【設(shè)計理念】
　　由于目前獨生子女普遍，來自家庭及生活中的包辦代替、過分關(guān)懷、溺愛問題非常嚴重，導致幼兒缺乏主動解決問題的意識和能力，表現(xiàn)在遇困難膽怯、退縮、等待、依賴，這不利于幼兒形成健康的人格，不適應(yīng)當今社會發(fā)展的需要。《幼兒園教育指導綱要》（試行）中要求“提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題，不輕易放棄克服困難的嘗試。根據(jù)幼兒的年齡特點，設(shè)計了此體育游戲，通過跳過小水溝、走平衡、鉆黑洞等環(huán)節(jié)，讓幼兒在數(shù)種困難的環(huán)境中，嘗試想辦法，樹立克服困難的勇氣和信心，在提供以發(fā)展幼兒的動作技能有同時，培養(yǎng)幼兒勇敢、戰(zhàn)勝困難的品質(zhì)，體驗成功的喜悅。
　　【活動目標】
　　1、嘗試讓幼兒想辦法解決困難，培養(yǎng)遇事不退縮，勇于戰(zhàn)勝困難的信心和品質(zhì)。
　　2、在游戲中體驗成功的快樂。
　　【教學準備】
　　1、小老鼠頭飾一個、大懶貓頭飾。
　　2、平衡木2個、呼啦圈若干、山洞若干。
　　【活動過程】
　　一、活動引入
　　1、小老鼠肚子餓了，要去尋找食物。
　　2、提出要去大懶貓家里找好吃的，“路上會碰到許多困難，我們怎么辦”？路上我們一定會碰到很多危險和困難，都不要怕，要開動腦筋想辦法，一切聽老鼠媽媽的指揮，才能安全救出小動物找到食物。出發(fā)——�。�！
　　二、尋找食物
　　1、向小老鼠們介紹兩條去大懶貓家的路，路上有不同的困難。
　　2、路徑一：翻過山坡→鉆過山洞→繞過小樹林→到達大懶貓家：鼓勵幼兒大膽嘗試想辦法（手腳并用）
　　3、路徑二：翻過高低不平的笑山坡→跳過小水溝→達到大懶貓家：鼓勵根據(jù)自己的能力選擇高低不同、斜度不同的平衡木，提醒幼兒大膽心細一個跟一個地過橋。
　　4、請個別幼兒先嘗試去大懶貓家找好吃的，途中引導幼兒如何快速、安全的走過障礙物。
　　5、幼兒集體嘗試，去找好吃的。
　　6、教師小結(jié)，幼兒交換路徑，再次去大懶貓家找好吃的。
　　三、大懶貓醒了
　　1、請1名幼兒做大懶貓，在家里看好食物，其余幼兒去找好吃的。師交代游戲規(guī)則：如果大懶貓醒了我們就要快速回到家里，不要被大懶貓抓住。
　　2、幼兒選擇自己喜歡的路徑，再次出發(fā)。
　　四、舉行聯(lián)歡會
　　師幼一同為找打那么多好吃的歡呼，一同開聯(lián)歡會慶祝。（幼兒教育）