【活動目標(biāo)】
　　1、通過看一看、摸一摸、剝一剝、嘗一嘗等感知活動，感知、探索荔枝的特征。
　　2、探索怎樣用又快又方便的方法剝開荔枝，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的探索興趣。
　　【活動準(zhǔn)備】荔枝若干。
　　【活動過程】
　　一、談話引出課題。
　　師：你們吃過荔枝嗎？
　　師：今天老師就帶來了許多荔枝呢。我們一起來看看荔枝是怎樣的呢？
　　二、探索荔枝的奧秘。
　　1、看一看
　　師：用小眼睛觀察一下荔枝是什么顏色，什么形狀的？
　　2、摸一摸
　　師：用小手摸一摸荔枝的殼是怎樣的？有什么感覺？
　　3、剝一剝
　　師：荔枝里面有什么呢？自己想個(gè)最好的辦法來打開荔枝，待會請你來告訴小朋友你是用什么方法將荔枝打開的？
　　師：我剛發(fā)現(xiàn)有小朋友是用嘴巴咬的方法去打開的，這樣一點(diǎn)都不衛(wèi)生，所以我們不好用嘴巴去咬荔枝。那我們有什么好辦法嗎？要又快又方便。（嘗試第二次剝荔枝）
　　4、聞一聞
　　師：我們都剝好了，發(fā)現(xiàn)里面的荔枝肉是有點(diǎn)透明的，那我們現(xiàn)在聞一聞，荔枝是什么味道？
　　5、嘗一嘗
　　師：我們一起來嘗一嘗荔枝到底是什么味道的呢？看一下荔枝肉里面還藏著什么？
　　師：荔枝肉含豐富的維生素C和蛋白質(zhì)，有助于增強(qiáng)機(jī)體免疫功能。但是荔枝也不能多吃，多吃會出現(xiàn)頭暈、口渴、惡心、出汗、肚子疼、心慌等現(xiàn)象，會得“荔枝病”呢。
　　三、利用荔枝殼、核制作裝飾畫。
　　師：現(xiàn)在我們用剝下來的荔枝殼或核拼成一幅畫或一個(gè)作品。（幼兒教育）