【活動目標】
　　
　　1．通過觀察圖譜折百合花，學習折菱形。
　　
　　2．能耐心地進行折紙活動，將折痕抹平。
　　
　　【活動準備】
　　
　　折紙圖譜一張、吸管、正方形的手工紙、剪好的葉片、雙面膠。
　　
　　【活動過程】
　　
　　1．創(chuàng)設情境，引出活動內容。
　　
　　師：我們的花店開業(yè)了，最近百合花的生意特別好，有很多人都來買，現在店里的百合花正缺貨，花店里的人想請你們幫花店做一些百合花，你們愿意嗎？
　　
　　2．看步驟圖折“百合花”并組合。
　　
　　（1）（出示步驟圖1-4步）師：老師給小朋友準備了一張折“百合花”的圖譜，請小朋友仔細看每一步？你都能看明白嗎？
　　
　　（2）請幼兒下去試著折一折。
　　
　�。�3）教師拿出幼兒的作品進行對比。仔細看一看，這兩個折得一樣嗎？（雖然折得一樣，但是要看一看方向）
　　
　　（4）（出示步驟圖5-6步）請你下去把5、6兩步折一折？
　　
　�。�5）剛才在折的過程中你有什么困難？（請幾名幼兒說出有困難的地方，其他幼兒幫助解決）
　　
　�。�6）教師示范5、6步的折法，再次讓幼兒操作。
　　
　�。�7）（出示步驟圖7-9步）比較7、8步，這兩步是一樣嗎？
　　
　　（8）看我的百合花已經做好了，還需要什么材料？
　　
　　3．評價活動。
　　
　�。�1）展示作品。將折好的百合花插在花泥里。
　　
　�。�2）評價作品。百合花都折好了，你最喜歡哪一朵，為什么？
　　
　　4．結束活動。
　　
　　我們一起把花送到花店里去吧�。�幼兒教育）