午睡起床后，欣怡光著腳走過(guò)來(lái)�！袄蠋�，我的一只鞋找不到了！”“看看你鄰邊的小朋友有沒(méi)有穿錯(cuò)��？”“我看了，沒(méi)有。”“那我們?cè)僖黄鹫艺��！弊詈�，在床底的一個(gè)角上找到了她的另一只鞋。每次午睡時(shí)，孩子們總是把鞋隨便一丟，說(shuō)了很多次也沒(méi)管用。這么小的孩子，給他們講大道理也沒(méi)多大用處。怎么辦呢？
　　第二天，孩子們又是把鞋隨便一丟爬上了自己的小床。我靈活機(jī)一動(dòng)：“呀，一雙雙的小鞋子真漂亮��！”孩子們都好奇的看著我，“有一位老奶奶，她有一個(gè)漂亮的小孫女，今天啊，老奶奶要給她的小孫女做一雙小鞋（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）子，可是她找不到鞋樣了，準(zhǔn)備啊從小朋友的鞋子中找一雙照著做�？墒�，小朋友鞋子都這么漂亮，要選誰(shuí)的呢？老奶奶說(shuō)了，她要選擺得最整齊最漂亮的那雙。”小朋友都瞪著眼睛認(rèn)真聽(tīng)著，馬上把自己的小鞋子擺得整整齊齊，都希望自己的鞋子能選上。這樣鞋子擺整齊了，通道也通暢了，孩子們走路的時(shí)候也不會(huì)把鞋子踢的到處都是了。問(wèn)題也解決了。