【活動目標】
　　1、在游戲中鞏固理解“4”以內(nèi)數(shù)的實際意義。
　　2、感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂。
　　【活動準備】
　　經(jīng)驗準備：
　　1、前期帶領幼兒參觀水果店，認識常見的水果。
　　物質(zhì)準備：
　　1、水果園背景圖、樹和水果圖片若干。
　　2、車票若干：分別是數(shù)量（1、2、3、4）及顏色（紅、黃、藍）的點子卡片。座位上貼有數(shù)字1、2、3、4的紅、黃、藍座位號。
　　【活動過程】
　　一、游戲：乘車
　�。▋r值取向：幼兒初步嘗試4以內(nèi)的點數(shù)對應。）
　　1、師：今天老師要帶你們?nèi)ッ利惖乃�果園玩。這是車票，看看上面是什么顏色什么數(shù)字，去找到自己的位子吧。
　　2、檢查是否坐對了。
　　二、游水果園
　�。▋r值取向：在游戲中理解“4”以內(nèi)數(shù)的實際意義，感受與同伴一起摘水果、裝水果的快樂。）
　　●找水果寶寶
　　1、師：水果園里有什么呀？
　　2、數(shù)數(shù)地上的水果。
　　●摘水果
　　1、示范：看看籃子上有什么？（數(shù)字）數(shù)字是幾表示只能摘幾個水果，蘋果桔子都可以。
　　2、操作：按照籃子上的數(shù)字，摘水果放在籃子里。
　　3、交流與檢查。
　　●裝水果盆
　　1、示范：按水果盤上的要求裝水果。（如3蘋果、1蘋果2桔子等）
　　2、操作，交流與檢查。
　　三、游戲：乘車
　�。▋r值取向：在游戲中進一步鞏固4以內(nèi)的點數(shù)對應。）
　　交換車票乘車回家，及時糾錯。（幼兒教育）