【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1.能用點(diǎn)、圓圈等表現(xiàn)出水果的形狀、大小。
　　2.樂(lè)意參與活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。
　　【活動(dòng)重點(diǎn)】能用點(diǎn)、圓圈等表現(xiàn)出水果的形狀、大小。
　　【活動(dòng)難點(diǎn)】能正確使用顏料并采用不同顏色表現(xiàn)水果的形狀、大小。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　1.與活動(dòng)相關(guān)的圖片。
　　2.事先畫(huà)好的果園背景圖。
　　3.顏料、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆、抹布。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、談話導(dǎo)入。
　　師：小朋友，你們喜歡吃水果嗎？今天老師帶你們?nèi)ス麍@里看看吧！
　　二、了解不同水果的特征。
　　1.出示圖片—蘋(píng)果樹(shù)。
　　提問(wèn)：這是什么？長(zhǎng)在哪里？它是什么樣子的？
　　你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的蘋(píng)果？
　　2.出示圖片—桔子樹(shù)。
　　提問(wèn)：這是什么？長(zhǎng)在哪里？它是什么樣子的？
　　你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的桔子？
　　3.出示圖片—櫻桃樹(shù)。
　　提問(wèn)：這是什么？長(zhǎng)在哪里？它是什么樣子的？
　　小結(jié)：今天我們參觀了蘋(píng)果園、桔子園、櫻桃園，它們都是圓圓的，它們有的大，有的小，有的是紅色，有的是黃色，還有的是綠色。
　　三、教師講解畫(huà)法，幼兒操作。
　　1.出示果園背景圖。
　　師：這兒有一片果園，可是這些果樹(shù)上都沒(méi)有果子怎么辦呢？我們可以來(lái)畫(huà)一畫(huà)，那圓圓的果子怎么畫(huà)呢？
　　教師講解畫(huà)法：請(qǐng)幼兒豎起二拇弟繞毛線，越繞越大。
　　請(qǐng)一名幼兒用畫(huà)筆沾顏料嘗試。
　　師：這是大大的果子，那小小的果子怎么畫(huà)？
　　教師講解畫(huà)法：用點(diǎn)子來(lái)表示，點(diǎn)一點(diǎn)、點(diǎn)一點(diǎn)。
　　師：如果我想換顏色了怎么辦？就要把畫(huà)筆放到杯子里，重新?lián)Q一支沾有其他顏色的筆。
　　教師提醒幼兒注意衛(wèi)生，畫(huà)好后用抹布擦手。
　　2.播放音樂(lè)，幼兒操作，教師指導(dǎo)。
　　師：下面請(qǐng)小畫(huà)家們慢慢走過(guò)來(lái)畫(huà)果子吧�。ㄌ嵝延變翰灰獢D在一張背景圖上畫(huà)，分散開(kāi)來(lái)，注意換顏色）
　　四、總結(jié)。
　　師：小朋友們把果園裝點(diǎn)的真漂亮，讓我們也展示給其他小朋友看看吧！
　　【活動(dòng)反思】
　　本活動(dòng)對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)新穎有趣，幼兒初次接觸顏料和毛筆，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。活動(dòng)中幼兒都積極參加，認(rèn)真配合。通過(guò)認(rèn)識(shí)水果了解其主要特征，用點(diǎn)、圓圈表現(xiàn)出來(lái)，幼兒完成的都很棒。操作過(guò)程中，個(gè)別幼兒總是不記得換顏色，需要提醒。另外，在幼兒人數(shù)較少的情況下，我應(yīng)該為幼兒人手準(zhǔn)備一個(gè)調(diào)色盤(pán)，以免出現(xiàn)活動(dòng)中一擁而上沾顏料的情況。（幼兒教育）