【活動(dòng)目標(biāo)】
　　1、根據(jù)音樂(lè)和故事情節(jié)，嘗試表現(xiàn)機(jī)器人斷頓的程序動(dòng)作。
　　2、大膽參與律動(dòng)表演，感受與同伴互動(dòng)的快樂(lè)。
　　【活動(dòng)準(zhǔn)備】
　　課件《朵拉與機(jī)器人》。
　　【活動(dòng)過(guò)程】
　　一、欣賞音樂(lè)，對(duì)外星機(jī)器人產(chǎn)生興趣。
　　師：今天，老師給你們帶來(lái)了一段音樂(lè)，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，好像誰(shuí)來(lái)了？有什么感覺(jué)？
　　師：你們的耳朵真靈，這段音樂(lè)說(shuō)的就是一群神秘的機(jī)器人乘著飛船來(lái)到地球上的事，看，他們來(lái)了。（播放課件）
　　二、機(jī)器人學(xué)朵拉的動(dòng)作。
　　1、場(chǎng)景一：飛船降落在朵拉家，機(jī)器人看朵拉刷牙和洗臉。
　�、贆C(jī)器人看朵拉家
　　師：飛船先降落到朵拉家的陽(yáng)臺(tái)上，機(jī)器人慢慢站起來(lái)，看呀看，看呀看……外星機(jī)器人是怎么看的？對(duì)，脖子一伸一伸的，你們想不想一起來(lái)？（師生一起練習(xí)）機(jī)器人看到朵拉剛剛起床，先要干啥呀？先要刷牙、洗臉呢！
　�、跈C(jī)器人學(xué)刷牙
　　師：朵拉是怎么刷牙的？（簡(jiǎn)單，天天刷）外星機(jī)器人刷牙可是很特別的，看！還有一個(gè)程序呢，（播放課件）誰(shuí)能根據(jù)這個(gè)程序?qū)W學(xué)外星機(jī)器人刷牙呢？刷刷刷刷——咯！也是硬梆梆的�。◣熒�一起分析一個(gè)方向四次斷頓刷，另一個(gè)方向一次連刷）愿意來(lái)試試？（孩子一起練習(xí)）
　�、蹤C(jī)器人學(xué)洗臉
　　師：機(jī)器人學(xué)會(huì)了刷牙，又開(kāi)始看了�？吹蕉淅�又在干嘛？（洗臉）朵拉是怎么洗臉的？外星機(jī)器人又很特別、機(jī)械化的，喏，程序是這樣的，（放課件）誰(shuí)愿意看著程序試一試？洗洗洗洗——咯！（同樣分析）我們跟著XXX學(xué)一學(xué)？
　�、軝C(jī)器人和朵拉交朋友
　　師：外星機(jī)器人看見(jiàn)朵拉那么可愛(ài)，他們可想和她交朋友呢！他們伸開(kāi)了雙手，朵拉，朵拉真可愛(ài)，快來(lái)跟我做朋友。（檢查動(dòng)作斷頓）愿意跟他們交朋友的一起來(lái)。（播放練習(xí)音樂(lè)）
　�、菘磮D譜，完整欣賞音樂(lè)
　　師：外星機(jī)器人有趣嗎？那我們看著圖譜聽(tīng)著音樂(lè)回想一下他學(xué)了哪些動(dòng)作？（播放課件）
　�、尥暾�練習(xí)
　　師：學(xué)了哪幾個(gè)動(dòng)作？（刷牙、洗臉）他們的動(dòng)作和我們地球人的動(dòng)作有什么不一樣？
　　小結(jié)：地球人動(dòng)作都是非常連貫自然的，而外星（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）機(jī)器人的動(dòng)作是有程序的，中間有斷頓的。想不想聽(tīng)著音樂(lè)學(xué)學(xué)外星機(jī)器人刷牙、洗臉？（完整練習(xí)一遍）
　　2、場(chǎng)景二：飛船降落在公園，朵拉教機(jī)器人釣魚(yú)、劃船。
　　①釣魚(yú)動(dòng)作
　　師：朵拉和外星機(jī)器人一下子成為了朋友，朵拉帶機(jī)器人去哪里了？公園里好熱鬧啊，人們都在干什么呀？（出示圖片）
　　師：是的呀，公園里人們散步聊天、劃船釣魚(yú)好愜意，外星機(jī)器人說(shuō)：“朵拉朵拉，教我釣魚(yú)吧！”誰(shuí)會(huì)用機(jī)器人的程序來(lái)釣魚(yú)（練習(xí)）。
　�、趧澊瑒�(dòng)作
　　師：釣了滿滿的一船魚(yú)，他們劃著船要回家了。誰(shuí)會(huì)用程序劃船？準(zhǔn)備，劃劃劃——咯！（放練習(xí)音樂(lè)）
　　三、與同伴互動(dòng)表演。
　　師：外星機(jī)器人覺(jué)得釣魚(yú)和劃船太有意思了，還想繼續(xù)玩。男孩女孩你們誰(shuí)當(dāng)朵拉？誰(shuí)當(dāng)機(jī)器人呢？朵拉站在紅線上，機(jī)器人站在藍(lán)線上。
　　四、游戲結(jié)束，機(jī)器人回星球。
　　師：機(jī)器人，你們?cè)诘厍蛏贤娴瞄_(kāi)心嗎？那你們想不想帶朵拉到我們的星球上去玩一玩？那請(qǐng)你們帶著朵拉一起回星球，走，我們回去！