廣饒縣大碼頭鎮(zhèn)西劉橋幼兒園
　　
　　自信心對于每一個人都很重要，對于孩子來說更是如此。在幼兒園，老師注意放大孩子的自信心，對于培養(yǎng)孩子的自信心至關(guān)重要。
　　
　　我們班有一名叫明明的幼兒，剛?cè)雸@時，和他說話一句話都不講，總是把手放在頭上，很害怕的樣子，無論你用什么方法和他說話都無濟于事。在活動課上，明明總是坐不住，老是躲藏在不起眼的地方，即使小朋友和他接觸，也是以攻擊別人為主，有時自己在班里亂跑，也會有其他孩子跟他學(xué)，把班內(nèi)紀(jì)律搞得一團糟，使其他孩子認為明明是個“壞孩子”，都不愿意跟他玩耍。
　　
　　針對明明在園的表現(xiàn)，我們對明明進行了一次家訪，了解明明的家庭狀況，原來明明的媽媽精神方面有點問題，經(jīng)常打罵明明，給孩子造成了攻擊性行為，爸爸對孩子（jy135幼兒教育 www.chongqingyoujia.com）也是不管不問，平時都有爺爺奶奶照看，明明在這種家庭環(huán)境中變得脾氣暴躁，愛打人，不和別人交流。
　　
　　了解了明明的情況后，我們就定讓明明找回自信心，找回童年應(yīng)有的快樂，在日常生活中，尋找明明的閃光點，讓更多的孩子喜歡他。在孩子們加點時，讓明明把糕點送到其他孩子手里（剛開始時，老師拉著明明的手把糕點送給小朋友們），讓孩子們感謝明明，鼓勵他是最棒的，漸漸地明明能主動把糕點送到其他孩子手里了�，F(xiàn)在，明明也能給老師小朋友說上幾句話，看到明明的點滴進步，我們感到很欣慰。
　　
　　作為老師。要用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)孩子身上閃光的東西，去努力認真的調(diào)動孩子的潛能，要讓孩子感到：“我還能行！”在一次次成功的喜悅中，孩子不僅會是自己沉重的心輕松起來，而且會使“我行”的自信樂觀的心理堅定起來。