代替圖片基本特點。
2.在貼圖形的基礎上進行添畫。
彩紙
固體膠
大圖畫本
貼畫作品
圖片、筆
使幼兒的協(xié)調能力得到鍛煉。并進行圖形添畫。
十一月份
1.培養(yǎng)幼兒想象力和創(chuàng)造力。
2.通過觀察描述基本形狀,提高語言表達能力。
1.學習用2種圖形組合作品。
2.幼兒用語言講述作品內容。 彩紙
固體膠
圖畫本
范畫
圖片
提高幼兒語言表達能力,并能制作出作品。
十二月份
1.使幼兒手、眼、腦都得到鍛煉,開發(fā)智力。
2.培養(yǎng)觀察力,想象力。
1.在原有的基礎上用筆添畫,使作品更美觀,形象。
2.部分幼兒可按自己想象貼畫。
彩紙
固體膠
圖畫本
范畫、筆
圖片
能按要求制作作品,部分幼兒創(chuàng)作作品。
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