每天都會(huì)領(lǐng)著孩子們翻繩，今天呢教了孩子們用繩翻蝴蝶，有的小朋友在這方面很出色，老師一說就明白了，但有的小朋友在這方面就不是很出色了，各有所長。
　　今天在翻蝴蝶的時(shí)候有那么些小朋友我只示范了一遍就學(xué)會(huì)了，但有的小朋友還沒學(xué)會(huì)就過來說老師老師我不會(huì)，一下子過來很多，我想要是我自己一個(gè)一個(gè)教，得教到什么時(shí)候啊，干脆讓會(huì)了的小朋友教不會(huì)的小朋友，發(fā)現(xiàn)不會(huì)的小朋友也慢慢學(xué)會(huì)了。
　　總結(jié)出來有的孩子擅長翻繩有的孩子擅長別的，孩子和孩子（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）之間有孩子的語言，所以讓那些會(huì)的小朋友教那些不會(huì)的他們更容易學(xué)會(huì)。