【活動目標(biāo)】
　　1、能比較主動的參與觀察和操作活動，發(fā)現(xiàn)手電筒的光線照射在紅色的水上，水會變顏色。
　　2、樂意用語言表達(dá)觀察到的現(xiàn)象。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　1、各種顏色的水，透明杯子、手電筒。
　　2、記錄單一手一份。
　　【活動過程】
　　一、變魔術(shù)引出活動，激發(fā)幼兒的興趣。
　　出示一杯紅色的水，引導(dǎo)幼兒觀察。猜猜看怎樣讓水變顏色？
　　師：今天老師來給大家表演一個水的魔術(shù)，你們想不想看？
　　師：這有一杯紅色透明的水，老師準(zhǔn)備了一個手電筒，你們看猜猜看可以用來做什么？
　　二、教師示范小實驗：觀察：手電筒照射在水上，水的顏色有什么變化？
　　師：現(xiàn)在老師把手電筒照射在水里，看看有什么變化？師生一邊觀察一邊發(fā)現(xiàn)
　　師小結(jié)：手電筒照射在水面，水折射紅色的水會變顏色。
　　三、介紹材料。
　　（一）教師出示裝有各種顏色水的杯子。
　　師：剛才老師用手電筒照射紅色的透明水，水會變顏色。如果燈光照在其他顏色的水上，水會有什么變化呢？
　　（二）介紹操作方法，每人準(zhǔn)備了紅黃藍(lán)三種顏色的水和一把手電筒，一張記錄紙。請幼兒觀察水的會變成什么顏色的？
　�。ㄈ�）出示記錄紙，介紹記錄的方法。
　　四、幼兒實驗，記錄實驗結(jié)果。
　　1、幼兒記錄實驗結(jié)果。
　　教師幫助幼兒一起在實驗記錄單上記錄實驗結(jié)果。
　　2、幼兒講述實驗過程。
　　我們一起來看看實驗結(jié)果，手電筒照射在各種顏色的水上都會變色嗎？如果會變色，會變成什么顏色？（幼兒教育）