【教學(xué)目標(biāo)】
　　1、知道外出時(shí)要緊跟著大人走，知道走丟了的危險(xiǎn)后果。
　　2、增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
　　【教學(xué)準(zhǔn)備】故事課件，電腦，電視機(jī)。
　　【教學(xué)過程】
　�。ㄒ唬┖蛬寢尦鲩T去。
　　1、出示課件，小雞說：“小朋友，我特別喜歡和媽媽出門去，你們喜歡嗎？能告訴我，你和媽媽出門后發(fā)生的事情嗎？”
　　幼：“喜歡。”
　　小雞說：“能告訴我，你和媽媽出去玩后發(fā)生的事嗎？”
　　幼1：“我和媽媽去動(dòng)物園看到好多的動(dòng)物�！�
　　幼2：“我和媽媽出去玩很開心。”
　　幼3：“我和媽媽出去玩還買了好多好多的東西。”（鼓勵(lì)幼兒說說自己和媽媽出去玩后最開心的事情）
　�。ǘ�）講故事《小雞遇險(xiǎn)》。
　　1、課件中，小雞說：“你們說的都是和媽媽出門去的高興的事情，我要說一件非常危險(xiǎn)的事�！保ㄒ�起幼兒聽故事的興趣）
　　2、教師邊播放課件邊講述故事。
　�。�1）小雞和媽媽出門去干什么？臨走時(shí)媽媽對(duì)小雞怎么說的？
　　幼：“它們?nèi)タ赐�小鴨子了，媽媽說要緊張它，不然要碰到大老鷹的�！�
　　（2）到了草地上，小雞跟媽媽走了嗎？他干什么去了？
　　幼1：“小雞，沒有跟媽媽走�！�
　　幼2：“小雞去采路邊的小花了，想送給小鴨子�！�
　　（3）小雞驚動(dòng)了誰(shuí)？發(fā)生了什么危險(xiǎn)？是誰(shuí)趕走老鷹的？
　　幼1：“老鷹老了�！�
　　幼2：“它要捉小雞，雞媽媽來(lái)保護(hù)了小雞！”
　�。�1）小雞經(jīng)過這次的危險(xiǎn)后，懂得了什么？
　　（2）幼：“出去要跟著大人，不要亂跑�！�
　�。ㄈ�）怎樣不會(huì)丟了。
　�。�1）師：“除了要緊跟大人還有讓小雞不會(huì)丟了�！�
　　幼1：“不要采花。”
　　幼2：“一個(gè)人不要亂走，跟著爸爸媽媽�！�
　�。ㄗ層變焊嬖V小雞，怎樣不會(huì)丟了？調(diào)動(dòng)幼兒的經(jīng)驗(yàn)，說說跟大人一起出門要注意什么？）
　　（2）引導(dǎo)交流：跟爸爸媽媽或老師外出，上超市、逛公園或者走在馬路上的時(shí)候，該怎么辦？
　�。�3）如果走丟了怎么辦？
　　師：“請(qǐng)大家想想辦法。
　　幼1：“找警察叔叔。”
　　幼2：“在原來(lái)的地方�！保�幼兒教育）