【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、讓幼兒知道要通過(guò)正確的方式表達(dá)對(duì)父母的孝。
　　2、嘗試運(yùn)用瓶蓋作畫(huà)，在指定范圍內(nèi)壓印出整串葡萄，體驗(yàn)特殊材料作畫(huà)的樂(lè)趣。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1、《狐貍媽媽的葡萄園》的故事圖片幅。
　　2、大小不同的瓶蓋若干，已調(diào)好的深紫色、淺紫色、深綠色、淺綠色的水粉顏料若干，抹布若干。
　　3、布置好的“葡萄園”背景圖一張，幼兒人手一張畫(huà)有葡萄葉子的A4紙。
　　4、舒緩的伴奏音樂(lè)mp3。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　1、故事導(dǎo)入
　　小狐貍路過(guò)的葡萄園，想起了媽媽最?lèi)?ài)吃這甜甜的葡萄，就偷偷的摘了幾串，想帶回家給媽媽吃。不巧，讓給發(fā)現(xiàn)了，xx特別嚴(yán)厲地訓(xùn)斥了小狐貍，但是聽(tīng)說(shuō)小狐貍是為了媽媽才摘得葡萄，就原諒了它，允許小狐貍把葡萄帶走了。
　　出示圖畫(huà)，講述故事情節(jié)，讓幼兒通過(guò)老師聲情并茂地講述感受到小狐貍對(duì)媽媽的孝心。
　　2、活動(dòng)展開(kāi)
　�。�1）提問(wèn)：小狐貍偷摘葡萄的行為對(duì)不對(duì)？既然小狐貍偷摘葡萄是不對(duì)的行為，那我們一起幫它想個(gè)辦法，讓小狐貍不用偷摘?jiǎng)e人種的葡萄，也可以讓媽媽吃到她最喜歡吃的葡萄吧！
　　引出下一環(huán)節(jié)，幫小狐貍種一個(gè)葡萄園，送給狐貍媽媽。
　�。�2）教師示范，講解瓶蓋作畫(huà)的方法。
　　①介紹大小不同的瓶蓋，認(rèn)識(shí)瓶蓋，知道用瓶蓋的哪一面作畫(huà)。
　�、诮榻B顏料，有深紫色、淺紫色、深綠色、淺綠色多種顏色，說(shuō)明可以引出多種顏色的葡萄。
　�、圻x用幾種瓶蓋和顏色，示范畫(huà)一串葡萄。
　　借助兒歌幫助幼兒掌握壓印方法。
　　兒歌：
　　小瓶蓋，手中拿；
　　按一下，擰一擰；
　　葡萄種在葉子下，
　　一個(gè)一個(gè)排好隊(duì)；
　　上面大，下面小，
　　上面淺，下面深，
　　我的葡萄種好了。
　�、芙淮�作畫(huà)方法，幼兒自由選擇材料進(jìn)行作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)（播放舒緩的伴奏音樂(lè)）。
　　引導(dǎo)幼兒在葡萄葉子下，從大到小，由深到淺的壓印。
　　提醒幼兒在作畫(huà)前挽起袖子，滴下的顏料用老師事先準(zhǔn)備好的抹布擦干凈，在換用顏色時(shí)，一定要拿干凈的瓶蓋重新蘸顏料。
　�、輰⒂變旱钠咸旬�(huà)展示在“葡萄園”中。
　　大家一起欣賞，評(píng)一評(píng)哪串葡萄最好看，狐貍媽媽會(huì)喜歡。
　　3、討論
　　我們幫助小狐貍送給狐貍媽媽最喜歡的葡萄，那么小朋友們，你們知道自己的媽媽最喜歡什么嗎？
　　你想用什么方法送給媽媽她最喜歡的東西呢？引導(dǎo)幼兒說(shuō)出合理正確的方式向媽媽表達(dá)孝心。
　　教師總結(jié)：我們可以通過(guò)很多方式向媽媽對(duì)她的愛(ài)，比如，用我們靈巧的雙數(shù)，親手做一份禮物送給媽媽?zhuān)�不一定非要通過(guò)花錢(qián)、索取等方式。
　　4、活動(dòng)延伸
　　小朋友們，我們先休息一下，然后再親手做一份媽媽最喜歡的禮物吧！（幼兒教育）