游戲一：做相反的動(dòng)作
　　目標(biāo)：發(fā)展快速反應(yīng)能力和逆向思維能力。
　　玩法：游戲開始，教師發(fā)出某一指令，幼兒就馬上做出相反的動(dòng)作。如：教師說“睜開眼睛”，幼兒就閉上眼睛；教師說“蹲下”，幼兒就站起。教師在提問時(shí)要盡量選擇幼兒熟悉、特征明顯且容易比較的事物，提問時(shí)要由易到難、由慢到快。
　　
　　游戲二：一槍打四個(gè)
　　目標(biāo)：鍛煉幼兒手部動(dòng)作的靈活性，提高快速反應(yīng)能力。
　　玩法：游戲開始，幼兒左手當(dāng)槍，教師說：“一槍打四個(gè)”，幼兒趕快用右手伸出四個(gè)手指，兩手相對(duì)。教師繼續(xù)說：“一槍打二個(gè)、一槍打五個(gè)……”幼兒聽指令做動(dòng)作。左右手輪換當(dāng)槍，教師說的速度由慢到快。
　　
　　游戲三：金蘋果，銀蘋果
　　目標(biāo)：發(fā)展幼兒注意力和快速反應(yīng)能力。
　　玩法：兩名幼兒相對(duì)而坐，都把手放在后面。大家一起邊念兒歌邊做相應(yīng)的動(dòng)作，“金蘋果，銀蘋果，上上，下下，左左，右右，前前，后后，骨碌骨碌錘。”念到最后一個(gè)字時(shí)，就把右手伸出來，玩“石頭剪刀布”的游戲。
　　
　　游戲四：接反話
　　玩法：
　　1、教師出示任意一組圖片，如“小豬是胖的，猴子是……”
　　2、幼兒立即接“猴子是廋的”。
　　3、教師再次任意出示一組圖片，向幼兒提問，如此反復(fù)游戲。如冬天天氣冷，夏天天氣；頭發(fā)黑，皮膚白；蘋果大，葡萄小等。
　　4、幼兒回答時(shí)要有一定的速度，并按上句的句式來回答下句。
　　5、教師在提問時(shí)要盡量選擇幼兒熟悉、特征明顯且容易比較的事物。提問時(shí)要由易到難。
　　
　　游戲五：穿針引線
　　目的：訓(xùn)練幼兒觀察力、注意力。
　　規(guī)則：只能用一只手拿住東西。
　　材料：線，穿小孔的紙板。
　　準(zhǔn)備：幼兒兩人一組（最好一男一女），分若干組。
　　玩法：
　　1、同組的幼兒一人拿紙板，一人拿線。
　　2、拿紙板的站成一行，拿線的站成一行，間隔30厘米。
　　3、拿板的人盡量不要?jiǎng)�，讓拿線的人能順利將線穿過針孔。
　　4、誰先穿過誰優(yōu)勝。（幼兒教育）