【活動(dòng)目的】
　　1、有情趣地諦聽(tīng)故事，開(kāi)端明白故事內(nèi)容。
　　2、明白“款項(xiàng)并非全能的”原理。
　　
　　【活動(dòng)預(yù)備】
　　1、繪本《一塊錢買一夢(mèng)》和課件
　　2、荷包一個(gè)及種種面值的貨幣
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、回想買工具的履歷
　　—你們買過(guò)工具嗎？買工具要用什么？
　　—你用錢買過(guò)什么？
　　游戲：（導(dǎo)入：本日，楊先生也要給你們錢，讓你去買工具。）
　　—你拿了幾多錢？想去買什么？
　　
　　二、不雅察畫(huà)面，明白故事變節(jié)。
　　1、不雅察封面，引出故事。
　　—本日，有一只可愛(ài)的小松鼠，他也想去買工具。猜猜看，他想去買什么？
　　2、諦聽(tīng)故事，開(kāi)端明白故事內(nèi)容。
　　1）旁觀課件，西席分段報(bào)告故事。（1-10）
　　—故事的名字叫什么？
　　—小松鼠發(fā)明本身沒(méi)有做夢(mèng)，決議怎么辦？（決議去買夢(mèng)）
　�。ㄙI到嗎？他都去問(wèn)誰(shuí)買了？咱們接著聽(tīng)故事）
　　2）旁觀課件，西席報(bào)告故事。（11-14）
　　—小松鼠問(wèn)誰(shuí)買夢(mèng)？他是怎么問(wèn)的？大鯉魚(yú)是怎么答復(fù)的？
　�。ā�你好，大鯉魚(yú)！你能賣一個(gè)夢(mèng)給我嗎？）
　�。ā�我經(jīng)常做夢(mèng)，但是我沒(méi)有措施賣給你，你照舊想想另外措施吧�。�
　　3）旁觀課件，西席報(bào)告故事。（15-16）
　　—小松鼠問(wèn)誰(shuí)買夢(mèng)？他是怎么說(shuō)的？天鵝蜜斯是怎么答復(fù)的？
　�。ā�天鵝蜜斯，你能賣一個(gè)夢(mèng)給我嗎？）
　　(—不可吧？夢(mèng)似乎是不克不及買，也不克不及賣的。)
　　4）旁觀課件，西席報(bào)告故事。（17-18）
　　—小松鼠問(wèn)誰(shuí)買夢(mèng)？小白兔是怎么答復(fù)的？
　�。ā�做夢(mèng)要靠本身，你弗成能用錢買到夢(mèng)的！）
　　5）旁觀課件，西席報(bào)告故事。（19-28）
　　—小松鼠末了獲得了一個(gè)夢(mèng)，幼兒手工制作他是奈何獲得的？
　　總結(jié)：在我們的生存中有許多的工具是可以或許有錢買到了，但也有許多工具用錢買不到的，想一想，在我們生存中有哪些工具是錢買不到的，要奈何才氣獲得？
　　
　　附故事：一塊錢買一個(gè)夢(mèng)
　　
　　小松鼠住在一棵橡樹(shù)上，這里的果子許多，他的日子過(guò)得很快活。有一天，飛來(lái)了一只小紅鳥(niǎo)，小紅鳥(niǎo)報(bào)告小松鼠：“我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)本身釀成了一只五顏六色的大孔雀�！薄罢娴陌�！會(huì)做夢(mèng)真好！”小松鼠傾慕地說(shuō)。
　　
　　小紅鳥(niǎo)走后，小松鼠心想：“我本日晚上也要做一個(gè)夢(mèng)！”他很早就上床睡覺(jué)了，睡得好沉、好噴鼻、好舒適。天亮了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，小松鼠醒來(lái)后，摸著頭想：“我怎么沒(méi)有做夢(mèng)呢？”小松鼠異常地掉望，想欠亨為什么本身沒(méi)有做夢(mèng)。
　　
　　小松鼠決議去處別人買一個(gè)夢(mèng)。他打開(kāi)錢包，拿出一塊錢，高開(kāi)心興地走出了家門，要去買一個(gè)屬于本身的夢(mèng)。
　　
　　小松鼠來(lái)到水池邊，碰見(jiàn)了大鯉魚(yú)。小松鼠說(shuō)：“你好，大鯉魚(yú)！你能賣一個(gè)夢(mèng)給我嗎？”大鯉魚(yú)從水面探出面來(lái)，稀罕地看著小松鼠。他這輩子第一次傳聞?dòng)腥艘�買夢(mèng)，他很虛心地對(duì)小松鼠說(shuō)：“我經(jīng)常做夢(mèng)，但是我沒(méi)措施賣給你，你照舊想想另外措施吧！”說(shuō)完，大鯉魚(yú)又潛入水中游走了。
　　
　　小松鼠又碰到了天鵝幼兒園教案，他匆匆問(wèn)天鵝：“天鵝蜜斯，你能賣藝個(gè)夢(mèng)給我嗎？”“不可吧？夢(mèng)似乎是不克不及買，也不克不及賣的�！碧禊Z說(shuō)完話，拍拍黨羽飛上了天空。
　　
　　小松鼠買不到夢(mèng)，感覺(jué)很沮喪。白晝已往了，夜晚到臨了。小松鼠坐在床上想：“別人都市做夢(mèng)，為什么我不會(huì)呢？”
　　
　　想著，想著，小松鼠累了，睡著了。忽然間，他瞥見(jiàn)本身跟大鯉魚(yú)在水底泅水，水底的天下真的很美麗，很特殊。接著，他騎在天鵝的背上，隨著天鵝飛上高高的天空，到處去觀光。
　　
　　喔喔喔—公雞叫著，天亮了。
　　
　　清早，暖暖的陽(yáng)光照在小松鼠身上，小松鼠醒了過(guò)來(lái)，內(nèi)心好開(kāi)心，由于他做了一個(gè)又長(zhǎng)又好玩的夢(mèng)。（幼兒教育）