思思是一個(gè)可愛乖巧的孩子，學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真，做手工也很仔細(xì)，各方面表現(xiàn)都不錯(cuò)，可是思思有一個(gè)很大的缺點(diǎn)就是挑食。有一次，午餐的菜里有肉，她不喜歡吃肉，就把肉挑出來，有時(shí)候有不喜歡吃的蔬菜她也挑出來，一口也不吃。不論嬤嬤怎么說，就是不吃。我把這個(gè)情況與家長進(jìn)行了交流，在交流中她媽媽告訴我在家里也是這樣的，挑食很厲害，家里也沒辦法，爺爺奶奶特別寵，經(jīng)常買零食給孩子吃，養(yǎng)成了挑食的壞習(xí)慣。所以思思看起來瘦弱一點(diǎn)。
　　
　　一天中午吃蘿卜骨頭湯，我看見她把蘿卜挑出來，我走過去，問她：“思思，怎么不吃蘿卜啊？”“蘿卜不好吃，我不愛吃。”“你沒吃過怎么知道難吃呢？“不好吃，我不愛吃？”這時(shí)，我突然想用故事的形式吸引她吃蘿卜，我想起了小兔子吃蘿卜的故事，然后跟思思說：“你喜歡小白兔嗎，它最愛吃蘿卜了，你看小白兔多可愛它就是吃蘿卜變漂亮的，你要不要吃一點(diǎn)？”思思看了看我，低下頭，想了想，猶豫了一會(huì)，說：“那我吃一點(diǎn)吧�！彼�用調(diào)羹舀了一點(diǎn)，慢慢地送進(jìn)嘴里，然后咬了咬，吃了下去，她也感覺到了蘿卜并不是很難吃，在我的注視下，她慢慢地把蘿卜都吃下去了。
　　
　　這以后，孩子有不喜歡吃的菜，我都會(huì)編個(gè)故事，聽了故事，個(gè)別孩子能嘗試著吃平時(shí)不愛吃的菜，我想日積月累，孩子挑食的壞習(xí)慣也會(huì)改善的。（幼兒教育）