江安縣大妙幼兒園
　　晨間自由活動(dòng)，寶貝們隨意的寫寫畫(huà)畫(huà)、聊天嬉戲……
　　突然，我聽(tīng)到一個(gè)詞語(yǔ)讓我感到特別好奇——“欺人太甚”，于是我觀察究竟發(fā)生了什么欺人太甚的事情，但并不是我想象的那么“欺人太甚”。
　　我好奇的問(wèn)：“寶貝，你知道欺人太甚什么意思嗎？”
　　小男孩微笑：我不知道。
　　我：那你聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的呀？
　　小男孩：我剛剛聽(tīng)xx（小女孩）說(shuō)的。
　　小女孩：我看電視，我回家奶奶讓（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）我寫字，寫完了我就可以看電視。
　　我知道了，原來(lái)他們只是單純的聽(tīng)到這個(gè)詞學(xué)會(huì)了怎么說(shuō)但卻不知其意，于是我簡(jiǎn)單的給寶貝解釋了一下這個(gè)詞語(yǔ)的含義，告訴她們一般在什么情況下用，寶貝似懂非懂的自己去玩了卻留給我一個(gè)思考：在幼兒的語(yǔ)言中，或許并不知道自己說(shuō)的某些詞語(yǔ)是什么含義，幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)中獲得詞語(yǔ)的途徑是多種多樣的，可能看動(dòng)畫(huà)片、可能同大人一起看的電視劇、可能從兄長(zhǎng)姐姐口中也可能是聽(tīng)長(zhǎng)輩聊天。
　　因此，當(dāng)我們成年人在聽(tīng)到幼兒說(shuō)出的不符合年齡段的話語(yǔ)時(shí)，切勿盲目從成人的角度去理解孩子說(shuō)的話，首先可以考慮從孩子的角度簡(jiǎn)單的理解。