活動(dòng)目標(biāo)：
　　
　　1．嘗試選擇自己喜歡的繪畫(huà)工具大膽作畫(huà)。
　　
　　2．能通過(guò)討論、探索尋找制作野莓的方法。
　　
　　3．正確掌握使用剪刀的方法。
　　
　　活動(dòng)準(zhǔn)備：皺紋紙、新型材料、剪刀、鉛筆、雙面膠等。
　　
　　活動(dòng)過(guò)程：
　　
　　一．出示第三幕劇本，引出野莓道具。
　　
　　師：在童話劇《蛤蟆爺爺?shù)拿卦E》第三幕中，蛤蟆爺爺遇到了什么危險(xiǎn)？
　　
　　那小蛤蟆想到了什么辦法救了爺爺?shù)�？（往怪獸身上砸野莓）
　　
　　野莓是什么樣的呢？（幼兒觀察圖片，自由討論）
　　
　　今天就讓我們一同學(xué)習(xí)制作野莓！
　　
　　二．說(shuō)一說(shuō)學(xué)一學(xué)做一做野莓。
　　
　　1.觀察野莓的外形特征。
　　
　　師：野莓是什么樣子的？有那幾個(gè)部分組成？
　　
　　2.出示皺紋紙，引導(dǎo)幼兒探索制作方法。
　　
　　師：這是？（皺紋紙）
　　
　　利用它如何來(lái)制作野莓？（幼兒發(fā)揮想象自由討論制作方法）
　　
　　誰(shuí)愿意說(shuō)一說(shuō)你的制作方法？
　　
　　小結(jié)：我們可以利用紅色的皺紋紙搓成球這就是野莓的身體，利用綠色的新型材料剪出野莓的葉子，最后用雙面膠將2個(gè)部分連接在一起，一個(gè)可愛(ài)的小野莓就做成功咯！小蛤蟆可是需要許許多多的野莓哦，那我們也要多多制作野莓。
　　
　　3.做一做野莓。
　　
　　師：下面讓我們來(lái)制作野莓，剪刀可要小心用哦！
　　
　　幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
　　
　　三．評(píng)價(jià)活動(dòng)。
　　
　　師：我來(lái)看一看哪一組制作的野莓最多，最好看？
　　
　　讓我們利用野莓一同表演童話劇第三幕《戰(zhàn)勝怪獸》吧！（幼兒教育）