活動目標：
　　
　�、僬莆铡缎〈题�摘蘋果》故事內(nèi)容，明白故事啟發(fā)，通過自己的努力結果是香甜的，想著不勞而獲最終只會是一無所獲。
　　
　�、谀茏屑氂^察圖片內(nèi)容，大膽猜測故事內(nèi)容，開發(fā)想象力。
　　
　�、鄹矣谠诩�體中表達自己，并且善于傾聽。
　　
　　活動重點：掌握故事內(nèi)容，理解故事所帶來的啟發(fā)，做一個通過自己努力勞動而有所收獲的人。
　　
　　活動難點：根據(jù)圖片提供的線索，講述故事內(nèi)容。
　　
　　活動準備：故事圖片
　　
　　活動過程：
　　
　　一、談話導入
　　
　　師：小朋友們早上好！秋天是收獲的季節(jié)，有沒有小朋友去摘過水果呢？
　　
　　個別幼兒采摘過水果，那么我們就可以開始分享摘水果的經(jīng)歷，如果沒有幼兒有相關經(jīng)歷，則由教師分享采摘水果的經(jīng)歷。
　　
　　二、看圖講故事
　　
　　師：剛剛我們講了我們摘水果的經(jīng)歷，有一只小刺猬呀，它也來摘蘋果啦，我們一起來看看它是怎么摘蘋果的！
　　
　�、俳處焾D片展示，引導幼兒仔細觀察圖片，并根據(jù)圖片內(nèi)容，大膽猜測故事情節(jié)，并請小朋友和大家一起分享自己的觀點，七張圖片逐一講述。
　　
　�、诮處熗暾�講述故事內(nèi)容。要求幼兒一邊觀看圖片一邊安靜的傾聽。
　　
　�、鄹�讀故事《小刺猬摘蘋果》，討論故事啟發(fā)
　　
　　三、故事表演
　　
　　提供機會幼兒自己講述故事，以表演的形式進行，鍛煉孩子的膽量和語言表達能力，也能對故事加深印象，課后還可以叫孩子給家人講述故事。（幼兒教育）