兩歲左右的寶寶上托兒所，家長最擔(dān)心的莫過于入托沒多久就生病，這種現(xiàn)象存在的普遍原因是什么？
　　
　　首先，寶寶的情緒是關(guān)鍵，新入托的寶寶往往產(chǎn)生分離焦慮癥，新環(huán)境、陌生的老師和伙伴，作息時間和飲食的變化，這些都會讓寶寶的情緒變得壓抑、緊張，而不良的情緒會導(dǎo)致免疫力的下降；其次，家庭小環(huán)境和學(xué)校大環(huán)境的巨大差異，導(dǎo)致交叉感染的機率增加，是造成寶寶感染細(xì)菌和病毒的重要因素；還有，家庭里一對一的照顧和學(xué)校集體生活使孩子的清潔衛(wèi)生狀況相對變差，鼻涕沒能及時擦，小手容易變臟，但得不到及時清潔等等。
　　
　　了解了原因，就很容易找到對策：
　　
　　1、入托前，應(yīng)安排寶寶到新環(huán)境去玩耍兩到三次，讓寶寶認(rèn)識老師，和老師多交談，老師應(yīng)當(dāng)多和寶寶交流，消除寶寶的陌生感；
　　
　　2、入托前兩周左右，調(diào)整寶寶的作息時間，讓寶寶睡覺吃飯等生活作息時間和托兒所靠攏；
　　
　　3、平時讓寶寶獨立玩耍，不要總是寸步不離的保護(hù)，有助于寶寶獨立能力的培養(yǎng)；
　　
　　以上是家長能做到的，其他的就要靠托兒所（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）的老師們努力了！
　　
　　1、我一直提倡托兒所應(yīng)該小型化，接近家庭的形式，便于寶寶適應(yīng)，不至于造成緊張和壓抑的情緒；
　　
　　2、每個托班應(yīng)至少安排2-3位工作人員，一位主班，一位配班，一位照顧生活和情緒不好的寶寶，有足夠的人手照顧孩子的情緒和清潔衛(wèi)生工作；
　　
　　3、領(lǐng)導(dǎo)們不要經(jīng)常組織托班老師開會、參觀、布置大量的書面文章，讓老師騰出時間和寶寶在一起；
　　
　　4、托班寶寶不宜集中在九月入學(xué)，這樣不利于新寶寶適應(yīng)新環(huán)境新生活，應(yīng)每月安排1-2個新寶寶入托，只有保持班級氛圍的愉快、和諧、有序，才能讓新寶寶較快的被這個快樂的集體吸引，并很快融入到集體生活中。
　　
　　也許這正是我一直對豪華巨大的幼兒園和托幼一體化政策比較感冒的原因之一吧。