活動目標：
　　1、能知道竹子中空的特點。
　　2、樂意幫助他人，體驗助人為樂的愉快心情。
　　3、在活動中能與同伴合作運水。
　　
　　活動準備：
　　1、水桶四只、水勺兩個。
　　2、豎著切開的一米長竹段八段。
　　3、大熊貓圖片。
　　
　　活動過程：
　　一、大熊貓遇難
　　1、師：小朋友們，老師剛收到了大熊貓的求救信，他們遇到了大麻煩，他們住的竹林里沒有水了該怎么辦？我們快來幫他們想想辦法。
　　2、幼兒發(fā)表自己的看法，師幼共同探討辦法是否可行。
　　3、師：在大熊貓住的那個竹林的山頂上有一個湖，那里有水，但是他們不知到該怎么把水運下來，水有辦法幫他們運水？
　　4、竹子運水
　　師：對了，竹林里到處都是竹子，而且竹子里面是空的，我們可以用竹子當水管，把水從山頂運下來，那該怎么運呢？沒有那么長的竹子��？
　　5、幼兒嘗試用竹子運水！
　　二、幫助大熊貓
　　1、師：這個辦法真好，現(xiàn)在我們就去幫助大熊貓吧！
　　2、把幼兒帶到操場進行活動，教師把幼兒分成兩隊，幼兒討論誰來接水管，誰來接水。
　　3、運水游戲。
　　三、慶祝
　　1.師：現(xiàn)在大熊貓又有水喝了，他們非常的高興，很謝謝小朋友，我們幫助了他們，
　　你們開心嗎？那我們一起來跳舞慶祝一下吧！
　　2.一起收拾活動場地。
　　
　　反思：
　　本次活動主要是在幼兒認識竹子的內(nèi)部結(jié)構后，知道竹子是中空的，可以充當水管，有運水的作用，同時也培養(yǎng)了幼兒的合作精神和初步的競爭意識。在活動中幼兒積極性非常的高，能相互合作完成任務。（幼兒教育）