楊萬(wàn)鋒小朋友是我們班里年齡最小的一個(gè)小男生，每天媽媽負(fù)責(zé)接送。早晨8：10入園，每天我們老師在學(xué)校門口，接幼兒晨檢的時(shí)候呢，他都會(huì)，很乖的去排隊(duì)。會(huì)跟著老師一起去說(shuō)小腳踏起來(lái)12121，一直走到教室門口，小朋友們排好隊(duì)一個(gè)一個(gè)的放好小書(shū)包，之后呢一個(gè)一個(gè)的坐在自己的座位上。
　　
　　這時(shí)候問(wèn)題來(lái)了這時(shí)候楊萬(wàn)鋒小朋友，像個(gè)老爺爺一樣，步履闌珊的走去自己的座位上去，但是他沒(méi)有坐下來(lái)，反而會(huì)把小椅子弄得咯吱咯吱的響，這時(shí)候其他的小朋友都會(huì)，看著他。有的小朋友會(huì)過(guò)來(lái)跟老師說(shuō)：“老師楊萬(wàn)鋒小朋友不坐下來(lái)，他在那里把小凳子弄哭了�！边@時(shí)我會(huì)加重語(yǔ)氣對(duì)楊萬(wàn)鋒小朋友說(shuō)：“鋒鋒快坐下來(lái)，不能擋著小朋友�！边@個(gè)時(shí)候他坐下來(lái)了。但沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，他的凳子又發(fā)出聲音了。這個(gè)時(shí)候楊萬(wàn)鋒小朋友，看著我說(shuō)：“鋒鋒不坐椅子，鋒鋒不”。晨檢結(jié)束以后，到了吃飯的時(shí)間了，小朋友們洗了手安靜的坐在座位上，等待早點(diǎn)的到來(lái)。這時(shí)他在哪里把椅子轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去，老師多次勸解他都無(wú)動(dòng)于衷，我走上前去把他的小凳子搬到了教室前面放著，我有一次去問(wèn)他：“小凳子需不需要愛(ài)護(hù)他，你已經(jīng)把它弄哭了，他需要安靜，你的小屁股怎么就不愛(ài)你自己的小凳子呀？你要和他成為朋友，這樣小屁股才不會(huì)疼�！闭f(shuō)著他提著凳子回到自己的座位上了。
　　
　　可能是因?yàn)槟挲g小的問(wèn)題，他的自我約束力特別的差，在他的世界里凳子是用來(lái)玩的而不是用來(lái)坐的，常常會(huì)把小凳子弄的哭哭啼啼的，老師用交換條件的方式和他談話，只有你坐在小凳子上，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一朵小紅花�？墒撬�只能堅(jiān)持一會(huì)兒，之后還會(huì)坐同樣的動(dòng)作。時(shí)間一天天的過(guò)，他在一天天的成長(zhǎng)，慢慢的他接受了那張凳子。希望他隨著年齡的增長(zhǎng)，會(huì)改掉這個(gè)不良習(xí)慣，和小凳子做朋友。（幼兒教育）