稻田幼兒園    李玉蓮
　　
　　星期天我去朋友家串門(mén)，發(fā)現(xiàn)朋友四歲的兒子活潑可愛(ài)，但卻有嚴(yán)重的口齒不清毛病�！按竺住蹦畛伞按竽恪保�“辣子雞”念成“鴨子雞”。我剛與朋友談及此事，朋友便急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家人全都聽(tīng)得懂�！�
　　
　　這時(shí)我猛然想起小時(shí)候媽媽給我講得一個(gè)故事：幼兒園的小朋友在兩塊地里種了西紅柿，后來(lái)西紅柿生病了，小朋友們立即動(dòng)手為一塊地里的西紅柿打藥治病，對(duì)另一塊地里的西紅柿卻不管不問(wèn)，任其“自然”。結(jié)果打過(guò)藥的西紅柿結(jié)的又大又紅，而沒(méi)經(jīng)治療的西紅柿卻又黃又小，有的還滿身蟲(chóng)眼。
　　
　　同樣，孩子有缺點(diǎn)是難免的，但如果因能容忍而無(wú)視他的存在，甚至姑息、縱容，（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）那么孩子只能像生了病得不到治療的西紅柿一樣滿身瘡癤，畸形發(fā)展了。這與父母良好的初衷不正背道而馳嗎！