【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、初步嘗試運(yùn)用重疊的方法安排畫面。
　　2、在表現(xiàn)大家來(lái)背太陽(yáng)的畫面中體會(huì)人們互相之間友誼的情感。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　范例、紙、筆、牙簽等。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、謎語(yǔ)導(dǎo)入。
　　1、謎語(yǔ)：有位老公公，一副圓面孔，臉上紅彤彤，照著大地暖融融。（太陽(yáng)公公）
　　2、每天清早，太陽(yáng)第一個(gè)起身工作，把陽(yáng)光撒向大地，給我們的城市帶來(lái)光明。傍晚，人們開始上班回家，那太陽(yáng)到哪里去了呢？
　　太陽(yáng)翻過(guò)山頭，洗了個(gè)澡，又去照亮地球的另一邊。太陽(yáng)總是不停的工作，從不休息。
　　二、引發(fā)興趣。
　　1、太陽(yáng)實(shí)在太辛苦了，地球上的朋友商量怎樣讓他工作得輕松點(diǎn)，大樹說(shuō)：“我來(lái)背太陽(yáng)吧”可是太陽(yáng)這么大，一棵大樹怎么能背得動(dòng)呢，于是兩棵、三棵、四棵一起來(lái)背太陽(yáng)。
　　2、咦，怎么只有一半呢？這棵樹是怎么擠進(jìn)去呢？（教師順著輪廓描畫，與幼兒共同討論）看見邊就停，看不見當(dāng)看見跳過(guò)去，看見了接下去。
　　3、這么多樹一起來(lái)背太陽(yáng)可是太陽(yáng)太重了，還是背不動(dòng)。第五第六棵樹也來(lái)背太陽(yáng)，這兩棵樹站在哪里？能不能和前面的樹拉起手來(lái)呢？
　　4、這邊還有兩條縫，說(shuō)不定太陽(yáng)會(huì)叢逢里滑下去，還有更多的樹快來(lái)幫忙吧。
　　5、啊，一輪光芒四射的太陽(yáng)終于背起來(lái)了。畫上的（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）太陽(yáng)這么美麗用的是什么方法？
　　三、激發(fā)情感。
　　1、大樹背了太陽(yáng)走了一天，被房子看見了，房子說(shuō)：“我來(lái)背太陽(yáng)吧。幾幢房子怎么背得動(dòng)呢？
　　2、許多房子像大樹一樣手拉手背了太陽(yáng)走了一天，這個(gè)消息傳向四面八方，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)來(lái)爭(zhēng)取背太陽(yáng)呢？
　　3、一年有三百六十五天，需要許多朋友一起努力。
　　4、請(qǐng)你們選一個(gè)你最喜歡的朋友們，讓他們來(lái)背太陽(yáng)吧。
　　四、交流分享。
　　1、太陽(yáng)很感謝你們，是你們的幫助，才讓他能工作得更輕松更快樂(lè)。
　　2、一起來(lái)看看，誰(shuí)把太陽(yáng)背起來(lái)了。