班主任寄語(yǔ)范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)寄語(yǔ)吧，寄語(yǔ)不限制字?jǐn)?shù)，在運(yùn)用上較為靈活。那么要怎樣才能寫得出好的寄語(yǔ)呢？下面是小編為大家收集的班主任寄語(yǔ)范文，歡迎閱讀與收藏。
班主任寄語(yǔ)范文1
漸行漸遠(yuǎn)，期中考試的傷痛也一點(diǎn)點(diǎn)地被拋在了腦后。也許我們忘記了曾經(jīng)的誓言和反思，一切又變得欣欣然，飄飄然，自我感覺(jué)良好的狀態(tài)了，這是多么危險(xiǎn)的信號(hào)��！生于憂患，死于安樂(lè)。當(dāng)我們忘乎所以，優(yōu)哉游哉時(shí)，失敗也就會(huì)悄然而至。
天冷了，但我們的學(xué)習(xí)熱情決不能減退，教室始終是一個(gè)溫馨的地方。即便沒(méi)有太陽(yáng)，我們也會(huì)感受到溫暖的陽(yáng)光。學(xué)習(xí)不能平淡，與死水一潭。學(xué)習(xí)上要轟轟烈烈，你追我趕；要不甘落后，斗志昂揚(yáng)。但是我現(xiàn)在看到是某些同學(xué)的整天的疲軟。沒(méi)有了比較和競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，得學(xué)且學(xué)。沒(méi)有了激情和動(dòng)力，沒(méi)有了理想與目標(biāo)，與行尸一般。天寒地凍，正是在考驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)恒心，磨練我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。我們要做強(qiáng)者，不懼一切磨難。
最近也有不少同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)開(kāi)始淡薄，自我主義逐漸加強(qiáng)，這勢(shì)必造成班級(jí)的不和諧，破壞了把班級(jí)的穩(wěn)定。良好班風(fēng)的形成來(lái)之不易，如果任由你們自私的行為發(fā)展下去，會(huì)傷了誰(shuí)的心，毀掉的又是誰(shuí)的前程？同學(xué)們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，我不苛求你們舍己為人，可是你卻有必要摒棄“小我”思想，塑造“大我”形象。女生不能太矯情，矯情的女生常敏感，很脆弱，自我折磨，容易崩潰；男生不能太放肆，放肆的男生常隨性，很輕浮，自以為是，容易墮落。我要提醒的是：不要太在意在班上的座次和名次，關(guān)鍵是要提高成績(jī)。只要你的心思放在學(xué)習(xí)上，小小一間教室，哪里都可以靜心盡力。你若學(xué)習(xí)馬虎，無(wú)所用心，64個(gè)名次，任何一個(gè)名次都有可能是你。其實(shí)，你要用良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績(jī)來(lái)贏得在老師和家長(zhǎng)心目中的位置。競(jìng)爭(zhēng)的年代，不要老是在那里怨天尤人，強(qiáng)調(diào)客觀因素對(duì)自己成績(jī)的影響，卻忽略了自己沒(méi)有積極學(xué)習(xí)的.主觀能動(dòng)性。即便處于學(xué)習(xí)的逆境期，你也要深刻地反思，還得抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，全身心地投入到競(jìng)爭(zhēng)中去，不屈不撓，爭(zhēng)取第一。
違紀(jì)就得接受適當(dāng)?shù)膽土P，要心甘情愿，不能唧唧歪歪，甚至壞恨身邊人。不能以一個(gè)誠(chéng)心實(shí)意的態(tài)度去接受批評(píng)，你又如何能及時(shí)地“醒悟”和“改邪歸正”呢？你是一個(gè)學(xué)生，也是一個(gè)孩子，你需要接受正面的引導(dǎo)和教育。不能只要“組織照顧”，不要“組織紀(jì)律”。接受教育，不能討價(jià)還價(jià)；服從管理，不能怨聲怨氣。遲到是學(xué)生常見(jiàn)的危機(jī)行為，但我們不能因?yàn)槌Ｒ?jiàn)，就心安理得。遲到具有傳染性，也會(huì)造成惡性循環(huán)，我們必須要用強(qiáng)大的意志力和責(zé)任心來(lái)克服它。經(jīng)常遲到是可恥的行為，堅(jiān)決鄙視，果斷處理，絕不手軟。
平時(shí)我們要不斷地問(wèn)自己：學(xué)習(xí)，我盡力了嗎？不要到了考試時(shí)才后悔不已�！皞目傇诳荚嚭蟆�，這一種假難過(guò)，不值得同情，之前你干什么去了呢？天道酬勤，相信“風(fēng)雨之后，便有晴天”。高一的學(xué)習(xí)在整個(gè)高中階段非常重要，它是你后來(lái)進(jìn)步和發(fā)展的基礎(chǔ)。根基沒(méi)打牢，后面的日子就難熬。
加油吧！親愛(ài)的同學(xué)們！莫等閑，白了少年頭，空悲切！看將來(lái)，哭，任由他們哭；笑，要讓自己笑！
班主任寄語(yǔ)范文2
高考成績(jī)揭曉，我校傳來(lái)喜報(bào)，突破八百大關(guān)，一本人數(shù)倍超。由于師生的共同努力，再一次證明三中是一個(gè)更能圓夢(mèng)的學(xué)校。煙花直沖云霄，理科狀元的消息傳遍每一個(gè)拐角，振奮每一個(gè)學(xué)子的求知細(xì)胞。學(xué)長(zhǎng)們的努力給力我們一個(gè)暗號(hào)：只要踏實(shí)地學(xué)習(xí)，就會(huì)有成功的回報(bào)。或許明年的今天，學(xué)校再一次鳴炮，三中會(huì)因你們的成績(jī)而更加感到驕傲。
但是，欣喜之后，我們還要沉思：成功不是夢(mèng)中的向往，對(duì)于你們還有一年的苦干。如何去把握才能真正實(shí)現(xiàn)自己的理想？------一切行動(dòng)聽(tīng)教導(dǎo)，服從班級(jí)管理，用紀(jì)律約束自己就是最大的法寶。
十幾寒窗，漫長(zhǎng)的煎熬，為的是那最終的微笑；幾十書本，無(wú)盡的演算，為的是那將來(lái)的美好。你們不能消極地等到那一天，你們要積極地拼搏到最后。努力爭(zhēng)取，絕不松懈。松懈就意味著退卻。
高三就是黎明前的黑暗。我們并不孤獨(dú)，我們也不寂寞，因?yàn)樵诤诎抵袏^斗的人不止你我。曙光就在眼前，我們豈能退縮。趁著年輕，我們更要搏它一搏。博它一個(gè)驚天動(dòng)地，博它一個(gè)氣壯山河，博它一個(gè)轟轟烈烈，博出一個(gè)超凡的自我。
在拼搏的道路上會(huì)有風(fēng)雨，誰(shuí)都有可能遇到挫折。但挫折也許是件好事，它能讓我們不斷地警醒，適時(shí)地調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。要在挫折中雄起，除此之外，我們別無(wú)選擇。時(shí)間流逝，把我們一步步推向高考的'日子，也是把我們緊逼到人生考驗(yàn)的關(guān)鍵。我們沒(méi)有時(shí)間在挫折中自泣哀憐。我們也沒(méi)有時(shí)間左右徘徊，只有擦干眼淚，大喊一聲：再來(lái)！
在拼搏的道路上，你們也可能感到迷茫，但不要在迷茫中陷入了悲觀。只要你們能勤學(xué)好問(wèn)，老師會(huì)幫助你們排憂解難。面對(duì)壓力，你們也許會(huì)裝得無(wú)所謂，但脆弱的心若不及時(shí)地調(diào)整，它也會(huì)隨時(shí)崩潰。
在競(jìng)爭(zhēng)的路上，我們需要朋友。因?yàn)榕笥涯茏屛覀兺洘⿶溃Φ魬n愁。我們可以互相鼓勵(lì)，信心百倍地相邀去奮斗。在競(jìng)爭(zhēng)的路上我們更需要敵人，因?yàn)閿橙丝梢宰屛覀冏兊酶又?jǐn)慎，防止我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中忘乎所以，掉以輕心。敵人的存在就是促進(jìn)我們更加奮進(jìn)的動(dòng)力。什么是敵人？其實(shí)我們并沒(méi)有真正的敵人。我們是和諧的班集體，是互助的一家人。只因在競(jìng)爭(zhēng)的道路上，我把你視為了對(duì)手，一心想要趕超，這才是我不斷努力的理由。
同學(xué)們！高三啦！加油呀！
班主任寄語(yǔ)范文3
高三真的就這么如期而至。有的學(xué)生能坦然面對(duì)，有的卻如坐針氈。急，可以理解，但不能亂了方寸。讀書還得要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。復(fù)習(xí)，是為了鞏固，是為了提高，是為了將學(xué)到的知識(shí)系統(tǒng)化。經(jīng)歷了一輪復(fù)習(xí)后，我們就會(huì)對(duì)所學(xué)到的知識(shí)有一個(gè)更深的總體上的把握，就能更準(zhǔn)確地應(yīng)付一套綜合的高質(zhì)量的試卷。溫故而知新。復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)中不可缺少的環(huán)節(jié)。面對(duì)復(fù)習(xí)，我們更要耐心，更要謙虛，更要認(rèn)真。所以，同學(xué)們要調(diào)整好自己的心態(tài)，以滿腔的熱情和必勝的信心投入到高三緊張而讓人期待的復(fù)習(xí)中來(lái)。
日歷一頁(yè)一頁(yè)地被撕去，但，那是時(shí)間呀！學(xué)一天是一天，混一天是一日。時(shí)間會(huì)在不經(jīng)意間悄悄地流逝。也許你會(huì)說(shuō)：今天去了，明天又是新的一天。但生命是有限的，高考也是有期限的。我們一天天地走近高考，總得有個(gè)準(zhǔn)備。在有限的考前時(shí)間里，用知識(shí)把自己武裝的`堅(jiān)實(shí)而不可摧。只有這樣，才能瀟瀟灑灑地走向高考，博出一個(gè)精彩的自我。
剛剛開(kāi)學(xué)，我便體味到了高三學(xué)生激烈的競(jìng)爭(zhēng)氣氛。雖不明顯，但卻暗自沸騰。忘乎所以者，必定落伍；麻痹大意者，終被淘汰。有些學(xué)生坐在班上，一片迷茫，處于“只在此山中，云深不知處”的狀態(tài)。其實(shí)，我們應(yīng)把自己定位好，要有“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層”的豪邁與信心。知己知彼，所向披靡。
這一年，真的很關(guān)鍵。它是一座橋梁，既能把你送入地獄，也可把你引向天堂。你不能老是在這座橋梁上徘徊。前進(jìn)，后退，已不是你個(gè)人的問(wèn)題了。老師的期待，父母的期盼，你自己將來(lái)的召喚，你有什么理由退縮不前呢？即便前面是刀山火海，也要知難而上，奮力一搏�？邕^(guò)了刀山火海，迎接你的便是一個(gè)艷陽(yáng)天。
這一年還有什么比高考更重要呢？愛(ài)情？愛(ài)情在高考面前就是一個(gè)累贅，一文不值；金錢？金錢在高考面前就是一堆糞土，讓人唾棄。網(wǎng)上游戲，手機(jī)信息，簡(jiǎn)直就是小丑，垃圾中的垃圾。這一年，“萬(wàn)般皆浮云，唯有讀書好”。信佛，據(jù)說(shuō)心誠(chéng)則靈。其實(shí)大學(xué)就是你理想的大佛。學(xué)習(xí)上踏實(shí)一點(diǎn)，態(tài)度上虔誠(chéng)一點(diǎn)。只要一心想學(xué)，天道酬勤，大學(xué)是不會(huì)拒絕你的。
高三的復(fù)習(xí)，考試必不可少，因此要有好的迎考心態(tài)�？嫉煤�，也許是自我感覺(jué)，還得要繼續(xù)努力；考的差，更有可能是自我感覺(jué)，要看到自己在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，要鼓足干勁，勇往直前。自卑，就會(huì)頹廢；自負(fù)，就會(huì)后退。 高三這一年再怎么勤奮都不為過(guò)。但學(xué)習(xí)有法，不能蠻搞，要講策略。補(bǔ)缺補(bǔ)差是關(guān)鍵，但要合理分配時(shí)間（包括充分睡眠的時(shí)間），不能拆東墻補(bǔ)西墻。時(shí)間要靠自己擠，要會(huì)擠，但不是無(wú)情地占用，因?yàn)槟闼^的優(yōu)勢(shì)學(xué)科也要有時(shí)間來(lái)鞏固強(qiáng)化，不斷地提升。只有合理而又計(jì)劃地學(xué)習(xí)，才能較快地獲得理想的成績(jī)。
高三第一次模擬考即將來(lái)臨，真的很是期待。要想證明自己，“欲與天公試比高”，就要提前做好競(jìng)爭(zhēng)的準(zhǔn)備。每次考試都是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候，說(shuō)不定這一次輪到的就是你。
班主任寄語(yǔ)范文4
最后30天的特點(diǎn)是風(fēng)云變幻，對(duì)一個(gè)班級(jí)而言，這30天可以使一個(gè)好的班級(jí)一落千丈，也可以使一個(gè)差的班級(jí)變成數(shù)一數(shù)二，對(duì)個(gè)人而言，30天也可以產(chǎn)生翻天覆地的驚人變化。有的同學(xué)問(wèn)了，到了這個(gè)時(shí)候，還不大局已定嗎？平時(shí)達(dá)線了，高考還不達(dá)線嗎，平時(shí)連本二線都很少達(dá)到甚至于一次都沒(méi)達(dá)到過(guò)，高考又有什么指望呢？那我告訴你，30天可以創(chuàng)造奇跡。
同學(xué)們，我們即將走過(guò)高三，在這最后30天里，你打算留下什么呢？我想，留下的應(yīng)該是人生道路上第一次全力以赴的拼搏身影，應(yīng)該明白：拼搏人生，無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏，無(wú)怨無(wú)悔。
只有搏過(guò)，才能無(wú)怨無(wú)悔。人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)。
從你們呱呱墜地的那一天起，你們的父母就對(duì)你們寄予美好的期望；從你們上小學(xué)的第一天起，你們就插上了理想的翅膀！從你們邁進(jìn)淮中校門的那一天起，你就告訴自己：這里是我騰飛的地方！三十天，時(shí)間太短，對(duì)那些充滿朝氣、胸懷理想的同學(xué)，將更加奮發(fā)努力，分秒必爭(zhēng)，因?yàn)樗麄兿嘈�，奇跡總是由強(qiáng)者創(chuàng)造的。成功的人分三種，一是一路領(lǐng)先，志在必得的，這樣的同學(xué)身上有一股霸氣；二是快馬加鞭班主任寄語(yǔ)，更上層樓的，這樣的同學(xué)身上有一種志氣；三是力挽狂瀾，異軍突起的，這樣的同學(xué)身上有一身的.骨氣。
面對(duì)失敗，也有三種人，第一種是逃避失敗，不敢面對(duì)，一直生活在失敗的陰影里，這種人成為被失敗打垮的人；第二種是不屑于失敗，無(wú)所謂，仍我行我素，這樣的人麻木不仁班主任寄語(yǔ)，必將重復(fù)失�。坏谌N人是勇于直面失敗，在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái)，并采取積極的行動(dòng)，去迎接下一次的挑戰(zhàn)，因?yàn)樗靼�，生命遭受痛苦的時(shí)刻也是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。你選擇做怎樣的人呢？高考是一場(chǎng)特殊的成人儀式，經(jīng)歷這場(chǎng)考試，你們不僅在年齡上步入成人的行列，而且整個(gè)身心也將經(jīng)歷一次前所未有的洗禮。
高考是對(duì)人生的激勵(lì)，對(duì)待高考的態(tài)度正是你對(duì)待人生態(tài)度的反映，經(jīng)歷高考卻沒(méi)有為之全力拼搏過(guò)的人生是缺憾的。高考劃出一條線，這邊是懵懂的少年，那邊是成熟的青年，高考更是一道分水嶺，兩側(cè)分明是不同的人生。
同學(xué)們，為了含辛茹苦的你所深愛(ài)的親人；為了這寶貴的光陰與閃亮的青春，也為了維護(hù)作為一名學(xué)生、一個(gè)人的尊嚴(yán)，請(qǐng)努力吧！30天，720個(gè)小時(shí)，作為你們的班主任，將伴隨著你們迎來(lái)你們?nèi)松P(guān)鍵的一刻，我感到無(wú)比榮幸和自豪。我堅(jiān)信，在這最后的30天的日子里，高三（2）班的高考一定會(huì)創(chuàng)造五中歷史上一個(gè)新的奇跡！
班主任寄語(yǔ)范文5
新學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了一個(gè)月。在這一個(gè)月里，連日的陰雨似乎在無(wú)情地摧殘著大家的學(xué)習(xí)熱情和信心。沒(méi)有太陽(yáng)的高照，如何找到溫暖的懷抱？但是大家不要心灰意懶，只要心中充滿陽(yáng)光，我們的天空終會(huì)晴朗。
風(fēng)雨交加的日子，與你們相處，我仍然快樂(lè)。而你們也顯示出比他人更堅(jiān)強(qiáng)的性格。沒(méi)有無(wú)故的遲到，沒(méi)有惡意的早退，雙休日的夜晚，也能看到你們?cè)诮淌依镒孕薜纳碛�。你們的�?jiān)持，讓我倍感信心。我堅(jiān)信：一份耕耘，一份收獲。
作為一個(gè)班集體，我們404班是團(tuán)結(jié)的，奮進(jìn)的。我們可以驕傲地說(shuō)：404是一個(gè)值得在此學(xué)習(xí)的集體。但學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持。它不是一時(shí)的沖動(dòng)，而要不懈的努力。這一個(gè)多月，雖然總體而言，大家都在埋頭苦干，毫無(wú)怨言。但我也隱隱約約在你們身上感覺(jué)到了一些茫然和困惑，甚至因此而造成的浮躁與不安。你們或許要問(wèn)：為什么我的成績(jī)沒(méi)有大的長(zhǎng)進(jìn)？為什么我上課會(huì)無(wú)意識(shí)地發(fā)呆？為什么我與別人的差距這么明顯？為什么我一直找不到學(xué)習(xí)的快樂(lè)？為什么我想思考卻又靜不下心來(lái)？為什么我會(huì)控制不住自己而一再犯錯(cuò)？雖然老師的教導(dǎo)在理，可我為什么還要堅(jiān)持自我？作為班主任，我只想說(shuō)：同學(xué)們，學(xué)習(xí)中會(huì)有這樣或那樣的波折和挫折，在追求理想的道路上豈能總盼望著一帆風(fēng)順？每一步只要是向前而行，終會(huì)幫助我們到達(dá)理想的彼岸。所以，我們不要懷疑自己付出的'勤奮和努力。要正確地對(duì)待學(xué)習(xí)中一時(shí)的成功和失敗，也就是說(shuō)：要調(diào)整好自己追求之路上的心態(tài)。凡事不能太急，不能太躁。只要靜心，盡力，競(jìng)爭(zhēng)，就會(huì)有進(jìn)步，而你也就終生無(wú)悔了。
躁動(dòng)的青春，不要太過(guò)張揚(yáng)自己的個(gè)性，要有一顆安分的心。所有的逆反都是徒勞，讓現(xiàn)在的自己悲傷，甚至給自己將來(lái)的人生留下陰影。接受老師的教導(dǎo)，服從班級(jí)的管理，如此，我們便是自由人。記�。何覀兘處煵粫�(huì)放棄任何一個(gè)想學(xué)的學(xué)生，所以你們學(xué)生也不要放棄任何一個(gè)上進(jìn)的機(jī)會(huì)。這樣，我們404班就會(huì)一步步地登上每一個(gè)成功的階梯。
順便提一下，下個(gè)星期，學(xué)校高中女子籃球賽就要拉開(kāi)帷幕，希望我班巾英們能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的精神，展4班之風(fēng)采，頑強(qiáng)拼搏，獲得佳績(jī)。
班主任寄語(yǔ)范文6
在今天這樣一個(gè)重大的日子里，作為高三（1）班班主任，對(duì)同學(xué)們做最后的臨別祝福，心情異常激動(dòng)。
回想與同學(xué)們共處的兩年以來(lái)，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一幕幕令人難忘的瞬間。在高二的軍訓(xùn)中，同學(xué)們一張張還略顯稚嫩的臉卻表現(xiàn)出不畏困難、奮勇向前的氣勢(shì)，最后取得了“軍訓(xùn)優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)；在高二的暑期社會(huì)實(shí)踐，在班團(tuán)委的組織籌備下，每位同學(xué)積極參與，獲得了許多課本中沒(méi)有的知識(shí)，大家的表現(xiàn)也得到了校團(tuán)委、市團(tuán)委的肯定，榮幸的被評(píng)為“溫州市暑期社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)體”；在高三的校運(yùn)會(huì)上，每位同學(xué)更是奮力拼搏、全力以赴，取得了第一名的.好成績(jī)。
美好的時(shí)光總是短暫的，現(xiàn)在，大家要畢業(yè)了，各奔前程，去創(chuàng)造屬于自己的明天，真心的祝愿每一位同學(xué)心想事成，在大學(xué)里取得更好的成績(jī)。
最后，感謝校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助，謝謝大家！
班主任寄語(yǔ)范文7
親愛(ài)的同學(xué)們：
春天的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們帶著美好的希望，踏上新的征程。20__年是不平凡的一年，是中國(guó)人值得為之驕傲的奧運(yùn)年，而作為你們班主任的我，更希望這是留下你們青春美好記憶的一年。
也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味；也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成敗，我們只需把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。只要我們明確自己的目標(biāo)，相信憑著一股無(wú)所畏懼的力量和強(qiáng)有力的與挫折抗?fàn)幍挠職夂蜎Q心，我們一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。播種了，才會(huì)有收獲！奮斗了，才會(huì)問(wèn)心無(wú)愧！拼搏了，才會(huì)獲得成功！人生離不開(kāi)拼搏，就像我們不能拒絕成長(zhǎng)一樣。
光芒萬(wàn)丈的太陽(yáng)，每天都從東方冉冉升起；壯闊無(wú)垠的大海，日夜都在翻滾著洶涌的波濤。但是太陽(yáng)不言，因?yàn)橛懈矣谧啡盏目涓福淮蠛o(wú)語(yǔ)，因?yàn)橛懈矣谔詈５木l(wèi)。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。期望你們能夠好好珍惜現(xiàn)在擁有的每一天，每一分，每一秒。
讓我們?cè)谛聦W(xué)期里，用生命中最濃的'激情，最美的期待迎接日出，讓那燦爛的朝陽(yáng)點(diǎn)綴我們的壯麗人生！天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚躍。讓我們?cè)谥R(shí)的天空翱翔，在學(xué)問(wèn)的大海暢游吧。
看！這就是永遠(yuǎn)激情飛揚(yáng)的××班！
班主任寄語(yǔ)范文8
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！20xx的鐘聲即將劃破蒼穹，不知你們是否已經(jīng)意識(shí)到自己長(zhǎng)大了，未來(lái)的道路要自己去走，要付出艱苦努力，你是否已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備？在20xx年即將來(lái)臨的時(shí)刻，我向你們獻(xiàn)上最真摯的祝福！在人生的道路上，我們總會(huì)遇到曲曲折折、坎坎坷坷。在人與人相處的過(guò)程中，也會(huì)遇到形形色色的人，或善解人意，知書達(dá)理；或心胸狹窄、蠻不講理；或憤世嫉俗、感情用事；或?qū)捜荽蠖取⒗潇o沉著……
荀子曾經(jīng)說(shuō)：“群子賢而能容墨，知而能容愚，博而能容淺，粹而能容雜�！边@里講的就寬容為懷的道理。寬容是一種博大的胸懷，是一種崇高的美德。尊重別人就是尊重自己，寬容別人，才會(huì)給自己帶來(lái)廣闊的天空。
要做到寬容并不容易，需要有廣闊的胸襟。當(dāng)你的.真誠(chéng)被視作幼稚，你的勇敢被視作魯莽，你的靈活被視作滑頭，你的讓步被視作了軟弱，你的慎重被視作保守，你的贊美被視作諷刺，你怎么辦？只有學(xué)會(huì)寬容，能夠容納不同的意見(jiàn)，讓風(fēng)和雨交織在一起，才能看到美麗的彩虹；讓愛(ài)和恨纏繞在一起，才懂得真情的可貴；多一句贊美，少一句批評(píng)，你的世界寬廣而美麗。才能夠塑造完整的自我，保持自己的良好品性。
寬容為懷是解決問(wèn)題的最好途徑。待到你的勇敢戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)困難，你的慎重一再避免了失誤，你的真情融化了別人心頭的堅(jiān)冰，你的靈活使我們化險(xiǎn)為夷、轉(zhuǎn)危為安，你的讓步給雙方帶來(lái)了廣闊的天地，你的贊美得到了公眾一致認(rèn)可，人們便會(huì)更加理解你、信任你。
寬容別人，首先要學(xué)會(huì)寬容自己。當(dāng)你遇到挫折的時(shí)候，自己要保持良好的心態(tài)，要有戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。你不小心跌倒了，應(yīng)該站起來(lái)擦亮眼睛續(xù)往前走；路走錯(cuò)方向了，要迎著日月星辰，明辨方向不動(dòng)搖。人不理解其實(shí)并不可怕，可怕的是我們對(duì)自己失去了信心。
有容乃大，是時(shí)代最珍貴的人性品格，是時(shí)代成功者必須鍛造的一種人性。寬容是以遼闊的胸襟容納各種智慧，是輝映創(chuàng)造性的文化品格。寬容是一種與人相處的素質(zhì)，一種時(shí)代崇尚的品德，更是吸納他人長(zhǎng)處，充實(shí)自我，創(chuàng)造自我價(jià)值的良好思維品質(zhì)。寬容是塑造一個(gè)健康的社會(huì)文化氛圍，使每個(gè)人的個(gè)性、天分和志趣得到尊重和發(fā)展，使我們生存的社會(huì)成為百花爭(zhēng)艷的世界。
讓我們多一些寬容、少一些爭(zhēng)吵；多一些寬容班主任寄語(yǔ)，少一些埋怨；多一些寬容，少一些猜疑；多一些寬容，少一些磨擦；多一些寬容，少一些憂愁。
班主任寄語(yǔ)范文9
一天一天，逼近高考。無(wú)論我們有多么的煩躁，我們也不能停止思考。時(shí)間不會(huì)停下來(lái)讓我們喘息，高考也不會(huì)因?yàn)槲覀兊奈窇侄七t。我們只有積極地迎向它，才能取得最后的勝利。
高考，我們都在期待，期待它能為我們帶來(lái)好運(yùn)。但高考之后，我至少會(huì)有一段時(shí)間感到寂寞與惆悵。畢竟共同奮斗了三年，朝夕相處，日夜為伴，這份情感絕不會(huì)隨高考的落幕戛然而止的。20xx年9月當(dāng)你們第一次坐進(jìn)這個(gè)班，不！應(yīng)該說(shuō)在8月22號(hào)我就拿到了你們的名單。我知道從此我們便要相依為伴，風(fēng)雨兼程走三年。在4千多學(xué)生中，你我注定有緣。那一夜，我徹夜未眠。我在記你們的名字，我在想你們的樣子，我在想如何讓你們盡快地適應(yīng)高中的生活，我在想如何把陌生變成熟悉，把熟悉變成朋友甚至是知音，我在想如何讓你們接受我這個(gè)其貌不揚(yáng)，其志堅(jiān)強(qiáng)，嚴(yán)中有愛(ài)，柔中帶剛的班主任。那一夜，夜已深沉，萬(wàn)籟俱寂，我卻在黑暗中清醒。是因即將面臨的興奮，也因即將到來(lái)的管理和責(zé)任。
我知道班主任在學(xué)生面前要扮演各種各樣的角色。68個(gè)學(xué)生，各有思想，各有自己的性格。在這么一間小小的教室里學(xué)習(xí)生活，難免磕磕碰碰。高中守則的條條框框需要同學(xué)們?nèi)プ袷�。如何�?guī)范你們莽撞的行為和不羈的心，我首當(dāng)其沖要面對(duì)，要天天面對(duì)。而我并非圣賢，在處理中難免顧此失彼，讓你們懷疑，失望，鄙視甚至憤怒，我在此表示非常的抱歉。也感謝你們大部分人能顧全大局，以班級(jí)利益為重。是你我積極的堅(jiān)持，讓這個(gè)班在穩(wěn)定中不斷發(fā)展壯大，不斷地顯示出他的凝聚力和競(jìng)爭(zhēng)力。我真的很感謝親愛(ài)的同學(xué)們，讓我在極度消沉的狀態(tài)下看到了希望，并讓我堅(jiān)定了教育的理想。三年來(lái)，我們也經(jīng)歷了一些“驚心動(dòng)魄”的時(shí)刻，但我們都咬緊牙關(guān)挺了過(guò)來(lái)。不管將來(lái)如何，單就這一點(diǎn)來(lái)講，我們都是勝利的人。
三年來(lái)，我罵過(guò)你們，打過(guò)你們，我也因部分同學(xué)的無(wú)理而生氣過(guò)，但我從未真正地恨過(guò)。我只想盡我微薄的力量讓你們充分地發(fā)展和成長(zhǎng)。沒(méi)有理解，哪來(lái)和諧；沒(méi)有寬容，哪來(lái)溝通。和諧的班級(jí)，不是沒(méi)有違紀(jì)，而是違紀(jì)了能及時(shí)地反�。徊皇菦](méi)有失敗，而是失敗了能及時(shí)地調(diào)整。我們之間應(yīng)該沒(méi)有什么深仇大恨，沒(méi)有真正屬于個(gè)人情感上的矛盾。若要有，也只可能是我迫切要求某些學(xué)生勤學(xué)上進(jìn)的言行與他們懶散無(wú)畏的態(tài)度的不調(diào)和之間的矛盾。但這一矛盾是暫時(shí)的，會(huì)隨高考的結(jié)束而結(jié)束。即便不會(huì)立即消失，也少有變成仇恨的。更多的會(huì)因此而加深了我們今后的友誼。因?yàn)槲覀儠?huì)成長(zhǎng)，因?yàn)槲覀儠?huì)反思。反思讓我們變得成熟。因?yàn)槌墒�，我們就�?huì)發(fā)現(xiàn)當(dāng)初的爭(zhēng)吵和沖突是多么的幼稚可笑，當(dāng)初的矛盾是多么的微不足道。但正因?yàn)橛辛诉@么一段插曲，我們的人生會(huì)變得更加的'有意義，我們的交往也會(huì)變得更加的美好。
高三，多么難熬的日日夜夜，看著你們?nèi)諠u消瘦，身心疲憊，我也于心不忍，暗自流淚，但作為班主任，我又不能違反校規(guī)，讓你們恣意妄為。高三的生活就像地獄，但我絕不是不通人情的魔頭。我也在想方設(shè)法幫你忙減壓。我想看到你們散發(fā)青春魅力的模樣，我想聽(tīng)到你們發(fā)自肺腑的言談。也許你們覺(jué)得我管的太嚴(yán)，也許你們覺(jué)得我管的太寬，但嚴(yán)格管理是為了你們高考的順利通關(guān)。我們要相信：只有吃的苦中苦，才能成為人上人。
三年了，時(shí)間真是快呀！你們到三中報(bào)道的那一刻還歷歷在目，而今就能要面對(duì)高考了。這一路走來(lái)，有汗水，有淚水，有歡笑，有苦惱，但絕對(duì)不后悔。三中連著你我他，也改變著你我他。你們?cè)跐u漸成熟，我在慢慢變老，但我們的心卻越來(lái)越近。今天我看著你們，我要記住你們所有人的模樣。我怕記憶變得模糊，我要適時(shí)把你們懷想�？纯催@個(gè)教室，我們共同奮斗的地方，沒(méi)有華麗的裝飾，似乎很是平淡。但在它的拐拐角角，卻散發(fā)著屬于我們604班的氣息�！皭�(ài)我4班，展我風(fēng)采，頑強(qiáng)拼搏，團(tuán)結(jié)有愛(ài)”。這是我們誓言；“一切從零開(kāi)始，事事成就夢(mèng)想”這是我們的期盼。黑板報(bào)上的八駿圖，鼓勵(lì)我們馬到成功；沖刺對(duì)聯(lián)，既道出了我們學(xué)習(xí)的辛苦，也堅(jiān)定了我們勝利的信念。一張張班主任寄語(yǔ)，這是心靈的獨(dú)白；一張張的成績(jī)單，見(jiàn)證著我們的發(fā)展；一張張可愛(ài)的臉龐，是記憶中年輕的模樣�；蛟S我們還有機(jī)會(huì)相聚，到那時(shí)我們?cè)賮?lái)互訴衷腸。
我其實(shí)不善言談，但我是一個(gè)有思想的人。我已厭倦了現(xiàn)實(shí)中的爾虞我詐，虛偽虛假，人情冷暖，人心復(fù)雜。我很渺小，只能在沉默中吶喊。作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理又怎能選擇沉默呢？沉默就意味著冷漠，就意味著放任。我不想對(duì)這個(gè)班放手不管，任其發(fā)展，于是我變得“羅嗦”起來(lái)。我想促你們奮進(jìn)，讓你們懂得競(jìng)爭(zhēng)，懂得人生，而你們中有的人需要反復(fù)的不斷的提示提醒才能清醒，才能改邪歸正。羅嗦讓一個(gè)慣于沉默的人很痛苦，但只要對(duì)你們中哪怕一個(gè)有幫助，也是值得的。作為班主任，對(duì)班級(jí)的管理，總免不了暫時(shí)會(huì)“得罪”部分人，但今后若能得到大家的理解，我想我還是很快樂(lè)的。
三年來(lái)，我們之間也有許多美好的時(shí)光，與你們相處，讓我變得年輕。我們共同設(shè)計(jì)班徽，我們共同高唱班歌，我在為你加油，你在賽場(chǎng)拼搏。晚會(huì)上我們有說(shuō)有笑，有唱有跳，為勝利歡呼，我們已忘記了誰(shuí)是你我。我們吃著月餅，享受著濃濃的人間之情，我們欣賞音樂(lè)，聆聽(tīng)著天籟般的聲音。我們不會(huì)忘記，曾經(jīng)為了理想，我們莊嚴(yán)的宣誓，曾經(jīng)為了理想，我們還寫了一篇又一篇的反思。你們?cè)谛闹袌?jiān)定了信念，你們?cè)诜此贾凶兊脠?jiān)強(qiáng)。如今你們就要奔赴考場(chǎng)，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。去吧，去吧！放心地去吧！莫要猶豫，莫要徘徊，莫要害怕。我，你們的班主任，還有其他的老師會(huì)一直在你們身后，為你們祈禱，為你們加油。我們會(huì)把最美好的祝愿送給你們。祝愿你們金榜題名，前程似錦！
有上課就有下課。下課了，放學(xué)了，離校了，你們將越飛越高。相聚是緣，但天下沒(méi)有不散的宴席。散，只因我們有更高的追求。無(wú)論我們今后在天南海北，我們的心還會(huì)緊緊相連。我們師生一場(chǎng)，這份記憶永久珍藏。今后有空，可到母�？纯�，看看她的變化；到老師這里坐坐，聊聊往事，也讓老師看看你們發(fā)展。談笑間，幸福在洋溢，笑臉在綻放，淚水在流淌，我心依舊年輕，即便我已白發(fā)蒼蒼。
愿我親愛(ài)的604班全體同學(xué)今后人生道路越來(lái)越寬。
班主任寄語(yǔ)范文10
我不想聽(tīng)失意者的哭泣，抱怨者的牢騷，這是羊群中的瘟疫，我不被他傳染；
在別人停滯不前時(shí)，我繼續(xù)拼搏；
我不再為昨天的成績(jī)自吹自擂，將要做的比已經(jīng)完成的一定會(huì)更好；
我要把今天當(dāng)作生命中最后一天，忘記昨天，也不癡想明天，今日事今日畢；
我要讓今天成為不朽的'紀(jì)念日，化做現(xiàn)實(shí)的永恒；
我要體察別人的情緒波動(dòng)，學(xué)會(huì)寬容；
我用笑聲點(diǎn)綴今天，讓歌聲照亮黑夜，以笑容感染別人；
我要使生活保持平衡，記住無(wú)論失敗絕望，還是成功歡樂(lè)，這一切都會(huì)過(guò)去；
生活因?yàn)闊釔?ài)而豐富多彩，生命因?yàn)樾判亩妍惷骺�，激情�?chuàng)造未來(lái)，心態(tài)營(yíng)造今天，帶著陽(yáng)光心態(tài)，締造陽(yáng)光生活，走向陽(yáng)光未來(lái)。
班主任寄語(yǔ)范文11
作為班主任臨行之前送給大家四句話。
一抓住這個(gè)機(jī)會(huì)！讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，社會(huì)科學(xué)的真正目的是加深對(duì)社會(huì)的理解，調(diào)查研究正是經(jīng)濟(jì)學(xué)從黑板走向經(jīng)世濟(jì)民的有效途徑，也是連接書本和社會(huì)的橋梁。希望大家抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，努力做到在內(nèi)心深處真正有收獲，真正的走進(jìn)中國(guó)社會(huì)，在社會(huì)中校準(zhǔn)自己的坐標(biāo)，引導(dǎo)自己的航向，為中國(guó)社會(huì)的進(jìn)步盡到一個(gè)知識(shí)分子的應(yīng)盡責(zé)任。
二珍惜這種緣份！百年修得同船渡，多少年能修來(lái)這樣相處一個(gè)月呢？唯心一點(diǎn)，或許這是今生唯一的一次，遇到小的摩擦或不愉快，大家退一步海闊天空，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，共同完成這次和諧之旅，讓這段日子變成今生愉快的經(jīng)歷而不是一段不愿提及的往事。
三迎接這個(gè)挑戰(zhàn)！明天是未知的。小馬要過(guò)河，老牛說(shuō)，水很淺，只能沒(méi)過(guò)腳踝，而小松鼠說(shuō)水很深，深的淹死了他的同伴。我們要過(guò)的是一條什么樣的河呢？對(duì)拒訪的`恐懼，對(duì)冷漠的傷感，對(duì)粗俗的懊惱，對(duì)瑣碎的厭煩，等。我們一定要渡過(guò)這條河！我們一定能渡過(guò)這條河！憑什么？憑我們探索真理的決心，憑我們孜孜以求，經(jīng)世濟(jì)民的情懷，憑我們唐僧西天取經(jīng)般地執(zhí)著，憑我們火一樣的熱情和年輕而勇敢的心。懷瑾握瑜，我們必然走向成功！
最后，預(yù)祝大家高高興興出去，心滿意足歸來(lái)！
也預(yù)祝我們這次調(diào)研圓滿成功！
班主任寄語(yǔ)范文12
雖然從你們的眼睛里看出兒時(shí)的稚氣，老師卻能從中讀到強(qiáng)烈的青春氣息和對(duì)美好未來(lái)的熱情憧憬。不經(jīng)意間你們已經(jīng)走過(guò)了自己的兒童時(shí)代，進(jìn)入了你的青春年華，迎來(lái)了人生歷程中的新起點(diǎn)。能進(jìn)入九年制學(xué)校xx班學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)用自己的實(shí)際行動(dòng)說(shuō)明了自身的出類拔萃，然而老師要告訴你們：要想成為真正的棟梁之才，你們還要經(jīng)歷更多的磨練和挑戰(zhàn)，未來(lái)三年的初中生活中，你們要經(jīng)歷緊張而又有趣的學(xué)習(xí)生活，你們會(huì)感受到強(qiáng)烈的.競(jìng)爭(zhēng)氛圍，也會(huì)體驗(yàn)親如手足的同學(xué)友誼，有快樂(lè)的成功體驗(yàn)，也會(huì)遇到暫時(shí)的挫折和考驗(yàn)，然而只要你們堅(jiān)持不懈，有永不言敗的意志，戰(zhàn)勝自我，超越自我，你們最終必將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生理想。
作為要與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能“相聚一團(tuán)火，分散滿天星”，祝愿我們的xx班每顆星星都能發(fā)出璀璨的光芒！路還很長(zhǎng)，或許也很坎坷，不管怎樣，只要大家永遠(yuǎn)有積極向上的心態(tài)，我們肯定會(huì)見(jiàn)到風(fēng)雨之后的彩虹。借用幾句話和同學(xué)們共勉。
你不能控制他人，但可以掌握自己；
你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；
你不能左右天氣，但你可以改變心情；
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容。
班主任寄語(yǔ)范文13
——寫給十四班全體學(xué)生
你是一顆星，我是一顆星，綴成十四班這條美麗的星河.
你是一朵花，我是一朵花，鑲成十四這座美麗的`花園.
你是一棵草，我是一棵草，鋪成十四這座勃發(fā)的綠苗.
你是一株樹(shù)，我是一株樹(shù)，形成十四班這片蔥綠的樹(shù)林.
你是暢流的小溪，我是奔騰的江河，匯成十四班這片不息的海洋.
在這里，群星閃爍，綠草競(jìng)翠，彰顯英雄本色，在這里，繁花爭(zhēng)艷，眾樹(shù)競(jìng)天，裝點(diǎn)多彩家園，在這里，溪水潺潺，濤聲陣陣，奏響華美樂(lè)章.
在這里，你把夢(mèng)想放飛，在這里，我把汗水灑下，在這里，你把拼搏銘記，在這里，我把人生演繹，在這里，我們一起努力創(chuàng)造新的奇跡.
班主任寄語(yǔ)范文14
同學(xué)們：
你們好！
本學(xué)期開(kāi)學(xué)已有一段時(shí)間了，我想大家已經(jīng)調(diào)好了自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)了吧？你們是否下定決心要再次拼搏一回呢？
我早就講過(guò)，本期大家應(yīng)該要在沉默中奮起，要在低調(diào)中重生。你們?nèi)倘柝?fù)重地前行，學(xué)習(xí)要更加踏實(shí)，更加用心。失敗不是成功之母，你們也經(jīng)不起多次的失敗。你們需要一次更有說(shuō)服力的成績(jī)來(lái)激勵(lì)自己繼續(xù)奮斗的信心。本月底有一次年級(jí)月考，其實(shí)是三所省示范高中的聯(lián)考，我想大家要認(rèn)真準(zhǔn)備，在集中比較中更能了解得與失，更能發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題。而我的期待是：只許成功，不準(zhǔn)失敗。
這段時(shí)間，從表面上看，大家勁頭十足，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，感覺(jué)好學(xué)的人是越來(lái)越多了，大家基本上都能珍惜時(shí)間，盡心學(xué)習(xí)。但我又不能被表面現(xiàn)象沖昏頭腦而放松了對(duì)大家的嚴(yán)格要求。你們好的方面我可以表?yè)P(yáng)可以贊賞，但不足之處也要毫不掩飾地指出來(lái)。盡管大家在努力，總還是有些同學(xué)的成績(jī)不盡人意，在平時(shí)的小測(cè)中暴露了許多的問(wèn)題：聽(tīng)課不認(rèn)真，思維不能跟隨老師的解題思路，聽(tīng)著聽(tīng)著就分神了，分心了，或是昏昏入睡了；做題時(shí)，心急浮躁，只求盡快完成，完全忽略過(guò)程，根本不知道做題的目的是為了訓(xùn)練鞏固，舉一反三；考試時(shí)總是審題不細(xì)，解題不明，忙中出錯(cuò)，遺憾丟分。離開(kāi)了思考，學(xué)習(xí)便不再是腦力勞動(dòng)了。你們被動(dòng)地接收，懂與不懂已不是問(wèn)題了，問(wèn)題是你覺(jué)得學(xué)習(xí)就是無(wú)意義的煎熬。你不停地抄，不停地寫，不停地記，你不停地做卷交卷訂正，但一切都是徒勞，不懂的還是不懂。你累的活該，你的無(wú)聊我也能理解。凡事若不用心，哪能尋得快樂(lè)的蹤影。
好學(xué)的學(xué)生個(gè)個(gè)相似，成績(jī)差的學(xué)生各有各的原因。大家天資一樣，成績(jī)完全在于后天的努力和態(tài)度端正。成功來(lái)自孜孜不倦的追求和持之以恒的奮斗，心無(wú)雜念，勇往直前。即便你再努力，若經(jīng)不起身邊的'誘惑，你的努力也將化為泡影。一年之計(jì)在于春，春季雖好，若不播種，又怎有收獲。但春風(fēng)暖暖，容易讓人昏昏欲睡；春意濃濃，容易讓人想入非非；春心蕩漾，容易讓人如癡如醉。在春天的浪漫里，你們最容易迷失的是自己，因此我不得不提早戀的問(wèn)題了。
中學(xué)生禁止談戀愛(ài)，因?yàn)樵鐟偈菒?ài)情的苦果。我且不說(shuō)早戀有害身體健康，若是影響了學(xué)習(xí)，那是大錯(cuò)特錯(cuò)，后悔都來(lái)不及了。冤有頭，債有主，你倆相戀是因誰(shuí)而起？是他|她的什么引起你的注意和好奇？你保證的真情能永遠(yuǎn)嗎？你承諾的愛(ài)心能專一嗎？你騙得了他|她，你也騙不了自己。你們只不過(guò)是在“所謂的無(wú)聊的學(xué)習(xí)”之余找一點(diǎn)安慰和刺激。你不會(huì)為自己沖動(dòng)的行為負(fù)責(zé)的，你也負(fù)責(zé)不了。你們互相依賴，只會(huì)以愛(ài)的名義互相傷害。你們的愛(ài)家人知道嗎？法律允許嗎？你們只能偷偷摸摸，讓愛(ài)在黑暗里遭到玷污。我想心陷其中的學(xué)生在情意綿綿之后，是不是有一種負(fù)罪感呢？你辜負(fù)了誰(shuí)？家人、老師和關(guān)心你的人。他們都在為了你的學(xué)習(xí)而忍氣吞聲，做你堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為你操碎了心�？赡銈冏x書安心了嗎？小小年紀(jì)就如此的放肆，將來(lái)定是害了自己，苦了親人。
其實(shí)這個(gè)話題并不陌生，只是你們固執(zhí)，態(tài)度冰冷，非要蠢蠢欲動(dòng)，不聽(tīng)規(guī)勸和批評(píng)。你覺(jué)得早戀有意思，樂(lè)此不疲。也許天下就你倆是傻瓜，別人都在好好學(xué)習(xí)天天向上，你們卻在虛度青春。你們最后會(huì)成為別人茶余飯后的談資，要么是笑話，要么是傳奇，如是而已。
本班之人，有則改之，無(wú)則加勉。及早走出早戀的陰影，你還是一樣的單純，否則，即便你是一株嬌艷的花朵，也照樣迅速地調(diào)落；即便你是一棵挺拔的大樹(shù)，也將迅速地枯萎，成為一根廢柴，為他人引火。
班主任寄語(yǔ)范文15
第一輪的高考復(fù)習(xí)在如火如荼地進(jìn)行，競(jìng)爭(zhēng)的氣氛越來(lái)越濃，我已感覺(jué)到了，而你們卻是真真切切的體驗(yàn)到了。月考在按計(jì)劃有序的進(jìn)行。我認(rèn)為月考是必要的。在某種意義上說(shuō)，高考就是一次月考。平時(shí)對(duì)待月考以高考的心態(tài)，那么高考也就是一次常態(tài)的月考了。月考的目的不一定是全看你的分?jǐn)?shù)，更重要的是以此來(lái)檢測(cè)大家在綜合考試中還存在的問(wèn)題和不足。平時(shí)把自己的缺點(diǎn)多多暴露并不斷修正自己的學(xué)習(xí)行為，就能在高考中就把自己的失誤率降到最小。平時(shí)考試時(shí)當(dāng)然想得高分，但沒(méi)必要為此而不擇手段，抄襲作弊。這既貶低了自己的人格，也不利于今后的.學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)，就要踏踏實(shí)實(shí)；考試，就要老老實(shí)實(shí)。只有認(rèn)認(rèn)真真地利用了月考，我們才能不斷地發(fā)展和提高，才能有滿懷的信心迎向高考。
對(duì)于兩次月考的得與失，每個(gè)學(xué)生都要如實(shí)的分析與反思。要看到自己在復(fù)習(xí)中的進(jìn)步，也要看到自己在學(xué)習(xí)上的不足。高三了，學(xué)習(xí)信心很重要。失去了信心，也就失去了未來(lái)。所以我們要樂(lè)觀地對(duì)待每一天的學(xué)習(xí)。高三的學(xué)生有危機(jī)感是可以理解的，也應(yīng)該有這種感覺(jué)，但不能因此而焦躁不安。時(shí)間真的很寶貴，豈能讓我們恣意浪費(fèi)。只有充分利用了學(xué)習(xí)上的每一分鐘，我們才不會(huì)虛度了光陰。閑聊間，我們可能被趕超；迷糊時(shí)，我們可能已落后。只有時(shí)刻保持清醒的頭腦，朝著既定的目標(biāo)行走，我們才不會(huì)迷失在人生的十字路口。追求需要?jiǎng)恿�，須有信仰。正是因�(yàn)橹灰倥?個(gè)月，我們就很有可能進(jìn)入理想的殿堂，我們才如此這般的追求。所以現(xiàn)在放棄就會(huì)遺憾，繼續(xù)努力就有希望。
相比較而言，大家現(xiàn)在都很努力。努力了，就不要后悔。哪怕是一次又一次的失利。失利了，就要更加努力。從來(lái)不要懷疑努力的付出。一份辛勞一份收獲，不在此刻，定在那時(shí)。你若努力，便有晴天。但努力也要以身體的健康為底線。決不提倡以健康為代價(jià)來(lái)進(jìn)行所謂的“學(xué)習(xí)”。我認(rèn)為對(duì)于白天的努力，大家要比就比“勤奮”，比“聽(tīng)課效率”。夜晚，大家比就比“就寢”，比“睡眠質(zhì)量”。精力充沛的學(xué)生學(xué)習(xí)效率當(dāng)然就高�；杌璩脸�，得過(guò)且過(guò)的學(xué)生是在拿學(xué)習(xí)開(kāi)玩笑。假如你把身體熬垮了，又拿什么來(lái)與別人競(jìng)爭(zhēng)呢？學(xué)習(xí)講求循序漸進(jìn)，不能任著自己的性子熬夜做題，做題要有計(jì)劃，不能盲目的在題海中折磨自己。有時(shí)停下來(lái)休息或是思考，比連續(xù)的做題更為重要。所以，你若安好，更有晴天。
校運(yùn)會(huì)（17屆）已經(jīng)結(jié)束，雖然本班沒(méi)有獲得可喜的成績(jī)，但相比較而言，還是值得慶賀的，畢竟我們?cè)谂υ谶M(jìn)步。大家在競(jìng)爭(zhēng)中表現(xiàn)的拼搏勇氣和相互合作的精神再次證明本班是一個(gè)積極向上的班集體。不過(guò)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)我們也要感悟到到：競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在，競(jìng)爭(zhēng)又是殘酷的，競(jìng)爭(zhēng)之中勇者勝，競(jìng)爭(zhēng)是有規(guī)則的，規(guī)則之內(nèi)人人平等，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)就會(huì)被淘汰。我要說(shuō)：走路較容易，但走穩(wěn)卻要用心，若要走對(duì)方向就要用腦了。同學(xué)們，人生的關(guān)鍵期該怎么走就看你們了。莫要猶豫，莫要徘徊，莫要憂心忡忡，跌倒了就要及時(shí)爬起來(lái)，還是趕路要緊。要記�。壕影菜嘉�，思則有備，有備無(wú)患也。
現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)都有了自己理想的大學(xué)，不論將來(lái)能不能實(shí)現(xiàn)，但作為對(duì)現(xiàn)在學(xué)習(xí)的一種“激勵(lì)”，還是有積極作用的。必要時(shí)看一眼，刺激一下消極的神經(jīng)，再對(duì)自己說(shuō)：努力-----奮斗！我能！我一定行！當(dāng)每位同學(xué)都以滿腔的熱情投入到高考的復(fù)習(xí)中去，集中精力全力以赴，良好的競(jìng)爭(zhēng)班風(fēng)一旦形成，我也會(huì)自信且自豪地說(shuō)：你們不行，還有誰(shuí)行？你們不能，還有誰(shuí)能？4班4班，猛虎出山；高考不怕，看我瀟灑！
班主任寄語(yǔ)范文16
親愛(ài)的同學(xué)們，隨著漫長(zhǎng)暑假的結(jié)束，你們又要回歸學(xué)校進(jìn)入高中第二階段的學(xué)習(xí)了。高二，一個(gè)承上啟下的重要階段，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期，也是差距分明的一個(gè)階段，要好好把握，不可忽視。
回望過(guò)去的高一，你們肯定深有感觸吧？你們帶著憧憬和希望走進(jìn)了三中校園，走進(jìn)了4班。學(xué)著學(xué)著，有些學(xué)生的熱情越來(lái)越濃，理想也越來(lái)越明朗。而有些學(xué)生的干勁卻越來(lái)越小，對(duì)前途感到了迷茫。學(xué)習(xí)從來(lái)都不是一件輕松的事，也不可能一蹴而就，特別是在競(jìng)爭(zhēng)激烈的高中階段。學(xué)習(xí)過(guò)程中有苦惱有彷徨很正常。學(xué)習(xí)上遇到挫折并不可怕，關(guān)鍵是你報(bào)以什么樣的態(tài)度。一蹶不振，悲觀失望就會(huì)導(dǎo)致不斷的失敗和墮落，而越挫越勇著，頂著壓力前行，即便現(xiàn)在默默無(wú)聞，卻也注定有“一舉成名天下知”的瀟灑。
暑假是自主學(xué)習(xí)自我拓展的大好時(shí)機(jī)，若能充分利用，合理安排，就會(huì)積極健康地提升自己。反之，若是完全放松，除了沉溺于微信聊天，網(wǎng)絡(luò)游戲，言情玄幻等書籍而別無(wú)它事，思想放縱了身體，心思游離了學(xué)習(xí)，那么你就會(huì)變得遲鈍和麻木，想學(xué)已無(wú)力，欲辯卻忘言了。你們是怎樣度過(guò)這個(gè)假期的呢？玩的高興嗎？學(xué)的踏實(shí)嗎？又有怎樣的收獲呢？暑假若漫長(zhǎng)，人生更漫長(zhǎng)，你覺(jué)得無(wú)聊嗎？暑假若短暫，人生也短暫，你覺(jué)得充實(shí)嗎？不要再空虛地打發(fā)寶貴的時(shí)間了，歲月不等人，青春——-不能無(wú)聊地被熬掉和消磨。我們要抓住人生中的每分每秒，學(xué)習(xí)并快樂(lè)。
我想問(wèn)：你們這個(gè)年齡，不好好學(xué)習(xí)，你要干什么？有什么大事需要你來(lái)擺平或是去關(guān)心呢？家事？國(guó)事？天下事？你們關(guān)心的了嗎？不好好讀書，所有的關(guān)心都是瞎操心。風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳，你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？整天睡覺(jué)，不覺(jué)天昏地暗，你又何來(lái)共鳴？沒(méi)有積極上進(jìn)的心思，別人的聲音再大，你也聽(tīng)不清辨不明！一個(gè)有理想有抱負(fù)有責(zé)任有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄�，就�?yīng)該在該學(xué)習(xí)的年齡發(fā)奮圖強(qiáng)，用知識(shí)武裝自己，才能成為強(qiáng)有力的社會(huì)棟梁。不要整天無(wú)精打采，與“病夫”一般，讓人唾棄。也不要整天不切實(shí)際的“高談闊論”，與“知了”一般，讓人反感。靜下心來(lái)，想一想；沉下氣來(lái)，干一干，或許今后的人生就不一樣。
高一年級(jí)的全市統(tǒng)考成績(jī)已經(jīng)揭曉，總體而言，我們班取得了較為理想的成績(jī)，提前實(shí)現(xiàn)我當(dāng)初提出的分級(jí)趕超目標(biāo)，可喜可賀！你們的進(jìn)步是老師們努力的結(jié)果，更是你們自己勤奮的結(jié)果；是班集體團(tuán)結(jié)向上，積極合作的結(jié)果，更是你們不言放棄，敢于拼搏的結(jié)果。同時(shí)也再次證明：只要努力，哪怕我們之前是多么的渺小和微不足道，我們一樣會(huì)趕超。一路慢跑，只要不停，我們一樣會(huì)直達(dá)目標(biāo)。不過(guò)冷靜地思考，我們又不要驕傲。學(xué)習(xí)的道路還很漫長(zhǎng)，競(jìng)爭(zhēng)的程度還很殘酷，成績(jī)此起彼伏，不進(jìn)則退。唯有堅(jiān)持，才能挺住，才有最后的華麗的落幕。但不管怎樣，我們4班已是帶著較好的榮譽(yù)跨進(jìn)了高二。好的`開(kāi)端是成功的一半，希望大家再接再厲，一如既往。
既來(lái)之，則安之。每個(gè)學(xué)校和班級(jí)都有自己的管理模式和辦學(xué)思想，我們可以借鑒但不能照搬。作為504班的一員，你們要嚴(yán)格以班級(jí)紀(jì)律約束自己的言行，服從班級(jí)管理。在這里學(xué)習(xí)生活要尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，服從大局，和睦相處。不要總以自我為中心質(zhì)疑班級(jí)管理從而擾亂了自己的內(nèi)心，讓自己痛苦，讓別人同情。當(dāng)一個(gè)學(xué)生的心思總在微不足道的小事上斤斤計(jì)較時(shí)，他得到的很少，失去的更多。你是一個(gè)平凡的學(xué)生，但不平庸，只要你一心放在學(xué)習(xí)上，一切都不重要了，重要的是你一直在努力，一直在進(jìn)取。你不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間去閑聊去瞎想，你更不要讓無(wú)聊的情緒影響了沉思的心。所有的差距都是由態(tài)度造成的。端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，就會(huì)縮短人與人間的差距。高二，我們的目標(biāo)是全面趕超，再不進(jìn)步更待何時(shí)？你們要脫穎而出，要讓人刮目相看。讓我們共同努力，去見(jiàn)證一個(gè)曾是夢(mèng)想，但最終會(huì)是現(xiàn)實(shí)的奇跡吧！
歷史告訴我們：落后就要挨打！挨打，就是一種恥辱，但我們?yōu)槭裁匆浜竽兀?/p>
經(jīng)驗(yàn)告訴我們：失敗就會(huì)受罰！受罰，就是一種鞭策，但我們?yōu)槭裁匆∧兀?/p>
學(xué)習(xí)，我們沒(méi)有退路！迎戰(zhàn)高考，我們只許成功，不能失��！加油！
班主任寄語(yǔ)范文17
“藍(lán)天是白云的家，樹(shù)林是小鳥(niǎo)的家，小河是魚兒的家，泥土是種子的家……”
親愛(ài)的小朋友們，當(dāng)你們端端正正地拿著語(yǔ)文書，用悅耳的聲音朗讀課文的時(shí)候，你還記得你們第一天踏進(jìn)美麗的星港學(xué)校的情景嗎?你們紅撲撲的小臉帶著成為一名小學(xué)生的`自豪，明亮的大眼睛環(huán)顧著整潔現(xiàn)代的教室，心中還帶著對(duì)老師和同學(xué)們的新鮮感呢。
現(xiàn)在，當(dāng)我看著胸前飄揚(yáng)著紅領(lǐng)巾的你們，認(rèn)真地寫出一個(gè)個(gè)漂亮的漢字，響亮地背誦出一首首優(yōu)美的古詩(shī)，快速地答出一道道數(shù)學(xué)口算題，畫出一幅幅美麗的圖畫，唱出一首首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，做著一節(jié)節(jié)熟練的小學(xué)生廣播體操……作為班主任，我由衷地為你們感到自豪，你們長(zhǎng)大了!相信你們的爸爸媽媽也會(huì)為你們感到高興的!
一(一)班的小朋友們，希望你們?cè)谛碌膶W(xué)年里，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，講文明，懂禮貌的好學(xué)生。
一(一)班就是我們的家，讓我們共同努力，用雙手來(lái)把它建設(shè)得更加美好吧!
【班主任寄語(yǔ)】相關(guān)文章：
班主任寄語(yǔ)04-24
班主任寄語(yǔ)[精選]01-13
經(jīng)典班主任寄語(yǔ)01-17
班主任寄語(yǔ)集錦10-02
小學(xué)班主任寄語(yǔ)11-09
優(yōu)秀班主任寄語(yǔ)01-31
班主任寄語(yǔ)優(yōu)秀09-08
班主任畢業(yè)寄語(yǔ)01-10
【實(shí)用】班主任寄語(yǔ)01-17
[推薦]班主任寄語(yǔ)01-17