【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、在葉子的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)添畫圓形的蘿卜。
　　2、鞏固涂色技能，提高涂色能力。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】已有蘿卜葉子的紙、蠟筆、勾線筆。
　　【活動(dòng)過程】
　　1、出示作業(yè)紙引起興趣。孩子你們看這是什么？（幼兒自由猜測(cè)）
　　2、教師講故事，范畫蘿卜。一天來了一只小老鼠，他餓急了咬了這棵菜一口，這棵菜就腫了起來。老師范畫。你們看變成了什么？
　　3、提出添畫、涂色要求。
　�。�1）大葉子下面腫出大蘿卜，小葉子下面腫出小蘿卜。
　�。�2）按一個(gè)方向涂色，不能涂到外面來
　　4、幼兒繪畫教師指導(dǎo)。
　　（1）鼓勵(lì)孩子大膽添畫
　�。�2）指導(dǎo)能力較強(qiáng)的孩子添畫背景
　　【活動(dòng)點(diǎn)評(píng)】
　　孩子對(duì)奇怪的事情有極強(qiáng)的好奇心，原有的蘿卜葉子展開了孩子想像的翅膀，通過老師的示范添畫，突然把一個(gè)猜想的事物變成實(shí)實(shí)在在的東西，孩子們看到了一個(gè)熟悉的事物展現(xiàn)在自己的眼前時(shí)，欣喜、歡快、恍然大悟、奇怪……各種表情躍然于孩子們的臉上，還有就是對(duì)老師的欽佩，更多是增加了對(duì)畫畫的喜愛之情。這種愉快、好玩的方法一開始就深深的吸引了孩子，讓小班的孩子能積極的參與比較枯燥的涂色練習(xí)，并持之以恒。（幼兒教育）