我們中班有個(gè)叫家豪的小朋友，吃飯很挑食，他認(rèn)為好吃的就多吃一點(diǎn)，認(rèn)為不好吃的就吃得很少。
　　有一天午餐吃青菜，我看著孩子們“細(xì)細(xì)地”品嘗著青菜的味道，他卻極不情愿地吃下去。我想：“孩子們都看過動(dòng)畫片，個(gè)個(gè)都為大力水手的聰明、勇敢而叫好�！庇谑俏异`機(jī)一動(dòng)有了一個(gè)小主意�！鞍�！好棒！我是大力水手，我愛吃青菜！”說著我吃了一大口青菜。“我也是大力水手！”“我愛吃青菜！”這時(shí)，我就故意問：“家豪，你愿意做大力水手嗎？”他聲音很低的說：“愿意！”不一會(huì)兒，一大桶青菜，很快被孩子們一掃而光。接下（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）來我們一起討論了：為什么大力水手吃了青菜會(huì)力量無窮呢？孩子們帶著疑問查找了有關(guān)資料，認(rèn)識(shí)了青菜的重要作用，也都希望自己當(dāng)一個(gè)健康的孩子。我也請(qǐng)家長協(xié)助在家多給孩子們講吃蔬菜的好處，不要養(yǎng)成挑食、偏食的壞習(xí)慣。
　　從今以后，家豪也變得不那么挑食了，身體也健壯了。其實(shí)，我們每天看到的事情很多，重要的是：我們想的應(yīng)當(dāng)更多，捕捉住每一分教育契機(jī)，充分把他們利用起來，把那些我們“頭疼”的問題，用這劑良藥治好。其實(shí)，這很“簡單”。