【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1．能用點(diǎn)卡表示6以?xún)?nèi)物體的數(shù)量。
　　2．能目測(cè)或用點(diǎn)數(shù)方法計(jì)數(shù)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】《幼兒畫(huà)冊(cè)》，筆。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、拍手?jǐn)?shù)數(shù)1～10。
　　師幼共同拍手?jǐn)?shù)數(shù)，從1數(shù)到10。速度可視幼兒情況由慢逐漸加快。集體數(shù)和個(gè)別數(shù)相結(jié)合。
　　二、學(xué)習(xí)用點(diǎn)表示5和6的數(shù)量。
　　1．用點(diǎn)表示5。
　　教師在黑板上畫(huà)出五個(gè)蘋(píng)果，提問(wèn)：小兔逛超市，超市有幾個(gè)蘋(píng)果？5個(gè)蘋(píng)果可以用幾的點(diǎn)卡來(lái)表示呢？教師示范用筆在圖片的下方畫(huà)出5個(gè)圓點(diǎn)。引導(dǎo)幼兒學(xué)說(shuō)：5的點(diǎn)卡可以表示5個(gè)蘋(píng)果。
　　2．用點(diǎn)表示6。
　　教師在黑板上畫(huà)出6個(gè)西瓜，提問(wèn)：這是什么水果？有幾個(gè)？可以用幾的點(diǎn)卡來(lái)表示6個(gè)西瓜？請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)，嘗試用筆在圖片的下方畫(huà)出6的點(diǎn)卡。引導(dǎo)幼兒觀察是否正確。
　　三、做《幼兒畫(huà)冊(cè)》上的練習(xí)。
　　1．引導(dǎo)幼兒看《幼兒畫(huà)冊(cè)》，幫助幼兒理解畫(huà)面的內(nèi)容。
　　提問(wèn)：圖上有誰(shuí)？在什么地方？那里有什么？每樣物品有多少呢？
　　2．提出活動(dòng)要求。
　　請(qǐng)幼兒用畫(huà)點(diǎn)卡的方式把每種蔬菜和水果的數(shù)量表示出來(lái)。
　　3．鼓勵(lì)幼兒畫(huà)完后說(shuō)一說(shuō)。
　　如：3的點(diǎn)卡表示3個(gè)西瓜，2個(gè)點(diǎn)卡表示2個(gè)茄子等。
　　4．鼓勵(lì)幼兒相互交流、檢查作業(yè)。（幼兒教育）