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中班社會領(lǐng)域教案《消防員叔叔辛苦了》含反思
作為一名老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編整理的中班社會領(lǐng)域教案《消防員叔叔辛苦了》含反思，希望能夠幫助到大家。
【活動設(shè)計】
現(xiàn)代社會已經(jīng)是多元分工的社會，每個人都承擔(dān)著不同的社會責(zé)任。如果我們有心觀察就會發(fā)現(xiàn)，我們的孩子雖然年齡還小，但是對各種不同職業(yè)的工作已充滿好奇心。尤其是他們最崇拜的解放軍、消防員。因此，結(jié)合近期的主題活動《各行各業(yè)》我班便邀請了一位從事消防工作的家長參與到班級的教學(xué)活動中。為了能讓孩子們更加真實(shí)地走進(jìn)他們的工作、學(xué)習(xí)、生活。課前我們與助教在活動室里粘貼了各類消防工作畫報。多次交流、設(shè)計活動環(huán)節(jié)，并向助教介紹了學(xué)齡前幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)及如何運(yùn)用幼兒語言與他們交流等注意事項(xiàng)。以便本次家園活動能順利流暢地完成。
【活動目標(biāo)】
1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種消防知識，認(rèn)識常見的消防標(biāo)志。
2、體驗(yàn)消防員工作的危險辛苦。知道預(yù)防火災(zāi)的重要性
3、讓孩子們通過活動了解消防員叔叔對社會的貢獻(xiàn)，學(xué)習(xí)尊重并感謝他們的勞動。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
5、愿意交流，清楚明白地表達(dá)自己的想法。
【活動準(zhǔn)備】
1、消防員工作、學(xué)習(xí)、生活紀(jì)實(shí)片及各類消防知識宣傳畫冊、消防標(biāo)志卡。
2、彩色卡紙、彩色筆。
3、課前幼兒已初步積累了有關(guān)消防的各類知識。
【活動過程】
一、引出話題，組織幼兒集體討論。
“你們認(rèn)識他嗎?消防員叔叔是怎樣工作的”?
二、觀看VCD向幼兒介紹消防員每日的工作、生活、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練、緊急救援等情景。
三、出示圖片，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識消防員工作時所需的各類用具。(如：滅火器、消防車、云梯、消防服等)。
四、學(xué)習(xí)各類消防小常識(由助教講解)
1、學(xué)習(xí)各類預(yù)防防火災(zāi)小常識。知道發(fā)生火災(zāi)后應(yīng)該怎么辦?
2、認(rèn)識各類防火標(biāo)志。
五、家園游戲《看誰穿得快》
1、請家長助教示范消防服的穿著方法。
2、請個別家長和幼兒比賽穿消防服。
六、制作問候卡
再次通過談話讓幼兒感受到消防員叔叔工作的危險及辛苦，激發(fā)孩子們對他們感激之情。
《消防員叔叔辛苦了》家長感想：
一天，我接到了老師的邀請，給孩子們當(dāng)一次“媽媽老師”為他們講解有關(guān)消防知識。接到這個任務(wù)后，我既緊張又興奮，平日的我只是站在家長的角度去教育自己的孩子，而這次都要當(dāng)一名幼兒教師，面對那么多天真可愛的孩子。為了能讓本次活動能順利地進(jìn)行，我與老師多次交流，共同設(shè)計了活動方案，并初步學(xué)習(xí)了一些教學(xué)中的技能技巧。這一天來臨了，活動開始時我不免有些緊張，但看到孩子們學(xué)習(xí)時專注的表情，聽到他們游戲時歡樂的笑聲，我慢慢放松下來，順利地完成了此次活動。
在這次教學(xué)活動中，我深深體會到老師的辛苦，為了準(zhǔn)備好每一次教學(xué)活動不僅要精心設(shè)計好每個環(huán)節(jié)，連每個手勢，眼神都要反復(fù)練習(xí)。特別是在與幼兒交流，傳授知識的過程中我們要時刻站在孩子的角度去思考，如何提問，如何運(yùn)用生動、有趣的語言和他們互動，激發(fā)他們更多的學(xué)習(xí)興趣。
通過這次活動，我聯(lián)想到作為一名母親，我經(jīng)常以一位嚴(yán)歷母親的形象出現(xiàn)在孩子面前。也時常站在成人的角度去要求孩子，希望無論做什么事孩子們都能按自己意愿去完成，認(rèn)為這樣才是一個我們常說的乖孩子。很顯然，如果我長期這樣做孩子天真浪漫的天性將被我壓制。雖然他們有時會做出一些成人不能理解的事情，但我們家長如果能嘗試著多傾聽孩子的心聲，多與他們玩在一起，學(xué)在一起。我想孩子們的心一定會跟我們貼的更近。讓我們與可愛的孩子們一起成長吧!
教學(xué)反思：
孩子們玩得很開心，很喜歡消防員和他們一起活動，都能積極回答問題。講消防員的故事時，孩子們聽得津津有味，加深了孩子們對消防員的認(rèn)識。在游戲“我是小小消防員”中，孩子們玩得很投入，走火警逃生練習(xí)時，大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作，提高防火意識，懂得火災(zāi)時的逃生的方法。由于活動準(zhǔn)備時，沒有考慮到中班的孩子年齡過小，活動難度過大，在練習(xí)火警逃生時有幾個不孩子摔倒，還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。
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