【活動設(shè)計(jì)】
　　本主題活動根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)，由于小班幼兒動作和語言的發(fā)展，生活范圍的擴(kuò)大，獨(dú)立性的增強(qiáng)，對周圍的事物有強(qiáng)烈的興趣，在活動內(nèi)容上我將幼兒日常生活中熟悉的標(biāo)志為切入點(diǎn)，引發(fā)他們認(rèn)識清真標(biāo)記的欲望，但是小班幼兒年齡小，受到知識、經(jīng)驗(yàn)、能力等的限制，而通過游戲的手段，促進(jìn)其認(rèn)知發(fā)展是較好的一種方式。借助幼兒對游戲的喜愛，在認(rèn)識清真標(biāo)記后，我設(shè)計(jì)了游戲活動，幫助幼兒鞏固其對清真標(biāo)記的認(rèn)識，使幼兒在（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）情景體驗(yàn)、多元互動中獲得認(rèn)知、社會等方面的知識和經(jīng)驗(yàn)，以求達(dá)到各領(lǐng)域的知識整合，為我園民族教育教學(xué)活動更好的開展做好鋪墊工作，促進(jìn)幼兒注意周圍事物的能力。
　　【活動目標(biāo)】
　　1、通過各種形式，初步認(rèn)知“清真”標(biāo)記。
　　2、樂意參與活動，培養(yǎng)幼兒觀察周圍事物的興趣。
　　【活動準(zhǔn)備】
　　1、各種幼兒生活中熟悉的標(biāo)記課件。
　　2、每人一份標(biāo)記圖片，筆若干。
　　【活動過程】
　　一、教師逐一出示各種幼兒熟悉的標(biāo)記，引起幼兒興趣。
　　師：你們認(rèn)識它嗎？你怎么一看就知道的？（出示肯德基圖片）
　　肯德基里有什么？有好吃的炸雞腿…我們做個什么動作來表示肯德基呢？想一想這又是什么標(biāo)記？…做個什么動作表示呢？
　　二、教師出示清真標(biāo)記幼兒認(rèn)識教師：它是誰？像什么？
　　這是清真標(biāo)記，上邊有“清真”兩個漢字，下面像許多小蝌蚪排在一起的是阿文，清真標(biāo)記是綠顏色的，清真標(biāo)記是少數(shù)民族特有的標(biāo)記；清真就代表純凈樸潔，無塵無染的意思。有清真標(biāo)記的地方是沒有豬肉的。
　　清真標(biāo)記可以用個什么動作來表示呢？
　　我們國家是一個有五十六個民族的大家庭，大家相親相愛的在一起，我們用抱一抱來表示清真標(biāo)記。
　　三、以游戲的形式，鞏固幼兒對清真標(biāo)記的認(rèn)識。
　　師：小朋友們好能干，認(rèn)識這么多標(biāo)記，我們來玩?zhèn)�游戲“看誰說的對”。
　　（教師快速出示各種標(biāo)記圖片讓幼兒認(rèn)知）
　　師：小朋友的眼睛真亮，一下就看到是什么標(biāo)記出來了。告訴你們，現(xiàn)在啊，有趣的“清真”標(biāo)記躲起來了，我們一起把他找出來好不好？（每人一張標(biāo)記圖片，請幼兒給有清真標(biāo)記的圖片打鉤）
　　師：小朋友們好能干，標(biāo)記們說他們還要和小朋友們玩游戲，開上小汽車一起出去找找標(biāo)記朋友吧！
　　滴滴嘟嘟···小汽車門快開到XX標(biāo)記這里，這是什么標(biāo)記？有好吃的···，在開到XX標(biāo)記那里···，這是什么標(biāo)記？有好玩的···
　　四、結(jié)束活動。
　　師：你們真棒！我們和好玩的標(biāo)記說再見吧！
　　活動建議：
　　1、家園共育：回家后幼兒在家長的引導(dǎo)下繼續(xù)尋找生活中有清真標(biāo)記的物品。
　　2、領(lǐng)域滲透：為以后認(rèn)識回族的民族特點(diǎn)做鋪墊。