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豬小弟洗澡教案

時(shí)間:2024-02-02 17:49:33 教案 我要投稿
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豬小弟洗澡教案

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,編寫(xiě)教案是必不可少的,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的豬小弟洗澡教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

豬小弟洗澡教案

豬小弟洗澡教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  在“豬小弟洗澡”的情境中,初步熟悉歌曲旋律,有學(xué)唱的興趣。

  了解個(gè)人生活好習(xí)慣,知道做個(gè)愛(ài)干凈的好寶寶。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  重點(diǎn)——在游戲情境中,熟悉歌曲旋律及歌詞。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  音樂(lè)、ppt

  一、臟臟的豬小弟

  1、 這是誰(shuí)

  “這是誰(shuí)?”(豬鼻子)

  “是啊,這是豬小弟胖胖。它看起來(lái)怎么樣?”(幼兒觀察)

  小結(jié):豬小弟看起來(lái)臟臟的,可能臭臭的。好幾天都沒(méi)有洗澡了。

  二、變干凈豬小弟

  1、 去玩耍(播放音樂(lè)磁帶)

  ——小兔

  “天氣真好,臟臟的.豬小弟高高興興的出去玩,走呀走呀,遇到了小兔,要和小兔做游戲。你們猜猜小兔看見(jiàn)豬小弟會(huì)說(shuō)些什么?”(幼兒泛談)

  “小兔是這樣說(shuō)的,聽(tīng)一聽(tīng)!保ǜ魳(lè)磁帶伴奏唱第一段歌詞)

  “小兔怎么說(shuō)?”

  小結(jié):小兔說(shuō) 哎呀呀 你的身上都是泥快去洗洗吧。豬小弟太臟了,小兔不愿意和它做游戲。

  ——小貓

  “豬小弟不高興了,它想一定會(huì)有人愿意和我做游戲。繼續(xù)往前走,走呀走,遇到了小貓,要和小貓做游戲。你們猜猜小貓它會(huì)怎么說(shuō)?”(幼兒泛談)

  “小貓是這樣說(shuō)的,聽(tīng)一聽(tīng)!保ǜ魳(lè)磁帶伴奏唱第二段歌詞)

  “小貓?jiān)趺凑f(shuō)?”

  小結(jié):小貓說(shuō) 哎呀呀 你的身上有臭氣快去洗洗吧。豬小弟太臟了,小貓也不愿意和它做游戲。

  ——各種小動(dòng)物

  “小豬有一點(diǎn)點(diǎn)難過(guò)了,它在森林里走來(lái)走去走來(lái)走去,沒(méi)有人要和它一起做游戲,小動(dòng)物們離開(kāi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,都說(shuō)豬小弟身上真臭,真臟!

  “你們來(lái)幫豬小弟想個(gè)好辦法吧,讓它能夠有很多朋友可以一起玩!保ㄓ變悍赫勆钪凶屪约鹤兏蓛舻暮梅椒。)

  2、 去洗澡(音樂(lè)律動(dòng))

  “這樣吧,你們來(lái)扮演扮演豬小弟,跟著音樂(lè)的節(jié)奏把剛才自己想到洗澡時(shí)候的動(dòng)作加進(jìn)去跳一跳!

  “在小朋友們熱心的幫助下,豬小弟終于決定要回家洗澡,讓自己變的干干凈凈的了。讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)豬小弟干什么去了?“(跟著音樂(lè)磁帶伴奏唱第三、四段歌詞)

  提問(wèn):豬小弟是怎么洗澡的?

  跳到水里洗一洗、擦呀擦、搓呀搓。

  豬小弟變干凈了嗎?找到好朋友一起游戲了嗎?

  干干凈凈出門(mén)去,好朋友 快快來(lái) 大家都來(lái)做游戲。

  小結(jié):原來(lái),只要勤洗澡,變干凈了。就會(huì)有許許多多的好朋友愿意和你一起玩。你們瞧。úシ琶襟w)

  3、 歌欣賞

  “喜歡這首好聽(tīng)的歌曲嗎?這首歌曲的名字叫做‘豬小弟變干凈了’,榮老師現(xiàn)在就來(lái)完整的唱一唱。

豬小弟洗澡教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。

  2、通過(guò)遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂(lè)表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。

  3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  音樂(lè)《豬小弟》、小豬圖片一張、白紙一張。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、引入。

  今天老師要給大家介紹一位新朋友。豬小弟:小朋友大家好,我叫豬小弟,今天我要和你們一起做游戲啦!小朋友們,我們一先起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)在豬小弟身上發(fā)生了怎樣的故事?

  二、第一遍完整聽(tīng)音樂(lè)《豬小弟》,提問(wèn):

  1、你在音樂(lè)里聽(tīng)到了誰(shuí)?(小兔、小羊)他們都說(shuō)豬小弟什么啦?(臟兮兮)

  2、后來(lái)他干了什么?(洗澡)

  第二遍聽(tīng)音樂(lè)驗(yàn)證小朋友說(shuō)的對(duì)不對(duì)。提問(wèn):

  3、后來(lái)它的朋友會(huì)它玩游戲了嗎?為什么?

  三、組織幼兒討論。

  你愛(ài)洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢(洗澡對(duì)我們的身體有什么好處)?

 。ㄏ丛杩梢允刮覀兏蓛,這樣人很舒服;運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,對(duì)皮膚不好;經(jīng)常洗澡,干凈的皮膚可以消滅細(xì)菌,保護(hù)我們的皮膚;變得香香的,會(huì)受大家的歡迎,皮膚會(huì)變得滑溜溜的……)

  你是怎樣洗澡的呢?你能不能到上面來(lái)做給大家看看你是怎么洗澡的`?(請(qǐng)幼兒上前表演洗澡的動(dòng)作)

  如果天氣冷了我們洗澡時(shí)要注意什么?(保暖、小心感冒)

  四、幼兒隨音樂(lè)表演,體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣。

  下面呀,小朋友都請(qǐng)起立,我們一起來(lái)跟著音樂(lè)洗個(gè)香噴噴的澡。(幼兒跟著音樂(lè),體驗(yàn)洗澡的樂(lè)趣)

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