今天上午和往常一樣，我來到園后，把教室里所有的窗戶都打開，把班里收拾干凈，站在門口迎接孩子們的到來。孩子們一個(gè)個(gè)開心地走來，就像一只只快樂的小鳥飛向我，就連平時(shí)愛哭的瀟瑜，今天也是高高興興的，看著他媽媽滿意放心的神情，我更加開心了。
　　
　　正當(dāng)我和小朋友們沉浸在快樂之中時(shí)，李希雅小朋友來了。這個(gè)以往總是笑瞇瞇的小家伙，今天卻哭起鼻子來。我納悶的問：“李希雅，你今天怎么了？有什么不開心的事嗎？”李希雅只是低著頭不肯說話。他媽媽說：“今天出門時(shí)忘了帶手紙，跟我鬧騰一路了！”我連忙對(duì)李希雅說：“沒關(guān)系，我待會(huì)兒拿手紙給你，好不好？”李希雅還是不高興，依舊哭個(gè)不停。我連忙給他拿了一塊紙巾，但他卻不要。我又問他怎么回事，他卻跟我說：“老師的紙巾不香，我家的紙巾都是香的，別的小朋友拿的也是香的，老師的紙巾不香我不要�！甭犃死钕Ｑ诺脑捄笪也乓庾R(shí)到，原來這幾天小朋友們自己從（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）家里帶紙巾，都是為了比香味。隨后我又對(duì)李希雅說：“那好，你如果要有香味的紙巾，老師一會(huì)兒就給你，你先讓媽媽上班去好不好？”李希雅點(diǎn)了點(diǎn)頭說：“好。”李希雅媽媽上班去了。
　　
　　媽媽走后李希雅看著我，但是不說話。我就問他：“那你覺得，有香味的紙和沒香味的紙有什么區(qū)別呢？”他自己也支支吾吾說不出來，最后說：“我不管，反正別的小朋友都帶香紙我也帶。”最后我想了想覺得，這樣下去也不是辦法，我就借著今天李希雅沒帶紙的情況，對(duì)孩子們作出了一個(gè)善意的“恐嚇”。我對(duì)每個(gè)小朋友說：“如果你們以后再從家里帶紙來園里玩，我就讓你們拿著自己的香紙，分給園里所有的小朋友�！睆哪且院�，再也沒有小朋友從家里帶香紙了。有一次還有幾個(gè)家長高興地對(duì)我說：“孩子不再粘著她們要香紙了，到底是咋回事？”
　　
　　這件事不僅給李希雅一個(gè)很好的臺(tái)階下，還讓家長們感到滿意，我覺得這個(gè)善意的“恐嚇”是值得的。