【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、在玩玩、說(shuō)說(shuō)、擺擺中感知不同大小、顏色的石頭。
　　2、能夠愉快地用石頭進(jìn)行分類(lèi)、排序等操作活動(dòng)。
　　3、樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)玩石頭的快樂(lè)。
　　【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、操作盒人手一個(gè)：盒子下面分三格分別是紅、黃、藍(lán)石頭的家，盒子上面是紅黃藍(lán)三條小路。
　　2、紅、黃、藍(lán)，大、中、小不同的石頭每人各一份放在盒子里。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、感知石頭的特征。
　　1、出示用布蓋好的禮物，請(qǐng)幼兒猜一猜。
　　2、和石頭玩一玩，感受石頭的特征。
　　3、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)的石頭，感知石頭大小的不同。
　　4、總結(jié)：原來(lái)我們的禮物是不同的顏色、不同大小的石頭��！
　　5、石頭玩累了，把石頭送回家：石頭的家在哪里？（送石頭回家）你是怎么送的？
　　二、認(rèn)識(shí)大、中、小三種石頭
　　1、去石頭家做客。
　　2、以“敲門(mén)做客”的游戲進(jìn)行：認(rèn)識(shí)紅爸爸、紅媽媽和紅寶寶。說(shuō)說(shuō)為什么覺(jué)得那個(gè)是爸爸、媽媽、寶寶？（最大的是爸爸，最小的是寶寶，還有一個(gè)中間的是媽媽?zhuān)?br />　　3、分別和黃爸爸、藍(lán)寶寶打招呼。
　　三、按從小到大、從大到小的順序排列
　　1、石頭們要玩排隊(duì)的游戲。
　　2、出示小到大排列的紅石頭。提問(wèn)：看他們是怎么排的？
　　3、小結(jié)：寶寶排在前面，爸爸排在后面，媽媽排在中間。是從小到大排列的。
　　4、紅石頭變魔術(shù)：出示大到小排列的紅石頭。提問(wèn)：你發(fā)現(xiàn)了什么變化？
　　5、小結(jié)：爸爸排在前面，寶寶排在后面，媽媽排在中間。是從大到小排列的。
　　6、按照剛剛的方法給黃、藍(lán)石頭排排隊(duì)。
　　7、介紹：你的石頭是怎么排隊(duì)的？
　　四、游戲：
　　1、石頭們都排好隊(duì)了，我們一起玩捉迷藏的游戲吧！
　　2、紅寶寶和紅媽媽躲在家里面，紅爸爸躲在家外面。
　　3、黃寶寶躲到了黃爸爸的身上。
　　4、藍(lán)寶寶躲在藍(lán)爸爸的身體下面。
　　五、結(jié)束
　　石頭真好玩，讓我們帶著石頭們繼續(xù)去玩更好玩的游戲吧�。�幼兒教育）