【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1.練習(xí)自由跑占圈的動(dòng)作。（重點(diǎn)）
　　2.能迅速找到自己的圈，并遵守游戲規(guī)則地進(jìn)行游戲。（難點(diǎn)）
　　3.體驗(yàn)營(yíng)救同伴的樂(lè)趣。
　　
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)營(yíng)救有初步了解。
　　物質(zhì)準(zhǔn)備：呼啦圈數(shù)與游戲幼兒人數(shù)相等。
　　
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、創(chuàng)設(shè)“愛(ài)的抱抱”游戲進(jìn)行熱身活動(dòng)，激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
　　教師吹口哨，帶領(lǐng)幼兒玩愛(ài)的抱抱游戲，看老師手的變換指令進(jìn)行游戲，幾個(gè)小朋友就擁抱在一起。
　　吹口肖變數(shù)字1，抱自己，吹口肖變數(shù)字2，兩個(gè)人擁抱在一起，不停變換進(jìn)行游戲。
　　
　　二、利用占呼啦圈的游戲，練習(xí)自由跑占圈的動(dòng)作。
　　1．出示呼啦圈，談話交流引導(dǎo)幼兒圍繞呼啦圈進(jìn)行游戲。
　　你想和呼啦圈玩什么游戲？怎么玩？
　　小結(jié)：今天我們來(lái)玩一個(gè)占圈的小游戲。
　　2.向幼兒說(shuō)游戲的規(guī)則：老師吹口哨，聽(tīng)到口令后每個(gè)小朋友要換一個(gè)圈站進(jìn)去，不能站在原來(lái)的圈上，速度要快。
　　游戲開(kāi)始..
　　游戲時(shí)強(qiáng)調(diào)：幼兒跑時(shí)要注意安全，所有人都要安全找到圈，不要踩圈，它會(huì)很痛的。
　　小結(jié)：游戲中小朋友們都能自由跑并找到一個(gè)圈站好。
　　
　　三、利用呼啦圈繼續(xù)進(jìn)行游戲，能迅速找到自己的圈，并遵守游戲規(guī)則地進(jìn)行游戲。
　　1.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作占呼啦圈。
　　師：寶貝我們都學(xué)會(huì)了自己跑著跟著老師口哨進(jìn)行游戲，可老師撤走一個(gè)呼啦圈后怎么辦呢？一個(gè)呼啦圈內(nèi)可以站兩個(gè)小朋友嗎？為什么？
　　小結(jié)：在圈里隨便可以站幾個(gè)小朋友都是可以的，只要能站進(jìn)去就可以，聽(tīng)到口哨后每個(gè)小朋友只能換一次。
　　2．依次撤呼啦圈進(jìn)行游戲。
　　教師吹口哨，幼兒進(jìn)行游戲。
　　小結(jié)：游戲中我們所有人都是好朋友，圈會(huì)越來(lái)越少，你們要互相幫助，不要讓自己的同伴沒(méi)有圈站，圈內(nèi)只要能站開(kāi)，站幾個(gè)小朋友都是可以的。
　　3.游戲時(shí)，教師與幼兒共同游戲，玩抓小朋友的游戲。
　　提問(wèn)：怎樣才能不被老師抓到？怎樣才能換的快？你有什么好方法？
　　小結(jié)：你們的方法很多，游戲中的你們是很聰明的，換圈的時(shí)候一定要換離自己最近的那一個(gè)圈。
　　4.游戲繼續(xù)，被抓到的小朋友就要被關(guān)起來(lái)，抓到桌子上站好等待同伴營(yíng)救。
　　小結(jié)：營(yíng)救同伴時(shí)要跟桌子上的小朋友先拍一下手，拍到手的小朋友可以下來(lái)繼續(xù)游戲，營(yíng)救同伴就用這種方法。
　　提醒：救人時(shí)容易發(fā)生危險(xiǎn)，如果再救別人時(shí)被抓到等于營(yíng)救失敗，要特別注意安全，營(yíng)救時(shí)小心把手伸出來(lái)做好準(zhǔn)備。
　　
　　四、創(chuàng)設(shè)情境，放松身體，感受營(yíng)救他人的樂(lè)趣，同伴間相互擁抱表示感謝。
　　還記得游戲中，誰(shuí)營(yíng)救過(guò)你嗎？來(lái)向你的同伴表示一下感謝吧。（幼兒教育）